1. Какой из признаков деятельности характерен и для животного и для человека
1) носит продуктивный, творческий, созидательный характер
2) деятельность связана с предметами материальной и духовной культуры и преобразует сам организм, его способности, потребности, условия жизни
3) формируется и развивается в обучении и воспитании
4) инстинктивно приспосабливает организм к окружающей среде
2. Верно ли следующее высказывание: «Деятельность, в отличие от поведения, всегда целенаправленна, активна, организованна, систематична, нацелена на создание определенного продукта?»
1) верно 2) неверно 3) верно отчасти 4) указанные признаки всегда характерны для поведения
3. Что из перечисленного не входит в понятие «деятельность»?
1) мотив 2) цель 3) темперамент 4) средства
4. То, на что направлена деятельность, называется
1) субъектом 2) объектом 3) результатом 4) поведением
5. Осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность, называется:
1) целью 2) задачей 3) средством 4) мотивом
6. Специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования:
1) потребность 2) деятельность 3) действие 4) поведение
7. Совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направление деятельности, называется
1) поведением 2) поступком 3) целью 4) мотивом
8. Устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки определяются как:
1) потребности 2) цели 3) интересы 4) убеждения
9. Поведение состоит из:
1) поступков 2) действий 3) потребностей 4) инстинктов
10. Черты характера, нравственные качества и соответствующее им поведение, которые представляются как образец нравственного совершенства, называются:
1) интересом 2) идеалом 3) потребностью 4) темпераментом
11. Психические состояния, выражающие неосознанную или недостаточно осознанную потребность, называются:
1) влечениями 2) мотивами 3) идеалами 4) действиями
12. Аффективное действие характеризуется:
1) рационально поставленной и продуманной целью
2) осознанным определением своей направленности и последовательно планируемой ориентацией на нее
3) длительной привычкой
4) эмоциональным состоянием индивида
1. Какой из признаков деятельности характерен и для животного и для человека
1) носит продуктивный, творческий, созидательный характер
2) деятельность связана с предметами материальной и духовной культуры и преобразует сам организм, его способности, потребности, условия жизни
3) формируется и развивается в обучении и воспитании
4) инстинктивно приспосабливает организм к окружающей среде
2. Верно ли следующее высказывание: «Деятельность, в отличие от поведения, всегда целенаправленна, активна, организованна, систематична, нацелена на создание определенного продукта?»
1) верно 2) неверно 3) верно отчасти 4) указанные признаки всегда характерны для поведения
3. Что из перечисленного не входит в понятие «деятельность»?
1) мотив 2) цель 3) темперамент 4) средства
4. То, на что направлена деятельность, называется
1) субъектом 2) объектом 3) результатом 4) поведением
5. Осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность, называется:
1) целью 2) задачей 3) средством 4) мотивом
6. Специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования:
1) потребность 2) деятельность 3) действие 4) поведение
7. Совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направление деятельности, называется
1) поведением 2) поступком 3) целью 4) мотивом
8. Устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки определяются как:
1) потребности 2) цели 3) интересы 4) убеждения
9. Поведение состоит из:
1) поступков 2) действий 3) потребностей 4) инстинктов
10. Черты характера, нравственные качества и соответствующее им поведение, которые представляются как образец нравственного совершенства, называются:
1) интересом 2) идеалом 3) потребностью 4) темпераментом
11. Психические состояния, выражающие неосознанную или недостаточно осознанную потребность, называются:
1) влечениями 2) мотивами 3) идеалами 4) действиями
12. Аффективное действие характеризуется:
1) рационально поставленной и продуманной целью
2) осознанным определением своей направленности и последовательно планируемой ориентацией на нее
3) длительной привычкой
4) эмоциональным состоянием индивида
