«Зима 2025»

Урок-презентация "Сказочный мир М.Е. Салтыкова-Щедрина"

Презентация к уроку литературы в 7 классе по творчеству М.Е.Салтыкова-Щедрина

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Сказочный мир М.Е.Салтыкова-Щедрина  (1826-1889 ) Я писатель, в этом моё призвание.

Сказочный мир М.Е.Салтыкова-Щедрина (1826-1889 )

Я писатель,

в этом моё призвание.

В этом доме 25 января родился будущий великий русский писатель.

В этом доме 25 января родился будущий великий русский писатель.

Говорят, всё начинается с детства…

Говорят, всё начинается с детства…

Учёба началась рано…

Учёба началась рано…

В Царскосельском лицее всё было проникнуто духом ПУШКИНА.

В Царскосельском лицее всё было проникнуто духом ПУШКИНА.

Во время службы в канцелярии Военного министерства ещё больше обостряется в Салтыкове чувство справедливости и мечта о социальном равенстве.

Во время службы в канцелярии Военного министерства ещё больше обостряется в Салтыкове чувство справедливости и мечта о социальном равенстве.

Об авторе   заговорила   вся читающая   Россия.

Об авторе заговорила вся читающая Россия.

Скончался в Петербурге  28 июля 1889г.

Скончался в Петербурге 28 июля 1889г.

Сказки Щедрина, состоящие из 32 произведений, составляют самостоятельный сатирический цикл.

Сказки Щедрина, состоящие из 32 произведений, составляют самостоятельный сатирический цикл.

И вот он одичал. Хоть в это время наступила уже осень и морозцы стояли порядочные, но он не чувствовал даже холода. Весь он, с головы до ног, оброс волосами… «Дикий помещик»

И вот он одичал. Хоть в это время наступила уже осень и морозцы стояли порядочные, но он не чувствовал даже холода. Весь он, с головы до ног, оброс волосами…

«Дикий помещик»

« Повесть о том, как один мужик двух генералов накормил» (1869г.)  Эти сказки открыли цикл «Сказок для детей изрядного возраста от 7 до 70 лет».

« Повесть о том, как один мужик двух генералов накормил»

(1869г.)

Эти сказки открыли цикл «Сказок для детей изрядного возраста от 7 до 70 лет».

Жил-был пескарь. И отец и мать у него были умные…  И у молодого пескаря ума палата была. «Премудрый пескарь»

Жил-был пескарь. И отец и мать у него были умные…

И у молодого пескаря ума палата была.

«Премудрый пескарь»

Сказка «Медведь на воеводстве» была издана в России лишь в 1906 году.

Сказка «Медведь на воеводстве» была издана в России лишь в 1906 году.

Сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина – произведения иносказательные. Сам писатель свою манеру писать называл «эзоповым языком».

Сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина – произведения иносказательные. Сам писатель свою манеру писать называл «эзоповым языком».

Жанр сказки писатель выбрал не случайно :

Жанр сказки писатель выбрал не случайно :

  • условия цензуры;
  • воздействие на писателя фольклорной и литературной традиции;
  • появление нового, демократически настроенного читателя;
  • популярность сказки как излюбленного жанра;
  • органическая близость сказки художественной манере письма Салтыкова-Щедрина.
Условно сказки можно разделить на  4 основных тематических блока:

Условно сказки можно разделить на

4 основных тематических блока:

Знаешь ли ты сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина? 1. Как два генерала оказались на необитаемом острове?  В результате кораблекрушения. По щучьему велению, по моему хотению. Прилетели на ковре-самолёте 2. В чём мужик варил суп? В котелке. В пригоршне. В кокосовой скорлупке. 3. Какую газету читали генералы на необитаемом острове?

Знаешь ли ты сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина?

1. Как два генерала оказались на необитаемом острове?

  • В результате кораблекрушения.
  • По щучьему велению, по моему хотению.
  • Прилетели на ковре-самолёте

2. В чём мужик варил суп?

  • В котелке.
  • В пригоршне.
  • В кокосовой скорлупке.

3. Какую газету читали генералы на необитаемом острове?

  • «Московскую правду».
  • «Московские ведомости»
  • «Вестник Москвы»
4. Как генералы отыскали на острове мужика? По следам, оставленным на песке. По запаху мякинного хлеба. По звукам балалайки. 5. Кем этот мужик работал в Петербурге? Поваром. Маляром. Извозчиком. 6. Чем в своей жизни был очень недоволен герой сказки «Дикий помещик»?

4. Как генералы отыскали на острове мужика?

  • По следам, оставленным на песке.
  • По запаху мякинного хлеба.
  • По звукам балалайки.

5. Кем этот мужик работал в Петербурге?

  • Поваром.
  • Маляром.
  • Извозчиком.

6. Чем в своей жизни был очень недоволен герой сказки «Дикий помещик»?

  • Маленькой пенсией.
  • Обилием мужиков.
  • Отсутствием жены.
7. Кого звал помещик в гости? Медведя. Генералов-соседей. Губернатора. 8. Какой способ прогулки помещик считал «самым приличным и удобным»? В карете. На четвереньках. Верхом на лошади. 9.В каком виде два генерала прибыли на остров?

7. Кого звал помещик в гости?

  • Медведя.
  • Генералов-соседей.
  • Губернатора.

8. Какой способ прогулки помещик считал «самым приличным и удобным»?

  • В карете.
  • На четвереньках.
  • Верхом на лошади.

9.В каком виде два генерала прибыли на остров?

  • В мундирах.
  • В ночных рубашках.
  • Раздетые.
10. Какой выход придумали генералы, чтобы с голоду не умереть? Всё время спать. Найти мужика. Поймать зверя. 11. Из чего мужик сделал силки для птиц? Из собственной рубахи. Из собственных волос. Из лески. 12. Как генералы вернулись домой?

10. Какой выход придумали генералы, чтобы с голоду не умереть?

  • Всё время спать.
  • Найти мужика.
  • Поймать зверя.

11. Из чего мужик сделал силки для птиц?

  • Из собственной рубахи.
  • Из собственных волос.
  • Из лески.

12. Как генералы вернулись домой?

  • Заснули и проснулись дома.
  • Мужик построил корабль.
  • Так же как и попали на остров.
Сказки отличаются истинной народностью, в них писатель выступает как защитник народных интересов. Цель их – пробудить народ, чтобы «дети изрядного возраста» возмужали и перестали быть детьми.

Сказки отличаются истинной народностью, в них писатель выступает как защитник народных интересов. Цель их – пробудить народ, чтобы «дети изрядного возраста» возмужали и перестали быть детьми.

« Писателя-сатирика волнует то, что большинству кажется привычным и даже нормальным, что успело войти в плоть и кровь человека, что составляет самую атмосферу его жизни».  И.М.Сеченов.

« Писателя-сатирика волнует то, что большинству кажется привычным и даже нормальным, что успело войти в плоть и кровь человека, что составляет самую атмосферу его жизни». И.М.Сеченов.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее