МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ |
Заместитель директора по инновационной деятельности руководитель РЦ |
______________Ахтариева А.С. |
«___» ___________ 2020 г. |
Специальность среднего профессионального образования
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
Оценочные средства

РАЗРАБОТЧИК
Нуртдинова Л.С,
преподаватель 1КК

СОГЛАСОВАНО
Методическим советом колледжа
Протокол №___ от «___» _______2020г.
РЕКОМЕНДОВАНО
Цикловой комиссией ОПОП электротехнического профиля
Протокол №__ от «__» ________ 2020 г.
2020 г.
Организация - разработчик: государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Первоуральский металлургический колледж»
Разработчик Нуртдинова Л.С., преподаватель 1КК, ГАПОУ СО «ПМК»
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины ОП.01 Инженерная графика.
Форма аттестации: промежуточная аттестация в виде дифференцированного зачета.
В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
Таблица 1
Показатели
| Критерии | Тип задания; № задания1
|
Умения |
|
|
Выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике | - графические работы выполнены в соответствии с требованиями ГОСТ - даны верные ответы на тестовые задания дифференцированного зачета; - решения и ответы обоснованы ссылками на ЕКСД и ЕСТД. | Задание №1. Тестирование - представлены графические работы № 19, 20.
|
Выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике | - графические работы выполнены в соответствии с требованиями ГОСТ - даны верные ответы на тестовые задания дифференцированного зачета; - решения и ответы обоснованы ссылками на ЕКСД и ЕСТД. | Задание №1. Тестирование - представлены графические работы № 5-10. |
Выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике | - графические работы выполнены в соответствии с требованиями ГОСТ - даны верные ответы на тестовые задания дифференцированного зачета; - решения и ответы обоснованы ссылками на ЕКСД и ЕСТД. | Задание №1. Тестирование - представлены графические работы № 4, 11-14. |
Читать чертежи и схемы | - отчет по практическому занятию составлен в соответствии с требованиями преподавателя; - даны верные ответы на тестовые задания дифференцированного зачета; - решение обосновано ссылками на ЕКСД и ЕСТД. | Задание №3. Чтение сборочного чертежа. - Предоставлен отчет по практической работе № 15, 16, 19, 20. |
Оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией | - отчет по практическому занятию составлен в соответствии с требованиями преподавателя; - графические работы выполнены в соответствии с требованиями ГОСТ - даны верные ответы на тестовые задания дифференцированного зачета; - решение обосновано ссылками на ЕКСД и ЕСТД. | Задание №1. Тестирование - Предоставлен отчет по практической работе № 18
- Представлены графические работы № 1-3, 16, 20. |
Знания |
|
|
Способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем | - изложены фактические знания; - приведены конкретные примеры, - сделаны выводы | Задание №1. Тестирование Задание № 2. Устный опрос |
Правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей. | - изложены фактические знания; - приведены конкретные примеры, - сделаны выводы | Задание №1. Тестирование Задание № 2. Устный опрос |
Законы, методы и приемы проекционного черчения | - изложены фактические знания; - приведены конкретные примеры, - сделаны выводы | Задание №1. Тестирование Задание № 2. Устный опрос |
Правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации | - изложены фактические знания; - приведены конкретные примеры, - сделаны выводы | Задание №1. Тестирование Задание № 2. Устный опрос |
Требования стандартов Единой системы конструкторской документации (далее – ЕКСД) и Единой системы технической документации (далее – ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем | - изложены фактические знания; - приведены конкретные примеры, - сделаны выводы | Задание №1. Тестирование Задание № 2. Устный опрос |
2. Комплект контрольно-оценочных средств
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию по итогам освоения дисциплины.
Текущий контроль проводится в форме письменного и устного опросов по каждой теме курса инженерной графики.
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме дифференцированного зачета в 4-ом семестре.
2.1. Задания для проведения дифференцированного зачета
К дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, предоставившие альбом чертежей, в которых входят графические работы, в соответствии с тематическим планом рабочей программы дисциплины Инженерная графика. Критерии оценивания графических и практических работ приведены в методических указаниях по выполнению лабораторно-практических работ.
Текущий контроль проходит в виде открытого-закрытого тестирования, которое включает в себя вопросы по всем разделам дисциплины Инженерная графика – задание 1, а так же в виде устной проверки знаний обучающегося. Перечень вопросов для устного ответа приводится в задании 2. Обучающийся отвечает на один-три вопроса из предоставленного списка. Задание 3 позволяет проверить умения обучающегося читать чертежи.
При выполнении задания 1 ответы вносятся в бланк ответов. Отвечать на вопросы теста следует в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускать вопросы, которые не удается выполнить сразу, и переходить к следующему вопросу. При наличии оставшегося времени можно вернуться к пропущенным вопросам.
Задание 1. Ответить на вопросы, выбрав правильный(-ые) варианты ответа.
ТЕСТ
№ п/п задания | Содержание тестового задания | Варианты ответов |
1 | Отношение линейных размеров изображения к линейным размерам объекта называется … |
|
2. | Какой из перечисленных масштабов не предусмотрен стандартом? |
|
3 | Какие размеры имеет лист формата А4? |
|
4. | На каком формате основная надпись размещается вдоль короткой стороны |
|
5. | Размер шрифта h определяется следующими элементами |
|
6 | Какая линия применяется для нанесения выносных и размерных линий? |
|
7 | Какая линия применяется для нанесения осей симметрии и центровых линий? | |
8. | Какой линией обводят контур детали и выполняют рамку на чертеже | |
9. | Какой цифрой обозначается на чертеже штриховая линия?
|
|
10. |
Как называется тип линии, обозначенный цифрой 3?
| |
11 | Какая из линий чертежа имеет наибольшую толщину?
|
|
12 | Какая линия служит для выполнения невидимого контура? | |
13 | В каких единицах измерения задаются размеры на чертежах? |
|
14 | На каком изображении размерное число нанесено правильно? |
|
15 | В каких случаях допускается заменять стрелки на размерных линиях засечками или точками? |
|
16 | На каком изображении размер радиуса дуги проставлен правильно? |
|
17 | На каком изображении размер диаметра окружности нанесен правильно? |
|
18 | На каком изображении размер угла в градусах нанесен правильно? |
|
19 | На каком рисунке проведены правильно центровые линии, если диаметр окружности более12 мм? |
|
20 | На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?
|
|
21 | Какие размеры проставляются при выполнении чертежа в масштабе, отличном от 1:1?
|
|
22 | Чему должен быть равен раствор циркуля при делении окружности на шесть равных частей?
|
|
23 | Каковы названия основных плоскостей проекций:
|
|
24 | На фронтальной плоскости принято изображать |
|
25 | Как называется плоскость проекций X0Y?
|
|
26 | Фронтально-проецирующая прямая - это прямая, которая?
|
|
27 | Горизонтальная прямая или сокращенно горизонталь расположена?
|
|
28 | В какой плоскости лежит фигура, обозначенная цифрой 2?
|
|
29 | Сколько граней призмы проецируется на фронтальную плоскость проекций?
|
|
30 | На каком рисунке модель расположена более удачно?
|
|
31 | Какой куб с вписанными в его грани окружностями изображен в изометрии?
|
|
32 | Основание какого цилиндра расположено в горизонтальной плоскости проекций?
|
|
33 | Какую фигуру представляет собой сечение цилиндра 1 вертикальной плоскостью?
| |
34 | Сколько основных видов существует для выполнения чертежа (выберите правильный ответ)? |
|
35 | Сколько видов должно содержать изображение какой-либо конкретной детали?
|
|
36 | Какой вид детали и на какую плоскость проекций называется ее главным видом?
|
|
37 | Какой вид называется дополнительным?
|
|
38 | Изображение отдельного ограниченного места изделия на чертеже называется |
|
39 | Под каким углом осуществляется штриховка металлов (графическое изображение металлов) в разрезах?
|
|
40 | Разрез получается при мысленном рассечении предмета секущей плоскостью. При этом на разрезе показывается то, что:
|
|
41 | Фигура сечения, входящая в разрез, штрихуется |
|
42 | Для какой цели применяются разрезы?
|
|
43 | Всегда ли нужно обозначать простые разрезы линией сечения?
|
|
44 | Местный разрез выполняют для |
|
45 | Граница местного разреза выделяется на виде:
|
|
46 | При выполнении изображений, содержащих соединение вида и разреза, разрез чаще всего располагается |
|
47 | К сложным разрезам относятся |
|
48 | Сложный разрез получается при сечении предмета:
|
|
49 | В сечении показывается то, что:
|
|
50 | Контур вынесенного сечения выполняется:
|
|
51 | Сечение на чертеже может быть |
|
52 | Эскиз - это:
|
|
53 | Для чего предназначен эскиз:
|
|
54 | Шаг резьбы - это расстояние:
|
|
55 | Укажите тип соединения
|
|
56 | С чего начинают чтение сборочного чертежа:
|
|
57 | Для чего служит спецификация к сборочным чертежам?
|
|
58 | Какие размеры наносят на сборочных чертежах?
|
|
59 | Для каких деталей наносят номера позиций на сборочных чертежах?
|
|
60 | Что такое «Деталирование»:
|
|
Ключ к ТЕСТУ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
1 | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
1 | 3 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3,5 | 1 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 |
39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 |
4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2,6 | 2 | 3 | 2 | 1,2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 |
58 | 59 | 60 |
3 | 1 | 3 |
Задание 2. Устно и развернуто ответить на один-три вопроса из списка.
-
Как обозначают основные форматы чертежа? Приведите пример размеров сторон одного из основных форматов.
-
Как обозначают формат с размерами сторон 297х420 мм?
-
Как обозначают формат с размерами сторон 420х594 мм?
-
Что называется, масштабом?
-
Какие масштабы изображений устанавливает стандарт?
-
Перечислите ряд масштабов увеличения и уменьшения.
-
Каково назначение и начертание: сплошной основной толстой линии, сплошной тонкой линии, штриховой линии, штрихпунктирной линии, сплошной волнистой линии, разомкнутой линии.
-
Какое изображение предмета на чертеже принимают в качестве главного?
-
Какое изображение называют видом?
-
Как называют виды, получаемые на основных плоскостях проекций?
-
Чему равно минимальное расстояние между размерной линией и линией контура?
-
Какие знаки наносят перед размерными числами радиуса, диаметра, сферы?
-
Как рекомендует стандарт располагать размерные числа при нескольких параллельно расположенных размерных линиях?
-
Как наносят размеры нескольких одинаковых элементов изделия? (Например, 4 отверстия диаметром 10 мм)?
-
Назовите основные способы проецирования.
-
Что такое аксонометрическая проекция?
-
Назовите виды чертежа и соответствующие им проекции.
-
Покажите деление окружности на 3, 6, 12 равных частей с помощью циркуля.
-
Перечислите основные линии чертежа. Укажите особенности их начертания в соответствии с государственным стандартом.
-
Назовите правила оформления чертежа (формат, рамка, основная надпись на чертежах).
Задание 3. Прочитать сборочный чертеж и ответить на вопросы
-
Перечислите информацию, указанную в основной надписи
-
Назовите изображения, выполненные на чертеже
-
Назовите детали с резьбой
-
Для чего на сборочном чертеже указываются присоединительные размеры
-
Какие размеры из указанных на чертеже будут установочными
-
Какие детали попадают в секущую плоскость
-
В каких случаях применяются сечения. Найдите их на чертеже
-
Какие размеры наносятся на сборочном чертеже. Укажите их
-
Определить последовательность сборки и разборки изделия
-
Определить назначение сборочной единицы
-
Какие детали и в каких случаях на разрезах
-
изображаются незаштрихованными. Назовите их
-
Какие основные правила нанесения позиционных номеров
-
Найдите стандартные изделия на чертеже
-
Что понимается под словом «спецификация» и в какой последовательности она заполняется
-
В какой последовательности присваиваются деталям позиционные номера
-
Какие условности и упрощения применены на чертеже
Условия выполнения заданий
Раздаточные материалы
-
комплект тестовых заданий
-
чистый лист формата А4, для черновых записей
-
бланк ответов
Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)
-
Боголюбов С.К., Инженерная графика: учебник для средних специальных учебных заведений - М.: Альянс, 2016 г.
-
Боголюбов С.К., Индивидуальные задания по курсу черчения: учебное пособие для средних специальных учебных заведений, 2-е издание - М.: Альянс, 2016 г.
-
Павлова А.А., Корзинова Е.И., Мартыненко Н.А. Техническое черчение: учебник для студентов учреждений СПО – М.: Академия, 2018 г.
-
Муравьев С.Н., Пуйческу Ф.И., Чванова Н.А., Инженерная графика: учебник для студентов учреждений СПО, 2-е издание – М.: Академия, 2018 г.
Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)
-
Боголюбов С.К., Инженерная графика: учебник для средних специальных учебных заведений - М.: Альянс, 2016 г.
-
Боголюбов С.К., Индивидуальные задания по курсу черчения: учебное пособие для средних специальных учебных заведений, 2-е издание - М.: Альянс, 2016 г.
-
Павлова А.А., Корзинова Е.И., Мартыненко Н.А. Техническое черчение: учебник для студентов учреждений СПО – М.: Академия, 2018 г.
-
Муравьев С.Н., Пуйческу Ф.И., Чванова Н.А., Инженерная графика: учебник для студентов учреждений СПО, 2-е издание – М.: Академия, 2018 г.
Бланки ответов
Дата _______________
Обучающийся _______________________________________________________
Группа ________________
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |
57 | 58 | 59 | 60 |
Правильных ответов ________
Оценка ____________________ Преподаватель ____________
Дата _______________
Обучающийся _______________________________________________________
Группа ________________
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |
57 | 58 | 59 | 60 |
Правильных ответов ________
Оценка ____________________ Преподаватель ____________
Дата _______________
Обучающийся _______________________________________________________
Группа ________________
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |
57 | 58 | 59 | 60 |
Правильных ответов ________
Оценка ____________________ Преподаватель ____________
Пакет экзаменатора
Критерии оценивания обучающегося
- Оценка «отлично» выставляется студенту, если он правильно ответил на 60 - 57 вопросов теста и полностью самостоятельно ответил на вопросы из задания 2 и 3.
- Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он правильно ответил на 56 - 45 вопросов теста и с незначительными замечаниями ответил на вопросы из задания 2 и 3.
- Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он правильно ответил на 44 - 30 вопросов теста и с помощью наводящих вопросов ответил на вопросы из задания 2 и 3.
- Оценка «не удовлетворительно» выставляется студенту, если он правильно ответил на 0 - 29 вопросов теста и не смог ответить на вопросы из задания 2 и 3 даже с помощью наводящих вопросов.
1 № задания указывается, если предусмотрен.
3