ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ-ШЕСТИКЛАССНИКОВ. АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ.
.
Выступление подготовлено педагогом-психологом КМКВК АФАНАСЬЕВОЙ Н.В.
6 класс
Возраст «зенита любознательности»
- Характеризуются возрастанием
познавательной активности и
любознательности.
- Интересуются вопросами прошлого и будущего, проблемами воины и мира, жизни и смерти, экологическими и социальными темами, возможностями познания мира, инопланетян, ведьм и гороскопов.
- Подросток безоглядно увлекается тем, что и его друзья и та компания, с которой он дружит. Чаще всего этот интерес не входит в школьную программу.
Особенности возраста
- Высокая потребность в общении
- Социально-ориентированное общение
- Эмоциональная неустойчивость
- Чувствительность к оценке посторонних
- Чувство взрослости
- Осознание временной
перспективы
Результаты изучения уровня военно-профессиональной мотивации кадет
Подросток и группа
Подростковая группа - своеобразный социальный «полигон», где отрабатываются и усваиваются мужские и женские роли, формируется социально ответственное поведение.
Проблемы общения
Опыт общения в этом возрасте часто бывает недостаточным. Подросток просто не знает как вести себя в той или иной ситуации.
Так что помимо повышенной потребности в общении для этого возраста характерна и агрессия, замкнутость , вызванные неспособностью объяснить свое поведение, а так же незнанием конструктивных способов решения конфликтных ситуаций.
Важно!:
влияние группы тем больше,
чем неблагополучней у
подростка отношения с
родителями.
Чувство взрослости
Отрицательное: часто перенимаются исключительно внешние показатели взрослости: курение, алкоголь, нецензурная лексика, агрессивное поведение
Помощь родителей
- Больше интересоваться жизнью ребёнка, его увлечениями
- Выделять позитивные качества, а не только негативные
- Снижать планку достижений, а точнее давать право на ошибку, признавать ее обучающее воздействие,показывать, что взрослые тоже ошибаются
- Оказывать эмоциональную поддержку
Важно помнить, что самое главное для подростков как бы они не стремились к самостоятельности – это ощущение поддержки со стороны взрослого.
Для детей важно, что по трудному пути взросления и самоопределения они идут не одни, что рядом находится взрослый, который в трудную минуту поддержит и поможет.
Спасибо за внимание!
