МАОУ «Лицей № 4» г. Чебоксары
План – конспект классного часа в 5 «Б» классе.
Проведенного студентом-практикантом
Психолого-педагогического факультета
4 курса группы АП
Юркиной Л.В.
«Утверждаю»
методисты: Славутская Е.В
Ярусова Т.В.
«Согласовано»
Психолог: Кандакова В.В.
Кл.руководитель:
Дата проведения:
Тема: Первый раз в пятый класс.
Цели:
Познакомить с классным руководителем, с новыми предметами;
Определить мотивации к учёбе;
Адаптировать пятиклассников к переходу в среднее звено;
Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников;
Изучение семей классного коллектива;
Оборудование( план подготовки к классному часу) :
Расписание уроков с номерами кабинетов;
Оформление класса:
Воздушные шары;
Кленовые листья, вырезанные из цветной бумаги.
Ход классного часа:
1. Вступительное слово учителя. Учитель приветствует детей, поздравляет их с новым учебным годом.
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у нас:
В первый раз идут пятиклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волнением смотрят на них.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Вот звонок звенит — заливается.
Смолкли детские голоса,
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
Дорогие ребята! Меня зовут Людмила Витальевна. Сегодня вся наша страна отмечает День знаний. Первое сентября, дата, которая ни кого не оставляет равнодушным. Для вас же — это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили порог средней школы. Пятый класс — это самая первая её ступенька, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками. Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать умными, добрыми, уважаемыми людьми. Пятый класс принесет много интересного и необычного в вашу жизнь: это и новые предметы, и новые учителя, и новые проблемы, но я надеюсь, что все проблемы мы с вами преодолеем, так как будем решать их сообща, помогая друг другу. Попытаемся сделать так, чтобы всем в нашем классе было хорошо и комфортно, как в большой и дружной семье.
2. Игра «Мое имя». Сегодня у нас день знакомств. А чтобы нам лучше узнать друг друга, давайте поиграем в игру «Моё имя». Послушайте условия игры. Тот, чье имя высвечивается на интерактивной доске, встаёт, называет свое имя и прибавляет к нему прилагательное, которое отражает положительные черты его характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени: Татьяна — талантливая, Михаил – музыкальный, Настя – нежная…
3. Создание автопортрета класса. На этом я завершаю свою пресс – конференцию, благодарю вас за интересные вопрсы. Мне тоже хочется немного больше узнать о таинственном 5 классе. Сегодня у нас с вами не просто День знаний, а День рождения нашего нового коллектива. В роддомах всего мира мамы новорожденных получают особые метрики, в которых отмечаются рост, вес и т. д. малыша. Давайте с вами тоже составим подобную метрику на наш новорожденный 5. Какие у него рост, вес, физическая форма, увлечения, дисциплина? Как он относится к учебе? Какой у него характер? Всё это мы и будем выяснять.
Первый вопрос самый легкий — это рост 5 класса. Средний рост пятиклассника обычно 145 — 150 см. Какой рост у нашего класса? Высокий, низкий, а может быть средний?
Теперь вес — нормальный, недостаточный, а может быть, излишний?
Физическое развитие — занимается ли наш 5 спортом? Каким? ( дети рассказывают о том, какие спортивные секции они посещают, по желанию показывают физкультурные упражнения, элементы танцев, ритмики, аэробики и т. д.) Ну, что ж, запишем, что физическая форма — отличная.
А какие у 5 увлечения? (дети рассказывают о том, какие кружки они посещают, по желанию демонстрируют свои рукоделия, работы, учат делать несложные оригами). Итак, запишем: увлечения разносторонние.
А как у нашего 5 с дисциплиной? Хорошо или плохо?
А вот что касается учёбы, тут мы пока ничего не можем написать. Почему, как вы думаете? (ответы детей).
Да, эту тайну 5 откроет нам в конце I четверти. Надеемся, что это будет число...
Осталось самое простое: записать черты характера нашего класса. Какой он? ( дети записывают).
Чтобы закончить портрет нашего класса, остаётся только нарисовать лицо 5. Как вы думаете, какое оно?
Вот и получился у портрет 5 класса. Спасибо за помощь.
Полный удивления, интересный весь,
Небосклон знаний в каждой школе есть.
Там живут учёные дети — посмотри,
Делом увлечённые, с мыслями внутри.
Слушать им учителя никогда не лень,
Делают открытия в школе каждый день!
Так что с увлечением приглашает вас
Небосклон учения в первый пятый класс.
4. Игра – путешествие «Небосклон знаний». Мы будем не просто учиться, а будем путешествовать по Небосклону знаний. На Небосклоне есть звезды, которые уже знакомы вам, а есть такие, которые только предстоит открыть. Названия этих звезд зашифрованы в загадках
В школе есть такой предмет
Делят там и умножают,
Прибавляют, вычитают,
Задачи разные решают,
Уравнения составляют (математика)
Грамотным будет любой ученик,
Если он знает…(русский язык)
Произносят там слова,
Из чужого языка,
Учат там чужие буквы
И заморские слова (иностранные языки)
Книжки полюбим, повысим культуру
Мы на уроках…(литературы)
Укрепит мускулатуру всем ребятам…(физкультура)
Чтоб найти таланты у детей вокальные,
Им нужны уроки…(музыкальные)
Краски, картины, высокие чувства –
Этому учит…(изобразительное искусство)
На каком уроке можно
Резать, клеить и пилить,
Шить, строгать, поделки делать
И друг с другом говорить (труд)
Далекое прошлое, войны жестокие –
Об этом расскажет наука…(история)
В мир компьютерной грамматики
Нас введут уроки…(информатики)
Молодцы! На Небосклоне знаний совсем не осталось чёрных дыр. А чтобы глубже исследовать каждую звезду, у нас впереди целый учебный год. Завтра вы посетите следующие созвездия
( учитель раздаёт расписание уроков).
5. Карта предметных островов. Игровая экскурсия по школе, знакомство с кабинетами и учителями, с расписанием.
6. Клятва пятиклассника. Ну вот и настал самый ответственный момент, момент дачи клятвы пятиклассника. Я вам зачитываю клятву, а вы, после каждой фразы, произносите слово «клянёмся». Готовы?
Клянёмся книжки умные читать.
Клянёмся на уроках не болтать.
Не слишком — то шалить на переменке.
Бороться за отличные оценки.
Уроки выполнять не из - под палки,
И позабыть подсказки и шпаргалки.
Клянёмся, что в портфеле и в тетрадке
Всё будет исключительно в порядке.
Пусть скажут все учителя про нас:
« 5 «а» в нашей школе, просто класс!»
Мы похвалы их искренней добьемся!
Клянёмся!
Клянёмся!
Клянёмся!
7. Рефлексия. Итак, ребята, наш праздничный классный час, посвящённый Дню знаний и Дню рождения 5 закончен. Что вы узнали во время нашего общения? ( ответы детей). А что вам запомнилось? (ответы детей).
