![5 минут Автор : учитель математики Никитина Л.А. МБОУ «СОШ № 16» г Чистополь РТ.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_0.jpg)
5 минут
Автор : учитель математики Никитина Л.А.
МБОУ «СОШ № 16» г Чистополь РТ.
![«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным» Блез Паскаль (1623-1662) выдающийся математик, физик, философ и писатель.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_1.jpg)
«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным»
Блез Паскаль (1623-1662)
выдающийся
математик,
физик,
философ и
писатель.
![О, 5 3,07 5.003 х 12,0006 + - 5 минут](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_2.jpg)
О, 5
3,07
5.003
х
12,0006
+
-
5 минут
![Десятичные дроби я могу: Время 30 сек](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_3.jpg)
Десятичные дроби я могу:
Время 30 сек
![Десятичные дроби я могу: 1. Складывать 2. Вычитать 3.Умножать 4. Делить 5.Округлять 6.Сравнивать 7.Переводить в обыкновенные дроби 8. Записывать в виде смешанного числа 9. Раскладывать по разрядам. 10. …](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_4.jpg)
Десятичные дроби я могу:
1. Складывать
2. Вычитать
3.Умножать
4. Делить
5.Округлять
6.Сравнивать
7.Переводить в обыкновенные дроби
8. Записывать в виде смешанного числа
9. Раскладывать по разрядам.
10. …
![Время 1 мин Правила вычислений. Правило ___________ десятичных дробей Перенести запятую в делимом и делителе вправо на столько цифр, сколько их в делителе и выполнить деление на натуральное число. Правило ___________ десятичных дробей Выполнить действие не обращая внимание на запятые. В результате отделить справа налево столько цифр, сколько их стоит после запятой в данных числах. Правило ___________ десятичных дробей Уравнять число знаков после запятой в числах. Записать числа друг под другом, запятую под запятую. Выполнить действие, как с натуральными числами. Запятую записать в ответе под запятую.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_5.jpg)
Время 1 мин
Правила вычислений.
Правило ___________ десятичных дробей
Перенести запятую в делимом и делителе вправо на столько цифр, сколько их в делителе и выполнить деление на натуральное число.
Правило ___________ десятичных дробей
Выполнить действие не обращая внимание на запятые. В результате отделить справа налево столько цифр, сколько их стоит после запятой в данных числах.
Правило ___________ десятичных дробей
Уравнять число знаков после запятой в числах.
Записать числа друг под другом, запятую под запятую.
Выполнить действие, как с натуральными числами.
Запятую записать в ответе под запятую.
![Правила вычислений . Правило деления десятичных дробей Перенести запятую в делимом и делителе вправо на столько цифр, сколько их в делителе и выполнить деление на натуральное число. Правило умножения десятичных дробей Выполнить действие не обращая внимание на запятые. В результате отделить справа налево столько цифр, сколько их стоит после запятой в данных числах. Правило сложения и вычитания десятичных дробей Уравнять число знаков после запятой в числах. Записать числа друг под другом, запятую под запятую. Выполнить действие, как с натуральными числами. Запятую записать в ответе под запятую.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_6.jpg)
Правила вычислений .
Правило деления десятичных дробей
Перенести запятую в делимом и делителе вправо на столько цифр, сколько их в делителе и выполнить деление на натуральное число.
Правило умножения десятичных дробей
Выполнить действие не обращая внимание на запятые. В результате отделить справа налево столько цифр, сколько их стоит после запятой в данных числах.
Правило сложения и вычитания десятичных дробей
Уравнять число знаков после запятой в числах.
Записать числа друг под другом, запятую под запятую.
Выполнить действие, как с натуральными числами.
Запятую записать в ответе под запятую.
![Самостоятельная работа. Время 3 мин Вычислите: 1) 6,4 + 5,28 = 2) 114,8 - 71,45 = 3) 0, 245 · 0,03 = 4) 2,88 : 0,8 =](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_7.jpg)
Самостоятельная работа.
