«Весна — лето 2024»

Сабақтың тақырыбы: "Мәтіндерге тілдік талдау. " (6 сынып)

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Мәтін және мәтіндерге тілдік талдауды меңгерте отырып, оқушының ойын, тілін, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

2.Дамытушылық: Тіл білімінің фонетика бөлімін қайталау арқылы мәтінге тілдік талдау жасау.

3.Тәрбиелік: Туған тілді, әдебиетті сүюге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: мәтін үзінділері, кеспе қағаздар, кешенді талдау.

Әдіс-тәсілдері: Ойын,сұрақ-жауап, баяндау, интерактивті тақта.

Олимпиады: Биология 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Оқу ісінің меңгерушісі: Жармуханов А.К

Күні: 21.09.2016

Сынып: 6 «а», «ә»

Пәні: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Мәтіндерге тілдік талдау.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Мәтін және мәтіндерге тілдік талдауды меңгерте отырып, оқушының ойын, тілін, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

2.Дамытушылық: Тіл білімінің фонетика бөлімін қайталау арқылы мәтінге тілдік талдау жасау.

3.Тәрбиелік: Туған тілді, әдебиетті сүюге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер:  мәтін үзінділері, кеспе қағаздар, кешенді талдау.

Әдіс-тәсілдері: Ойын,сұрақ-жауап, баяндау, интерактивті тақта.


І.Ұйымдастыру кезеңі.

1.Сәлемдесу.

2.Сыныптың тазалығына назар аудару.

3.Оқушылардың назарын тақтаға аудару

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

18-жаттығу. Б.Момышұлының адам туралы айтқан ойтолғауын мақалмен тұжырымдау..Мәтіннен үндестік заңына: дыбыс үндестігіне (ілгерінді ықпал, кейінді ықпал) мысалдар теріп жазу.


ІІІ.Кітаппен жұмыс. Мәтіндерге тілдік талдау. 19-жаттығу.


Тоғай



Бірыңғай жуан буынды сөз Т –қатаң, дауыссыз

Екі буыннан тұрады: ашық, бітеу (то-ғай) О-жуан,еріндік ашық ,

То-ғай түрінде тасымалданады. Ғ-ұяң,дауыссыз

Екпін соңғы буында А –жуан,ашық,езулік,дауысты.

Й-үнді,дауыссыз

І топ

Жалқауға

1.Бірыңғай жуан буынды сөз

2.Үш буыннан тұрады: бітеу,бітеу,ашық буын. (жал-қау-ға)

3. Жал-қауға, Жалқау-ға түрінде тасымалданады.

4.Екпін соңғы буынға түседі.

Ж-ұяң, дауыссыз

А- жуан,езулік, ашық

Л-үнді, дауыссыз

Қ-қатаң,дауыссыз

А-жуан,езулік,ашық

У-дауыссыз,үнді

Ғ-ұяң,дауыссыз

А-жуан,езулік,ашық

ІІ топ:

Көсемнің

1.Бірыңғай жіңішке буынды сөз

2.Үш буынды сөз: ашық, бітеу, бітеу буын (кө-сем-нің )

3.Кө-семнің, көсем-нің түрінде тасымалданады

4.Екпін соңғы буынға түседі

К-қатаң, дауыссыз

Ө-жіңішке ,еріндік,ашық

С-қатаң, дауыссыз

Е-жіңішке,езулік,ашық

М-үнді, дауыссыз

Н-үнді,дауыссыз

І-жіңішке,езулік,қысаң,дауысты

Ң-үнді,дауыссыз

ІІІ топ:

Жақсы

1.Бірыңғай жуан буынды сөз

2.Екі буыннан тұрады: бітеу, ашық буын буын (жақ-сы)

3.Жақ-сы түрінде тасымалданады

4.Екпін соңғы буында

Ж-ұяң,дауыссыз

А-жуан,езулік,ашық,дауысты

Қ-қатаң,дауыссыз

С-қатаң,дауыссыз

Ы-жуан,езулік ,қысаң,дауысты.


Сауыттың

1.Бірыңғай жуан буынды сөз

2.Үш буыннан тұрады: ашық,бітеу, бітеу (са-уыт-тың)

3.са-уыттың, сауыт-тың түрінде тасымалданады

4.екпін соңғы буында

С-қата, дауыссыз

А-жуан,езулік, ашық,дауысты

У-дауыссыз,үнді

Ы-жуан,езулік,қысаң ,дауысты

Т-қатаң,дауыссыз

Т-қатаң,дауыссыз

Ы-жуан,езулік,қысаң,дауысты

Ң-үнді, дауыссыз


ІV.Сабақты бекіту

Сұрақ-жауап

1.Әдеби тіл дегеніміз не?

2.Орфоэпиялық норма дегеніміз не?

3.Орфографиялық норма дегеніміз не?

4.Мәтін дегеніміз не? Сөйлем дегеніміз не?

5.Сөз дегеніміз не?

6.Мәтін қай тілден алынған беретін мағынасы? (латын тілінен «байланысу, бірігу» )

7.Әдеби тіл неше түрлі формада өмір сүреді? (ауызша, тіл, жазбаша тіл)


V. Үйге тапсырма


«Жұмырына» деген сөзді кешенді талдау.


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее