«Зима 2025»

Урок на тему: Умножение одночлена на многочлен.

Тема: Умножение одночлена на многочлен.

Цели:

  • Образовательные: Обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме. Выполнение действий над многочленами. Раскрытие скобок.
  • Развивающие: развитие математической речи, развитие логического мышления, привитие интереса к предмету.
  • Воспитательные: воспитание прилежания, самостоятельности, точности, аккуратности.

Тип: Урок повторения и закрепления изученного материала.

Метод: Практический, словесный.

Олимпиады: Математика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

7 «Б» класс.


Тема: Умножение одночлена на многочлен.

Цели:

  • Образовательные: Обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме. Выполнение действий над многочленами. Раскрытие скобок.

  • Развивающие: развитие математической речи, развитие логического мышления, привитие интереса к предмету.

  • Воспитательные: воспитание прилежания, самостоятельности, точности, аккуратности.

Тип: Урок повторения и закрепления изученного материала.

Метод: Практический, словесный.

Оборудование: Мультимедиа , тесты, кроссворд.

Ход урока:

I Организационный момент

Сегодня на уроке по теме «Умножение одночлена на многочлен. Вынесение общего множителя за скобки» мы обобщим и приведем в систему изученный материал. Ваша, ребята задача: показать свои знания и умения по данной теме.

А показать свои знания и умения вы сможете при выполнении устных упражнений, при тестировании, при решении разноуровневых задач и кроссворда.

ΙΙ. Проверка дом. задания: № 211,214.

ΙΙΙ. Актуализация опорных знаний.

Фронтальный опрос.

1)Что называют многочленом? Сумму одночленов называют многочленом.



2) - Назовите степень многочлена. (5)


3)Вставьте знаки действий между слагаемыми так, чтобы получилось тождество:

2x+3y- 7y+5x+4y - x=6x


4)Расставьте скобки в левой части так, чтобы получилось верное равенство:

3c-(2c-2d)+2d=c+4d


5) Как умножить одночлен на многочлен?

Чтобы умножить одночлен на многочлен, надо умножить этот одночлен на каждый из членов многочлена.

a(b+c)=ab+ac


6) Представьте выражение в стандартном для многочлена виде:

ΙV. Решение примеров.


№ 219 . Выполните умножение:

1) 4а2в2*(2а3-3а2+3а-1)=4а2в2*2а3-4а2в2*3а2+4а2в2+3а-4а2в2*1=8а5в2-12а4в2+12а3в2-4а2в2;


2) -2а2в*(8а3-4а2в2-3ав2+5в3)= -2а2в*8а3+2а2в*4а2в2+2а2в*3ав2-2в*5в3=-16 а5в+8а4в3+6а3в3-10а2в4.


№ 220. Представьте в виде многочлена:


  1. а(а+в) – в(а-в)+2(в-а)=а2+ав-ва+в2+2в-2а.


  1. 2-х(2х-5у) – у(2х-у)= 2х2-2х2+5ху-2ху+у2=3ху+у2.


V. Итоги урока: Сегодня уроке мы с вами повторили понятие многочлена, произведение многочлена на одночлен. Ещё раз повторим с вами основные понятия и разгадаем кроссворд.



По вертикали:

1. Произведение, состоящее из одинаковых множителей (степень).

2. Какова степень одночлена 7а3b4с (восьмая).

4. Показатель степени, который обычно не пишут (единица)

5. Слагаемые, отличающиеся только коэффициентами (подобные).

6. “А ну-ка, отними!” наоборот (сложение).

7. Какова степень многочлена 2а6 + а – 1 – 3а4 + а7?(седьмая)

9. Число, при подстановке которого в уравнение, получается верное равенство (корень).

10. Раздел математики (алгебра).

По горизонтали:

3. Числовой множитель, стоящий перед буквенным выражением (коэффициент).

8. Произведение чисел, переменных и степеней переменных (одночлен).

10. Сумма одночленов (многочлен).


VΙ. Выставление оценок.


VΙΙ. Домашнее задание:

§3 стр. 49, № 219,222.

































Средняя школа № 252 им. Г.Н. Ковтунова.












на тему:

″ Умножение одночлена на многочлен. Вынесение общего множителя за скобки″.







Подготовила: Ким Н.Л.













Шиели

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее