Презентация "Методическое объединение"

Методическое Объединение учителей начальных классов.

• Методическое объединение учителей начальных классов (далее МО) является основным структурным подразделением МОУ (далее - школа), осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по предметам, изучаемым в начальных классах.

• Методическое объединение организуется при наличии не менее трех учителей начальных классов. В состав методического объединения могут входить учителя смежных и родственных дисциплин.
• Состав МО и его численность определяется, исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед школой задач, и утверждается Педагогическим советом.

• Методическое объединение создаётся, реорганизуются и ликвидируются директором школы по представлению заместителя директора по УВР.
• МО подчиняется непосредственно заместителю директора по УВР.

Цель, задачи, функции и направления деятельности методического объединения

• Цель: Создание соответствующей требованиям ФГОС НОО единой развивающей образовательной среды, побуждающей к самовыражению всех участников образовательного процесса.

Методическое объединение как структурное подразделение образовательного учреждения создается для решения следующих задач:

• 1) эффективное использование и развитие профессионального потенциала педагогов;
• 2) ознакомление педагогов с современными педагогическими направлениями и технологиями;
• 3) сплочения и координации усилий по совершенствованию методики преподавания соответствующих учебных дисциплин и на этой основе – улучшение образовательного процесса.

Основными направлениями деятельности МО является:

Основные формы работы методического объединения:

• Проведение исследований по проблемам методики обучения и воспитания учащихся начальных классов и внедрение их результатов в образовательный процесс.
• «Круглые столы», совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.
• Заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся.
• Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету.
• Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии.
• Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, передового педагогического опыта.
• Проведение предметных недель и методических дней.
• Взаимопосещение уроков.

Порядок работы методического объединения

Документация методического объединения

• Положение о методическом объединении.
• Банк данных об учителях МО: количественный и качественный состав (возраст, образование, специальность, преподаваемы предмет, общий стаж и педагогический, квалификационная категория, награды, звание, домашний телефон).
• Анализ работы за прошедший год.
• Задачи МО на текущий учебный год.
• Банк данных об учителях начальных классов и педагогах-предметниках, работающих в начальных классах.
• Тема методической работы, её цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год.

• План работы МО на текущий учебный год.
• План-сетка работы МО на каждый месяц.
• Сведения об индивидуальных планах самообразования учителей МО.
• Перспективный план аттестации учителей МО.
• График прохождения аттестации учителей МО на текущий год.
• Перспективный план повышения квалификации учителей МО.
• График повышения квалификации учителей МО на текущий год.

• График текущего и промежуточного контроля (аттестации) (вносят сами учителя или председатели методических объединений. Цель- предупреждение перегрузок учащихся - не более одной контрольной работы в день).
• График административного диагностического контроля.
• График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету учителями МО (утверждается директором школы).
• Адреса профессионального опыта МО.
• Сведения о профессиональных потребностях учителей МО (по итогам диагностики).
• План проведения методической недели.
• Рабочие программы по предметам, курсам внеурочной деятельности, факультативам, воспитательной работы.
• Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету.
• План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистам в МО.
• План проведения предметной недели.
• Результаты внутришкольного контроля (экспресс, информационные и аналитические справки), диагностики.
• Протоколы заседаний МО.

Права, обязанности и ответственность методического объединения

Методическое объединение имеет право:

• готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационной категории;
• выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;
• ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;
• ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей методического объединения за результативность образовательного процесса;

• рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;
• обращаться за консультациями по проблемам учебной дея­тельности и воспитания учащихся к заместителям директора шко­лы;
• вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
• выдвигать от методического объединения учителей для участия в конкурсах «Учитель года» и т.д.

Методическое объединение обязано:

• организовать свою деятельность в соответствии с Уставом школы, Основной образовательной программой начального общего образования, решениями Педагогического совета, научно-практических конференций, приказов директора, распоряжений заместителей директора;
• в указанные сроки организовывать изучение инструктивных, нормативных документов;
• предоставлять анализ результатов деятельности МО в указанные сроки;
• создавать условия для обучения и развития педагогических кадров через участие каждого члена МО в различных формах методической работы.

Методическое объединение несёт ответственность:

• за соблюдение Устава школы, выполнения Основной образовательной программы начального общего образования, локальных актов, в том числе настоящего положения;
• за выполнение решений Педагогического совета, приказов директора, распоряжений заместителей директора;
• за объективную оценку результатов деятельности каждого члена МО;
• за качество и своевременность принятых МО решений;
• за выполнение плана работы МО на учебный год.