СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ 1 КЛАССА
Цель : закрепление ЗУН, полученных в процессе первого года обучения английскому языку.
Задачи:
Повторить и закрепить пройденный материал в игровой форме.
Поддержать интерес к изучению английского языка.
Обучение межличностному общению
Развитие творческой активности, нравственных качеств – доброжелательности, психических процессов: памяти, внимания, воображения и положительных эмоций.
Развитие навыков монологической речи и диалогической речи .
Развитие актёрского мастерства.
Оснащение:
Ноутбук, аудио записи песен, плакаты
буквы
атрибуты для инсценировки.
Музыкальное оформление: Английские детские песенки: “The ABC” и др.
Участники: ученики 2 классов и их родители.
Ход мероприятия:
Good afternoon, dear mummies and daddies!
Hello, grandmas and grandpas! We are happy to see you at our English party! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике английского алфавита!Сегодня мы с вами совершим путешествие в волшебную страну ABCland. Ребята в этом году начали изучать новый язык!
Ну, а теперь покажем нашим гостям, что мы умеем делать.
ученик : Проще простого! ( рассказывает о себе, показывая на схемы )
I am …..(имя).
I am….(возраст).
I can read and write.
I cannot fly.
I have got a mother and a farther.
I have not got a cat.
учитель: Вы , действительно, молодцы! Well done! Ребята, кто хочет еще нам рассказать о себе на английском языке?
(Выходят ученики и рассказывают о себе (5 уч-ся))
учитель : Вот это здорово! А давай мы проверим как хорошо ребята умеют понимать речь на английском языке! Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте!
учитель. What is your name?
How old are you?
Have you got a mother?
Have you got a cat?
Can you fly?
Can you jump?
Have you got a dog?
Have you got a farther?
Can you swim?
Can you sit?
Have you got a bag?
Can you sing?
учитель Вот молодцы! Теперь я вижу, что английский вы , действительно, любите и учитесь с удовольствием!А как же иначе! Ведь учить новый язык это так интересно! И в будущем мне это сильно пригодится- понимать людей, которые живут в других странах и уметь общаться с ними на их языке!Кстати, а вы знаете в каких странах говорят на английском языке?
учитель: А вы помните наши последние уроки? Помнишь, что мы изучили ?Встречайте АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ!
Однажды алфавит английский
Рассердился очень сильно
Буквы спорили, ругались
Потихоньку даже дрались
Бормотали так сердито!
О главе их алфавита
И кого из них на свете
Всех быстрей запомнят дети?
(Выходят ученики с буквами на голове)
P1 Буква»Эй» пред всеми встала
Заклинанье прошептала
Кто-то любит абрикосы
Кто-то любит антрекот
Сходство вы найдете сами
Абрикос-an apricot
P2 Буква «Би» пришла сказать
И попеть, потанцевать
Мяч на травке поискать
А потом и прокричать
Мишка косолапый
Ходит еле-еле
Мишка, медвежонок-bear
P3 Буква «Си» пропела тихо
Кот вчера съел мясо лихо
Был с мышами тэт на тэт
Он воришка, этот –cat
P4 Предстала «Ди» пред нами
Словно важная мадам
Говорит:- У меня живет бульдог
А собака это –dog
P5 Буква «И» пришла сказать
Посчитать, нарисовать
Кто среди зверей гигант?
Слон, слоненок –elephant
P6 Буква»Эф» вот подоспела
И тихонечко запела
Кто хитрей на свете всех
Красный, белый чудо-флокс!
Рыжая лисичка-fox
P7 Буква «Джи» тихонько встала
Потянулась, позевала
Школа мне нужна не ВУЗ
Гусь, гусенок-это goose
P8 Буква «Эйч» -привет хорош!
Трудный вам задам вопрос
-Как назвали лошадь?-Horse
P9 «Ай» у нас ни «ди», ни «эн»
А индеец-indian
P10 Буква « Джей» вчера сказала
Я варенье это съем
По английски значит-jam
P11 Буква «Кей» важна уж очень
Часть ноги моей-ее
В колене ногу ты согни
А колено-это knee
P12 Буква «Эл» важна, горда
В слове лев, лимон она
На отдыхе у речки Неман
Пили чай с лимоном-lemon
Ей сегодня снится
Что средь букв она царица
P13 Буква «Эм» сказала прямо
До чего же вы упрямы
В слово monkey я вхожу
Королевою хожу
P14 Буква «Эн» капризна очень
Сил уж нет и это факт
Ничего она не хочет
А орех ведь это-nut
P15 Что же любит буква «Оу»
По ночам не спится ей
А кому не спится?- вау!
Сова, совушка- owl
P16 Буква «Пи» обиделась на миг
Поросенком обозвали
Не по- русски, по- английски
Pig- свинюшку называли
P17 Молча слушала нас «Кью»
Все наряды примеряя
Про себя шепча-«один»
Королева-это queen
P18 Буква «А» у нас согласная
Интересная, прекрасная
Кролик травушку теребит
А ведь кролик-это rabbit
P19 Буква «Эс» змеей согнулась
В поднебесье потянулась
Чтоб услышали вы звон
А ведь лебедь-это swan
P20 Буква «Ти» ровнее все же
И на зверя не похожа
Tiger-тигр, а не тайга
Ты ударь второе «а»
P21 Буква «Ю» на «и» похожа
Но не русский ведь язык
От дождя спасет umbrella
Зонтик, зонт в один ведь миг
P22 «Ви» как птичка встрепенулась
Распрямилась, улыбнулась
Ей не страшен ястреб Яша
По-английски ястреб-vulture
P23 Буква « Даблъю» сложна у нас
Ну запомнить- просто крах!
