Тест "Виды информации"

Виды информации

Вариант 1

1. Может ли одна и та же информация быть представленной в разных формах?

1. Да;

2. Нет.

1. Что относится к текстовой информации?

1. Рисунок;

2. Текст;

3. Аудиозапись;

4. Чертеж.

1. Что относится к звуковой информации?

1. Числа;

2. Схема;

3. Радиопередача;

4. Фотография.

1. Какая информация воспринимается во время поиска кнопки выключателя в темноте:

1. Тактильная (осязательная);

2. Зрительная;

3. Звуковая;

4. Обонятельная (информация о запахах);

5. Вкусовая?

1. Какую информацию можно воспринять во время прослушивания музыки:

1. Тактильную;

2. Звуковую;

3. Обонятельную;

4. Вкусовую?

1. Укажите, с помощью каких органов человек воспринимает:

1. Речь, музыку, шум;

2. Рисунки, тексты, тексты, цифры;

3. Поверхность предмета (гладкий или шершавый);

4. Вкус (сладкий, горький);

5. Запах.

1. Установите соответствие между видом информации и примером.

продолжение с другой стороны

1. Какие носители НЕ предназначены для передачи информации во времени:

1. Книга;

2. Голос;

3. Записная книжка;

4. Электронная книжка на 10 записей?

1. Расположите последовательно появление носителей информации:

1. Лазерный диск;

2. Наскальный рисунок;

3. Магнитная лента;

4. Книга.

1. Приведите примеры текстовой информации.

Виды информации

Вариант 2

1. Может ли информации, представленная в разных формах, иметь одно и тоже содержание?

1. Да;

2. Нет.

1. Что относится к графической информации?

1. Рисунок;

2. Текст;

3. Аудиозапись;

4. Речь;

5. Радиопередача?

1. Что относится к зрительной информации?

1. Аудиозапись;

2. Речь человека;

3. Радиопередача;

4. Чертеж?

1. Какая информация воспринимается во время просмотра видеофильма:

1. Тактильная (осязательная);

2. Зрительная;

3. Звуковая;

4. Обонятельная (информация о запахах);

5. Вкусовая?

1. Текстовую информацию можно передать с помощью:

1. голоса;

2. записной книжки;

3. видеокассеты;

4. запаха.

1. Укажите, с помощью каких органов человек воспринимает:

1. Телефонный разговор;

2. запахи;

3. фотографии, схемы;

4. Вкус (сладкий, горький);

5. Поверхность (колючая или гладкая).

1. Установите соответствие между видом информации и примером.

продолжение с другой стороны

1. Какие носители НЕ предназначены для передачи информации во времени:

1. Диск;

2. Песня;

3. газета;

4. Флеш - память?

1. Расположите последовательно появление носителей информации:

1. Фломастер;

2. Шариковая ручка;

3. Карандаш;

4. Гусиное перо.

1. Приведите примеры смешанной информации.