Комитет по образованию города Барнаула
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №96»
| «Рассмотрено» Руководитель МО ___________ протокол от « » августа 2018г. № 01 | «Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУ «СОШ №96» ___________ « » 2018г. | «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ №96» ______________ приказ от « » 2018г. №
|
Рабочая программа учебного предмета
«Технология»
коррекционного образования VIII вида
для 9 класса
2018-2019 учебный год
|
| Разработчик: Маслиенко Л.А., учитель
|
Барнаул
2018
Пояснительная записка
Рабочая учебная программа коррекционных образовательных учреждений VIII вида по технологии 9 класса составлена на основе примерной программой по биологии для специальных образовательных учреждений (Автор: Мирский С.Л, ЖуравлеваБ.А, Иноземцева Л.С. Программы для специальных образовательных учреждений 5-9 классы . Сборник 2 Москва Владос 2010г.)
Структура программы соответствует структуре учебника: « Сельскохозяйственный труд» 9 класс.
Согласно Федеральному базисному учебному плану отводится: Всего- 34 часа, в неделю-1 час.
Примерная программа рассчитана на 204 часа, фактически 34 часа.
Цели обучения: Изменений в целях обучения по отношению к авторской программе В.В.Воронковой нет.
Формы организации учебного процесса: Индивидуальная.
Формы контроля: Опрос параграфа , практическая работа.
Методы обучения: 1.Объяснительно-иллюстративные (при изучении всех разделов курса).
2.Частично-поисковые (при выполнении практических заданий).
Требования к уровню подготовки учащихся:
Изменений к требованиям по уровню подготовки учащихся по отношению к авторской программе нет.
Учебно-методический комплект:
1. Учебник « Сельскохозяйственный труд» 9 класс Москва Дрофа.
2. Рабочая тетрадь.
Планируемые результаты
| № | Название раздела | Кол-во часов | Результат обучения | Оборудование |
|
| Овощеводство
|
| Должны знать:
Должны уметь:
| Учебник Рабочая тетрадь ЭОР |
|
|
|
| Должны знать: Формирование крон молодого плодового дерева.
Должны уметь: Обрезка и укорачивание веток, плодовых деревьев. | Учебник Рабочая тетрадь ЭОР |
|
|
|
| Должны знать:
Должны уметь:
| Учебник Рабочая тетрадь ЭОР |
| Дата | №урока | Наименование тем, уроков | Практические работы | Примечания |
|
| 1. | Введение |
|
|
|
| 2 | Овощеводство Уборка урожая томатов |
|
|
|
| 3 | Практическая работа №1 «Раздельный сбор зеленых и недозрелых плодов. Размещение недозрелых плодов для дозревания.» | №1 |
|
|
|
4 | Практическая работа №2 «Сбор семенных плодов томата, размещение их для полного размягчения в комнатных условиях. Выборка семян из полностью размягченных плодов, промывка и просушка семян.» | №2 |
|
|
| 5 | Практическая работа №3 «Сбор огурцов- семенников до наступления заморозков. Размещение огурцов в комнатных условиях.» | №3 |
|
|
|
6 | Практическая работа №4 «Извлечение семян из семенных камер. Промывка и просушка семян.» | №4 |
|
|
| 7 | Садоводство Уход за молодым садом. |
|
|
|
| 8 | Животноводство Пастьба телят |
|
|
|
| 9 | Производственная санитария и личная гигиена дояра. Теоретические требования. |
|
|
|
| 10 | Производственная санитария и личная гигиена дояра. Упражнение. Стирка полотенец, халатов и косынок. |
|
|
|
| 11 | Выращивание откормочного молодняка крупного рогатого скота |
|
|
|
| 12 | Выращивание откормочного молодняка крупного рогатого скота |
|
|
|
| 13 | Практическая работа №5 «Уборка помещения, где содержится молодняк.» | №5 |
|
|
|
14 | Практическая работа №6 «Подготовка кормов к употреблению. Раздача кормов согласно рациону и кратности кормления. Поение животных.» |
|
|
|
| 15 | Устройство доильного аппарата |
|
|
|
| 16 | Кормление и раздой новотельной коровы. |
|
|
|
| 17 | Уход за телятами в молочный период |
|
|
|
| 18 | Машинное доение коровы |
|
|
|
| 19 | Овощеводство Выращивание рассады огурцов для теплицы. |
|
|
|
| 20 | Практическая работа №6 «Подготовка земляной смеси и горшков. Прорезка отверстии на дне стакана. Заполнение стакана земляной смесью.» | №6 |
|
|
| 21 | Практическая работа №7 «Замачивание семян огурца в растворе марганцевокислого калия. Раскладка семян в горшке. Полив посева теплой водой. Укрытие пленкой и установка в теплое место.» | №7 |
|
|
| 22 | Практическая работа №8 «После всходов семян установка горшка на светлое место. Умеренный полив теплой водой, подкормка и посыпка перегноя.» | №8 |