Нужен здесь особый нюх
Волк, волчище-это wolf
P24 «Экс» конечно- клево!
Изменяется всегда
Где найдешь такое слово
Чтобы начала она
Посмотрите- это он!
Англо-русский xylophone
P 25 Буква « У» нет вы не правы
Это «Уай» у англичан
В слове yak она вначале
Вот так так! Вот так так!
P26 Буква « Зед» пришла к нам в гости
Приглашает в лунапарк
Zebrе-зебра по-английски
Zoo- конечно зоопарк
учитель:Решили буквы все дружить,
Людям в книжечках служить.
И неважно, кто и где стоит,
И с кого начался алфавит!
Ребята, буквы встали в ряд,
Услышать песенку хотят!
Let's sing a song!!!
(Дети поют песню The ABC
A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N, O, P,
Q, R, S, T, U, V, W, - 2 раза
X, Y, Z,
Oh! Well, you see,
Now, I know the ABC!)
учитель А еще ребята на уроках английского языка познакомились с цветами. Давайте ребята вспомним с вами цвета
(Выхолят дети, в руках у них разноцветные карандаши.- 10 уч-ся):
Р1. White – белый как снежное поле.
Р2.Black – как чёрный уголёк
Р3.Red – мой любимый цвет!
Р4.Green – зелёный как лист и трава
Р5.Blue – синий как синее небо
Р6.Brown – коричневый как земля
Р7.Yellow - желтое жаркое солнце
Р8.Orange - оранжевый апельсин
Р9.Pink - розовый как букет
Р10.Grey - камешки у моря
учитель: Молодцы, ребята! А сейчас, давайте вспомним названия цветов вместе. Мы начинаем читать строчки из стихотворения «Портрет», а вы их заканчиваете. Но мы не просто будем читать стихотворение, а еще, и рисовать портрет!
Стихотворение «Портрет» (игра- кричалка)
В1.: Я рисую твой портрет
Ротик будет красный – Red
Глазки голубые – Blue
Эту краску я люблю.
В 2: Нет, давай-ка мы один
Сделаем зелёный – Green
Щечки вымазались
Стали розовые – Pink
Бровки нарисуй скорей
Карандашик серый – Grey
В1.:А оденемся давай
В брючки беленькие – White
Фиолетовый жилет –
Карандашик – Violet
Чубчик будет чёрный – Black
Симпатичный человек!
учитель Молодцы, ребята! А вы любите загадки! Мы сейчас будем вам загадывать загадки, а отгадку вы будите говорить на английском языке
В1: Кто осенью спать ложится,
а весной встает? (a bear)
В2: Шёл по улице бульдог
По-английски он … (a dog)
В1: Кто вчера съел мясо лихо
Был с мышами тэт на тэт
Он воришка, этот –(cat.)
В2: Кто хитрей на свете всех
Рыжая? (a fox,)
учитель Какие же вы молодцы и названия животных по-английски знаете ! А еще мы любим учить английский с помощью…Движений! Ребята давайте с вами отдохнем и вспомним песню с движениями «Clap,clap»
(Дети поют песни)
Clap,clap
Clap, clap, clap your hands
Clap your hands together.
Stamp, stamp, stamp your feet
Stamp your feet together!
учитель Научились мы - считать,
И это хотим вам сейчас показать!
(На доске цифры 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)Давайте вместе расскажем стихотворение., не забывая называть цифры на английском языке
В2:Посчитать хочу я вам:
Вот одна овечка …. (one).
В1:К ней шагают по мосту
Сразу две овечки … (two).
В2:Сколько стало? Посмотри!
Три теперь овечки, … (three).
В1:Вон еще недалеко
Их уже четыре, … (four).
В2:К ним спешит овечка вплавь -
Стало пять овечек, … (five).
В1:Вдруг, откуда не возьмись,
Еще овечка – шесть их, … (six).
В2:Это кто за стогом сена?
Семь уже овечек, … (seven).
В1:Стал считать я их скорей –
Получилось восемь - … (eight).
В2:Но на двор явились к нам
Почему-то девять, … (nine).
В1:Я считал их целый день,
Оказалось десять, … (ten).
Учитель Молодцы! Dear children! I see you like English. You can speak English a little! Вы изучили буквы английского языка, умеете называть цифры, цвета по-английски, умеете называть животных по-английски. Пусть путешествие по замечательной странеABC land будет только началом! Я желаю вам успехов и радостных открытий! Уважаемые ребята и гости. Вот и подошёл к концу наш праздник. Сегодня вы очень старались, мы с вами готовились к этому мероприятию. Изучать иностранный язык не легко, но мы с вами вместе на уроках будем продолжать совершенствовать свои знания несмотря на трудности!!! Я хочу вас поблагодарить за наш праздник и пожелать вам дальнейших успехов в учёбе!!!
Спасибо вам! Thank you!
