«Весна — лето 2024»

«Суффиксы существительных -ИК-, -ЕК-"

Цель: Овладение первоначальными навыками правописания суффикса ИК-ЕК в существительных.

Задачи: 1. Повторить тему «Суффикс ЧИК-ЩИК в существительных» и «Суффикс ЕН в разносклоняемых существительных». 2. Составить алгоритм рассуждения по орфограмме «Суффиксы ИК-ЕК в существительных». 3. Отработать навыки рассуждения по данному алгоритму. 4. Развивать ключевые компетентности учащихся: извлечение и обработка первичной информации, умение выполнять задания и оценивать свою деятельность по заданному алгоритму. 5. В общих чертах познакомить с работой учителя

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Задание 1 :    1.Внимательно прочитай написанное. 2.  Найди и подчеркни одной чертой  орфографические  ошибки в словах. 3.  За поля вынеси  /  (знак орфографической ошибки). 4.  Оцени работу ученика  (0 ошибок – «5», 1 ошибка – «4», 2 ошибки – «3», 3 и более ошибок – «2»). 5.  Какой блок правил надо повторить Ивану Семёнову    Переписщик очнулся от мыслей и встряхнул головой.  Времини было уже очень много.

Задание 1 :

 

1.Внимательно прочитай написанное. 2.  Найди и подчеркни одной чертой  орфографические  ошибки в словах. 3.  За поля вынеси  (знак орфографической ошибки). 4.  Оцени работу ученика

(0 ошибок – «5», 1 ошибка – «4», 2 ошибки – «3», 3 и более ошибок – «2»). 5.  Какой блок правил надо повторить Ивану Семёнову

 

Переписщик очнулся от мыслей и встряхнул головой.

Времини было уже очень много.

Перепис щ ик очнулся от мыслей и встряхнул головой.  Врем и ни было уже очень много.

Перепис щ ик очнулся от мыслей и встряхнул головой.

Врем и ни было уже очень много.

замоч..к ключ..к

замоч..к

ключ..к

Тема    «Суффиксы существительных  -ИК-, -ЕК-»

Тема «Суффиксы существительных -ИК-, -ЕК-»

Задание2  Работа в группах. 1.  Прочитайте сказку про суффиксы -ЕК-,-ИК-. 2.  Составьте алгоритм рассуждения по данному правилу. 3.  Совместно обсудите составленные алгоритмы 4.  Пользуясь составленным алгоритмом, объясните правописание пропущенных букв в словах  замоч..к, ключ..к

Задание2

Работа в группах.

  • 1.  Прочитайте сказку про суффиксы -ЕК-,-ИК-.
  • 2.  Составьте алгоритм рассуждения по данному правилу.
  • 3.  Совместно обсудите составленные алгоритмы
  • 4.  Пользуясь составленным алгоритмом, объясните правописание пропущенных букв в словах

замоч..к, ключ..к

В одном городе, в чудесной стране Орфографии, жили суффиксы  -ЕК-  и  -   ИК- . Они учились в школе.   -ИК-  был очень прилежным учеником. -ЕК-  был настоящим прогульщиком, его  -К-  всегда был на месте, а  -Е-  умудрялся улизнуть. Однажды, когда  -Е-  опять убежал, учитель – суффикс  - ТЕЛЬ - , решил считать с того дня  -Е-  в суффиксе  -ЕК-  беглым гласным. А как же иначе?! И сейчас, когда мы с вами начинаем склонять слова с суффиксом  -ЕК- , гласная  -Е-  всегда выпадает, становится беглой.

В одном городе, в чудесной стране Орфографии, жили суффиксы  -ЕК-  и  -   ИК- . Они учились в школе. 

-ИК-  был очень прилежным учеником. -ЕК-  был настоящим прогульщиком, его  -К-  всегда был на месте, а  -Е-  умудрялся улизнуть. Однажды, когда  -Е-  опять убежал, учитель – суффикс  - ТЕЛЬ - , решил считать с того дня  -Е-  в суффиксе  -ЕК-  беглым гласным. А как же иначе?! И сейчас, когда мы с вами начинаем склонять слова с суффиксом  -ЕК- , гласная  -Е-  всегда выпадает, становится беглой.

- чик- - ик- жирафчик  - ек- жирафик крокодильчик слоник слонёночек попугайчик зайчоночек зайчик котик тигрёночек котеночек барашек

- чик-

- ик-

жирафчик

- ек-

жирафик

крокодильчик

слоник

слонёночек

попугайчик

зайчоночек

зайчик

котик

тигрёночек

котеночек

барашек

Проверь себя  Много загадок таит в себе обыкновенный ёж..к. Этот колючий клубоч..к выдерживает чудовищные дозы ядов.  Ходячий комоч..к защищён мощно своим заборч..ком из иголоч..к.  В природе ещё много тайн, секретов, ключ..к к которым надо искать и искать.

Проверь себя

Много загадок таит в себе обыкновенный ёж..к. Этот колючий клубоч..к выдерживает чудовищные дозы ядов.

Ходячий комоч..к защищён мощно своим заборч..ком из иголоч..к.

В природе ещё много тайн, секретов, ключ..к к которым надо искать и искать.

Проверь себя  Много загадок таит в себе обыкновенный ёж И к. Этот колючий клубоч Е к выдерживает чудовищные дозы ядов.  Ходячий комоч Е к защищён мощно своим заборч И ком из иголоч Е к.  В природе ещё много тайн, секретов, ключ И к к которым надо искать и искать.

Проверь себя

Много загадок таит в себе обыкновенный ёж И к. Этот колючий клубоч Е к выдерживает чудовищные дозы ядов.

Ходячий комоч Е к защищён мощно своим заборч И ком из иголоч Е к.

В природе ещё много тайн, секретов, ключ И к к которым надо искать и искать.

Для меня на уроке самым трудным было… Для меня на уроке самым интересным было… Из урока я узнал(а) новое… На уроке мне понравилось… Я научился (научилась) … .
  • Для меня на уроке самым трудным было…
  • Для меня на уроке самым интересным было…
  • Из урока я узнал(а) новое…
  • На уроке мне понравилось…
  • Я научился (научилась) … .

 

Домашнее задание

Домашнее задание

  • выучить правило на с. 156,
  • упр. 300
  • (придумать кроссворд по теме сегодняшнего урока)

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее