Класс 4-Б Дата 20.03.18
Тема Игрушки из ниток.
Цель:
1.Образовательная: формировать представление о новом использовании ниток; познакомить с историей возникновения куклы, научиться выполнять куклу из ниток, расширить представления о народных обычаях, о роли вещей в обрядах и их символическом значении.
2.Развивающая: развивать у детей творческое воображение и творческое мышление, фантазию; развивать мелкую моторику рук.
3.Воспитательные: прививать навыки культуре труда, воспитывать самостоятельность, трудолюбие, аккуратность.
Тип урока: урок изготовления изделия
Оборудование: презентация; ноутбук, образец готового изделия, ножницы, нитки для вязания, картон для шаблона 15х10см, технологические карты.
Хронометраж урока
1. Организация учащихся. 1 мин.
2. Беседа. 7 мин.
3. Сообщение темы и целей урока. 1 мин.
4. Планирование трудовых действий. 5 мин.
5. Практическая работа и текущий инструктаж. 25 мин.
6. Уборка рабочих мест. 2 мин.
7. Проверка работ. 2 мин. 8. Подведение итогов. 2 мин.
Содержание урока
I. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Повернитесь друг к другу. Возьмись за руки. Улыбнитесь и пожелайте своему соседу хорошей работы на сегодняшнем уроке.
Вот звонок нам дал сигнал,
Поработать час настал.
Так что время не теряем,
И работать начинаем.
- Готовы начать урок?
- Проверьте готовность к уроку.
II. Беседа.
- Ребята, что сегодня будем делать на уроке, узнаете, собрав разрезные картинки. Собирать будем в парах.
- Кто же изображён на картинках?
- Ребята, а какие у вас любимые игрушки? (из дерева, глины, соломы, бисера)
- Из чего могут быть сделаны игрушки?
- А как вы думаете, из чего мы будем делать игрушки? (из ниток)
Отгадайте загадку:
Платья носит,
есть не просит,
всегда послушна,
но с ней не скучно (кукла)
- Кукла не рождается сама: создает ее человек. Самой любимой и памятной всегда была и будет только та кукла, которая сделана своими руками.
- Сегодня я хочу вам рассказать об кукле «Мартиничке».
Куколок «Мартиничек» делали из ниток. Таких кукол делали весной, в первый месяц весны - марте, поэтому их так и назвали – Мартинички.
Раньше эти куклы являлись неизменным атрибутом обряда «закликания» весны, в которых в основном участвовала молодежь и дети.
По традиции, Мартинички прикалывали на одежду близким людям 1 марта, и носили до тех пор пока не удастся увидеть первого аиста. После чего их пускали по воде или повязывали на ветку цветущего плодового дерева загадывая желания.
Кукол делали парами: из белых ниток – символ уходящей зимы, из красных – символ весны и жаркого солнца.
III. Сообщение темы и целей урока.
- Тема нашего урока «Игрушки из ниток». Сегодня мы научимся делать куклу «Мартиничку».
IV. Планирование трудовых действий.
1. Анализ образца.
- Давайте рассмотрим образец куклы.
- Кого вы видите? (мальчика и девочку)
2. Определение хода работы поэтапно.
1. Вырезать шаблон из картона 15х10
2. Намотать подготовленные нитки на картон
3. Сверху связать часть заготовки нитками совпадающими по цвету с поделкой
4. Снять картон и перевязать ниткой с одной стороны, чтобы зафиксировать середину..
5. Выделить и перевязать голову
6. Отделить часть ниток для рук, укоротить их и завязать
7. Перевязать туловище куклы
8. Разрезаем низ юбки.
9. Разделить нитки на две части, перевязать ножки
10. Подрезать неровные нитки
11.К готовой поделке привязать нитку.
3. Определение необходимых инструментов и материалов.
- Для того чтобы сделать такие куклы вам понадобится: ножницы, нитки для вязания, шаблон из картона 15х10см.
- Проверьте, чтобы всё это лежало у каждого на столе.
(прохожу и просматриваю готовность, параллельно раздаю схему-инструкцию).
V. Практическая работа и текущий инструктаж.
- Перед тем как начать работу, давайте проведем инструктаж по правилам обращения с ножницами:
Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
Не работайте с тупыми ножницами.
Не держите ножницы лезвием вверх.
Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
Не режьте ножницами на ходу.
Не подходите к товарищу во время работы.
Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
- Начнем выполнение работы фигурки из ниток.
- Делаем основу(туловище) куклы. Наматываем нитки 35-40раз на шаблон 15х10см по длинной стороне.
- Снимите моточек ниток с картона и перевяжите с одной стороны, чтобы зафиксировать середину.
- Связываем сверху пучок и получаем головку.
- Изготовление ручек. Наматываем нитки на картонный шаблон по узкой стороне.
- Снимаем с шаблона моточки и под головку вкладываем ручки.
- Далее, делаем куколкам талию. Перевязываем ниткой и закрепляем.
- Связываем по краям ручки. И разрезаем края.
- Делаем белую юбочку (ровняем ножницами, разрезаем). Мартиничка – девочка готова.
Физкультминутка. (видеоролик)
- А теперь давайте отдохнём, вставайте на зарядку.
- Садитесь на места.
- Продолжаем работу.
- Теперь работаем со второй куклой – это будет мальчик.
- Проделываем всё то же самое, только в конце юбочку делим пополам, внизу пучки нитей обвязываем, как и ручки.
- Получились ножки.
- Берем нить, связываем с обеих сторон и перекручиваем, чтобы получился красивый шнурок.
- Протягиваем шнурок между головками девочки и мальчика. Связываем на бант. Таким образом наши «Мартинички» остаются рядом всегда.
- Наши «Мартинички» готовы.
VI. Уборка рабочих мест.
– Ребята, свои рабочие места вы должны держать в чистоте. Тем более после такой работы. Поэтому соберите весь мусор, чтобы выкинуть, а ненужные материалы уберите в портфели.
VII. Проверка работ.
(прохожу и проверяю качество выполнения, выбираю 3- 4 лучшие работы.)
VIII. Подведение итогов.
- Сегодня всё были молодцы.
- Вы были активными, послушными и хорошо работали. Больше всего мне понравились вот эти работы.
- А какие из этих кукол больше всего понравились вам?
- До свидания!
Инструктаж по правилам обращения с ножницами:
Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
Не работайте с тупыми ножницами.
Не держите ножницы лезвием вверх.
Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
Не режьте ножницами на ходу.
Не подходите к товарищу во время работы.
Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
