ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИПЕТРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯСЛИ-САД № 313 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Творческий отчет
аттестуемого педагога
по теме: «Инновационные технологии в системе коррекционной логопедической работы»
Учителя-логопеда
Конох Елены Сергеевны
Речь - одна из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которой лежит использование знаковой системы языка в процессе общения.
НАРУШЕНИЕ РЕЧИ В МДОУ
В свою работу внедряла инновационные технологии такие как:
Нетрадиционный метод активизации органов артикуляции (с помощью ложек, бусин, воды)
Биоэнергопластика - это своего рода творческая игра со сказочным сюжетом. направлена на совместные движения рук и артикуляционного аппарата.
Парадоксальная гимнастика А.Н. Стрельниковой - способствует увеличению объема вдоха и диафрагмального выдоха
Музыкотерапия – это лекарство, которое слушают
Мнемотехника - искусство запоминания, технология развития памяти.
Мнемотехника помогает в развитии:
- связной речи;
- ассоциативного мышления;
- зрительной и слуховой памяти;
- зрительного и слухового внимания;
- воображения;
- ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.
Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала.
Эффективность нетрадиционных методов определяется:
- необычностью замысла, организации и методики проведения занятий;
- заинтересованностью детей;
- развитием их творческой самостоятельности;
- созданием благоприятного климата на занятиях;
- ориентировкой детей на коммуникацию.
Использование нетрадиционных средств обучения показывает что они:
- Просты;
- Доступны;
- Эффективны;
- Не имеют возрастных границ;
- Способствуют успешной коррекции речи и социальной адаптации детей дошкольного возраста.
Спасибо за внимание!
