Строение клетки
- 1 – ядро
- 2 – ядрышко
- 3 – мембрана
- 4 – цитоплазма
- 5 – оболочка
- 6 – вакуоль
- 7 - хлороплапсты
Тема урока?
Приготовление и рассматривание микропрепарата кожицы чешуи лука под микроскопом
Цель учебной деятельности на уроке
Планируемые результаты
Учебные задачи План учебных действий
1. Знания о …..
1. Повторить знания о …….
2. Умение работать ……….
определять ..........
готовить …………
2. Научиться работать с …………
определять ……………..,
готовить …………………
3. Умение (опыт) выражать своё …. ,
участвовать в ………….
3. Применять на практике, в жизненных ситуациях.
Цель учебной деятельности на уроке
Планируемые результаты
Учебные задачи План учебных действий
1. Знания о строении клетки, об устройстве микроскопа, правилах работы с ним.
1. Закрепить знания о строении клетки, устройстве микроскопа, правилах работы с ним.
2. Умение работать с микроскопом, определять его увеличение, готовить микропрепарат кожицы лука.
2. Научиться работать с микроскопом, определять его увеличение, готовить микропрепарат кожицы лука.
3. Умение (опыт) выражать собственное мнение, участвовать в обсуждении результатов работы.
3. Применять на практике. Уметь выражать собственное мнение, участвовать в обсуждении результатов работы.
Отчет исследования
Оценочный лист
Самооценка результатов
Отметка ( 5 ,4,3)
1. Знания о строении клетки, об устройстве микроскопа, правилах работы с ним.
2. Умение работать с микроскопом, определять его увеличение, готовить микропрепарат кожицы лука.
3. Применение на практике, умение выражать собственное мнение, участвовать в обсуждении результатов работы.
Вывод: работа была успешной
Первая учебная задача
закрепить знания о строении клетки, устройстве микроскопа, правилах работы с ним.
Допуск к работе: 1,2 задания
Взаимопроверка
1. Устройство микроскопа
1 – предметный
столик
2 – объектив
3 – окуляр
4 – винты
5 - штатив
2. Правила работы с микроскопом
2 - При помощи винтов опустить предметный столик.
3 - Поместить готовый препарат на предметный столик (над отверстием столика) и закрепить зажимами.
5 - Глядя в окуляр, при помощи винтов медленно поднять предметный столик, пока не появится четкое изображение предмета.
6 - После работы убрать микропрепарат с предметного столика.
1 - Поставить микроскоп штативом к себе на расстояние 5-10 см от края стола.
4 - Включить фонарик.
7 - Выключить фонарик.
Самооценка
Критерии оценивания:
1 «–» - 5;
2-3 «–» - 4;
4-6 «–» - 3.
Оценочный лист
Самооценка результатов
Отметка ( 5 ,4,3)
1. Знания о строении клетки, об устройстве микроскопа, правилах работы с ним.
2. Умение работать с микроскопом, определять его увеличение, готовить микропрепарат кожицы лука.
3. Применение на практике, умение выражать собственное мнение, участвовать в обсуждении результатов работы.
Вывод: работа была успешной
Физ
Составные части лабораторной работы
Составные части лабораторной работы
- Цель работы:
- Оборудование:
- Ход работы:
- Вывод:
Лабораторное оборудование
Лабораторное оборудование
Препаровальная игла
Пинцет
Пипетка
Световой микроскоп
Предметное и покровное стекла
Раствор йода
Вторая учебная задача
научимся работать с микроскопом, определять его увеличение, готовить микропрепарат кожицы лука.
Ход работы: 1,2,3,4 задания
Этапы приготовления микропрепарата
Оценочный лист
Самооценка результатов
Отметка ( 5 ,4,3)
1. Знания о строении клетки, об устройстве микроскопа, правилах работы с ним.
2. Умение работать с микроскопом, определять его увеличение, готовить микропрепарат кожицы лука.
3. Применение на практике, умение выражать собственное мнение, участвовать в обсуждении результатов работы.
Вывод: работа была успешной
Третья учебная задача
применять на практике; уметь выражать собственное мнение, участвовать в обсуждении результатов работы.
6,7 задания
Дополнительная информация
Оценочный лист
Самооценка результатов
Отметка ( 5 ,4,3)
1. Знания о строении клетки, об устройстве микроскопа, правилах работы с ним.
2. Умение работать с микроскопом, определять его увеличение, готовить микропрепарат кожицы лука.
3. Применение на практике, умение выражать собственное мнение, участвовать в обсуждении результатов работы.
Вывод: работа была успешной
"Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы".
Леонардо да Винчи
Домашнее задание
- П. 7, повторить;
- Сообщение «Как были открыты клетки».