Время 3 мин
Вычислите:
1) 6,4 + 5,28 =
2) 114,8 - 71,45 =
3) 0, 245 · 0,03 =
4) 2,88 : 0,8 =
![Ответы: Вычислите: 1) 6,4 + 5,28 = 11,68 2) 114,8 - 71,45 = 43,35 0, 245 · 0,03 = 0,00735 2,88 : 0,8 = 3,6 Оценка «5» -все верно «4» – 1 ошибка «3» – 2 ошибки](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_8.jpg)
Ответы:
Вычислите:
1) 6,4 + 5,28 = 11,68
2) 114,8 - 71,45 = 43,35
- 0, 245 · 0,03 = 0,00735
- 2,88 : 0,8 = 3,6
Оценка «5» -все верно
«4» – 1 ошибка
«3» – 2 ошибки
![Выбери! Время](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_9.jpg)
Выбери!
Время
- ПРИМЕР
- ЗАДАЧА
- УРАВНЕНИЕ
- ОКРУГЛЕНИЕ
![Время Пример : (3,7 + 1,3) · 10 – 3,3 : 1,1 Задача : Расстояние 20,4 км ученик прошел за 4 часа. С какой скоростью он шел? Какое расстояние пройдет за 6 ч с той же скоростью? Уравнение :(х +2) – 0,8 = 3,2. Округлить число 564, 89 до десятых.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_10.jpg)
Время
Пример : (3,7 + 1,3) · 10 – 3,3 : 1,1
Задача : Расстояние 20,4 км ученик прошел за 4 часа. С какой скоростью он шел?
Какое расстояние пройдет за 6 ч с той же скоростью?
Уравнение :(х +2) – 0,8 = 3,2.
Округлить число 564, 89 до десятых.
![Ответы: Пример : (3,7 + 1,3) · 10 – 3,3 : 1,1 = 47 3,7+1,3 = 5; 5 · 10 =50; 3,3:1,1 =3; 50-3 =47 Задача : Расстояние 20,4 км ученик прошел за 4 часа. С какой скоростью он шел? 20,4:4 = 5,1 км / ч Какое расстояние пройдет за 6 ч с той же скоростью? 5,1 · 6 = 30,6 км. Уравнение :(х +2) – 0,8 = 3,2. х +2 = 3,2 +0,8, х + 2 = 4 х =2 Округлить число до десятых: 564, 89 ≈ 565,0](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_11.jpg)
Ответы:
Пример : (3,7 + 1,3) · 10 – 3,3 : 1,1 = 47
3,7+1,3 = 5; 5 · 10 =50; 3,3:1,1 =3; 50-3 =47
Задача : Расстояние 20,4 км ученик прошел за 4 часа. С какой скоростью он шел? 20,4:4 = 5,1 км / ч
Какое расстояние пройдет за 6 ч с той же скоростью? 5,1 · 6 = 30,6 км.
Уравнение :(х +2) – 0,8 = 3,2.
х +2 = 3,2 +0,8,
х + 2 = 4
х =2
Округлить число до десятых:
564, 89 ≈ 565,0
![Запиши вопрос и ответ! Время](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_12.jpg)
Запиши вопрос и ответ!
Время
![Задание: На каждом листочке запишите десятичную дробь. Время](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_13.jpg)
Задание:
На каждом листочке запишите десятичную дробь.
Время
![Составь свой квадрат! 1. 2. 4. 3 5. 7. 8. 6. 9.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_14.jpg)
Составь свой квадрат!
1.
2.
4.
3
5.
7.
8.
6.
9.
![Задание: Время 1. Выполните сложение десятичных дробей, записанных в первой строчке, т.е. под № 1,2,3. 2. Округлите центральное число до единиц. 3. Из чисел по диагонали , т.е. №1, 5, 9 составьте уравнение и решите его.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_15.jpg)
Задание:
Время
1. Выполните сложение десятичных дробей, записанных в первой строчке, т.е. под № 1,2,3.
2. Округлите центральное число до единиц.
3. Из чисел по диагонали , т.е. №1, 5, 9 составьте уравнение и решите его.
![Математический диктант.](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_16.jpg)
Математический диктант.
![Домашнее задание: Домашняя контрольная работа](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_17.jpg)
Домашнее задание:
Домашняя контрольная
работа
![Лист самоконтроля Моё настроение:](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_18.jpg)
Лист самоконтроля
Моё настроение:
![](http://fsd.intolimp.org/html/2021/01/21/i_60098f7eacd3d/img_php0ioil6_Urok_19.jpg)