Технологическая карта организованной учебной деятельности по английскому языку

Әрекет кезеңі

Этапы деятельности

Действия учителя

Мұғалімнің іс-әрекеті

Действия детей

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Мотивационно -побудительный

Hello children! Здравствуйте, дети! Я ваш учитель английского языка. (проводится перекличка) Давайте поздороваемя спев песенку «I say hello» (track 3)

Дети здороваются с учителем, отвечают во время переклички.

Ұйымдастыру ізденушілік

Организационно поисковый

Рефлексивті түзетушілік

Рефлексивно-корректерующий

Фонетическая разминка

«Наш ковер летит, ветер дует нам в лицо и шумит “[u–u–u]”
«А вот мы пролетаем прямо через облако, и ковер набирает силу: “[r–r–r]”
«И вот мы уже подлетаем к сказочному зоопарку, наш ковер останавливается и говорит: “[t–t–t]”
«Самолет летит и гудит: [?]«
«Возле нас проползла змея и прошипела: [θ]«
«А вон там пчелка на цветке жужжит: [?]«
«А к ней змейка позет: [θ]

Педагог говорит о том что Питер позвал познакомить со своей английской семьей. Учитель по слогам произносит новые лексические единицы.

Педагог предлагает прослушать песню про семью на английском. Track 12

Просмотр видео про семью на английском

Игра № 1. “Run to the right flashcard”.На стене (на ковре, на доске) учитель размещает картинки с изображением члена семьи. Учитель называет слова по-английски, дети подбегают к соответствующей картинке. Можно играть в командах.

Физминутка

Hands up, hands down.

Hands on hips, sit down.

Stand up, hands to the sides.

Bend left, bend right,

Hands on hips, one, two, tree, hop.

One, two, three, stop. Stand still.

Какие вы все молодцы! Welldone! Садитесь на свои места.

Давайте мы вспомним названия членов семьи на англ.языке.

Here is my father, (Вот мой папа)

Here is my mother, (Вот моя мама)

Here is my sister, (Вот моя сестра)

Here is my brother. (Вот мой брат.)

Все сегодня хорошо работали! Пора прощаться.

Goodbye, children!

Дети повторяют за учителем

Дети играют

Выполняют упражнения

Ответы детей

прощаются