|
|
| 23 | Садоводство. Формирование кроны молодого плодового дерева. |
|
|
|
| 24 | Формирование кроны молодого плодового дерева. |
|
|
|
| 25 | Практическая работа №9 «Обрезка и укорачивание ветвей плодовых деревьев по меловым отметкам учителя.» | №9 |
|
|
| 26 | Овощеводство Выращивание огурцов в весенней теплице |
|
|
|
| 27 | Практическая работа №10 «Полив грунта в теплице кипятком, а после его подсыхания – раствором марганцевокислого калия. Натягивание проволоки для подвязки стеблей. Разметка мест посадки рассады, выкопка лунок,полив.» | №10 |
|
|
| 28 | Практическая работа №11 «Посадка рассады, полив. Наблюдение за приживаемостью растений. Подвязка стеблей растений с помощью шпагата. Полив и опрыскивание растений. Подкормка. Удаление боковых побегов.» | №11 |
|
|
| 29 | Выращивание огурцов под пленочным укрытием |
|
|
|
| 30 | Практическая работа №12 «Вскапывание почвы на грядке. Выкопка канавок вдоль грядки, заполнение их навозом. Насыпка в канавки земли, смешанной с перегноем. Установка каркаса, натягивание пленки. После прогрева почвы посев семян огурца в рядки над канавками, полив теплой водой. Прореживание всходов. Систематический полив и подкормка. Подкормка. Удаление боковых побегов.» | №12 |
|
|
| 31 | Животноводство. Машинное доение коров двумя аппаратами. |
|
|
|
| 32 | Пастьба коров |
|
|
|
| 33 | Практическая работа №13 «Выгон коров из коровника, прогон по установленному пути. Наблюдение за коровами во время пастьбы. По окончанию пастьбы перегон коров к коровнику.» | №13 |
|
|
| 34 | Резервное время. |
|
|
Итого: Всего уроков:____34_____
Практических работ:___13______
Формы текущего контроля знаний, умений, навыков; промежуточной и итоговой аттестации учащихся
Текущий контроль осуществляется в форме устного опроса .
Тематический контроль осуществляется в форме практической работы.
График практических работ и экскурсий
| № П. | Тема практической работы | № практи- ческой работы | Дата проведения |
| 1 | «Раздельный сбор зеленых и недозрелых плодов. Размещение недозрелых плодов для дозревания.» | №1 |
|
| 2 | «Сбор семенных плодов томата, размещение их для полного размягчения в комнатных условиях. Выборка семян из полностью размягченных плодов, промывка и просушка семян.» | №2 |
|
| 3 | «Сбор огурцов- семенников до наступления заморозков. Размещение огурцов в комнатных условиях.» | №3 |
|
| 4 | «Извлечение семян из семенных камер. Промывка и просушка семян.» | №4 |
|
| 5 | «Уборка помещения, где содержится молодняк.» | №5 |
|
| 6 | «Подготовка земляной смеси и горшков. Прорезка отверстии на дне стакана. Заполнение стакана земляной смесью.» | №6 |
|
| 7 | «Замачивание семян огурца в растворе марганцевокислого калия. Раскладка семян в горшке. Полив посева теплой водой. Укрытие пленкой и установка в теплое место.» | №7 |
|
| 8 | «После всходов семян установка горшка на светлое место. Умеренный полив теплой водой, подкормка и посыпка перегноя.» | №8 |
|
| 9 | «Обрезка и укорачивание ветвей плодовых деревьев по меловым отметкам учителя.» | №9 |
|
| 10 | «Полив грунта в теплице кипятком, а после его подсыхания – раствором марганцевокислого калия. Натягивание проволоки для подвязки стеблей. Разметка мест посадки рассады, выкопка лунок, полив.» | №10 |
|
| 11 | «Посадка рассады, полив. Наблюдение за приживаемостью растений. Подвязка стеблей растений с помощью шпагата. Полив и опрыскивание растений. Подкормка. Удаление боковых побегов.» | №11 |
|
| 12 | «Вскапывание почвы на грядке. Выкопка канавок вдоль грядки, заполнение их навозом. Насыпка в канавки земли, смешанной с перегноем. Установка каркаса, натягивание пленки. После прогрева почвы посев семян огурца в рядки над канавками, полив теплой водой. Прореживание всходов. Систематический полив и подкормка. Подкормка. Удаление боковых побегов.» | №12 |
|
| 13 | «Выгон коров из коровника, прогон по установленному пути. Наблюдение за коровами во время пастьбы. По окончанию пастьбы перегон коров к коровнику.» | №13 |
|
Лист внесения изменений и дополнений
Предмет технология Класс 9 Преподаватель Маслиенко Л.А
| № п/п | Дата и номер урока по плану | Дата и номер фактически проведенного урока | Тема урока | Характеристика изменений и причины | № приказа | Подпись сотрудника, внесшего изменения |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
