ФИО автора ___Наталья Николаевна Покровкова
Вид мероприятия: Викторина
Ступень образования: Среднее
Класс (возраст) ___11 класс___
Направление (предмет / область) _____литература
Уровень сложности:
Задания повышенной сложности
Викторина по рассказу И. Бунина «Чистый понедельник» (вариант для учителя)
В каком году был написан рассказ?
а) в 1934 году
б) в 1940 году
в) в 1944 году
г) в 1954 году
Где и когда происходит действие рассказа?
а) в Москве весной
б) в Москве зимой
в) в Петербурге весной
г) в Петербурге осенью
Какова тема рассказа?
а) взаимная любовь
б) безответная любовь
в) любовь и Россия
г) уходящее прошлое
Для чего И. Бунин вводит в рассказ множество литературных имён?
а) чтобы показать начитанность, образованность героини и героя
б) чтобы подчеркнуть общие интересы героини и героя
в) чтобы обрисовать литературную ситуацию в стране
г) чтобы показать различный внутренний мир героини и героя
Какие средства художественной выразительности использует И. Бунин в этом рассказе?
а) гиперболы, иронию, иносказание
б) эпитеты, метафоры, оксюмороны
в) сравнение, аллегорию, сарказм
г) градацию, метонимию, синекдоху
С чем соединяется запах комнаты в рассказе?
а) с запахом цветов
б) с запахом молодости
в) с запахом мороза
г) с запахом свежести
Когда происходит кульминационная сцена?
а) в вегетарианской столовой на Арбате
б) в ресторане за городом
в) у ворот Марфо-Мариинской обители
г) в освещённой спальне
К какому литературному направлению относится рассказ «Чистый понедельник»?
а) символизм
б) романтизм
в) реализм
г) неореализм
Чем заканчивается рассказ?
а) смертью героини
б) свадьбой героев
в) героиня уходит в монастырь
г) герой уезжает за границу
Какова идея рассказа?
а) в жизни нужно всё попробовать
б) в жизни всегда есть место для любви
в) нельзя считать настоящей религиозностью любовь к церковной обрядовости
г) через веру и стремление к нравственным устоям можно избавиться от оков пошлой светской жизни, измениться морально и духовно для новой и лучшей жизни
Викторина по рассказу И. Бунина «Чистый понедельник»
В каком году был написан рассказ?
а) в 1934 году
б) в 1940 году
в) в 1944 году
г) в 1954 году
Где и когда происходит действие рассказа?
а) в Москве весной
б) в Москве зимой
в) в Петербурге весной
г) в Петербурге осенью
Какова тема рассказа?
а) взаимная любовь
б) безответная любовь
в) любовь и Россия
г) уходящее прошлое
Для чего И. Бунин вводит в рассказ множество литературных имён?
а) чтобы показать начитанность, образованность героини и героя
б) чтобы подчеркнуть общие интересы героини и героя
в) чтобы обрисовать литературную ситуацию в стране
г) чтобы показать различный внутренний мир героини и героя
Какие средства художественной выразительности использует И. Бунин в этом рассказе?
а) гиперболы, иронию, иносказание
б) эпитеты, метафоры, оксюмороны
в) сравнение, аллегорию, сарказм
г) градацию, метонимию, синекдоху
С чем соединяется запах комнаты в рассказе?
а) с запахом цветов
б) с запахом молодости
в) с запахом мороза
г) с запахом свежести
Когда происходит кульминационная сцена?
а) в вегетарианской столовой на Арбате
б) в ресторане за городом
в) у ворот Марфо-Мариинской обители
г) в освещённой спальне
К какому литературному направлению относится рассказ «Чистый понедельник»?
а) символизм
б) романтизм
в) реализм
г) неореализм
Чем заканчивается рассказ?
а) смертью героини
б) свадьбой героев
в) героиня уходит в монастырь
г) герой уезжает за границу
Какова идея рассказа?
а) в жизни нужно всё попробовать
б) в жизни всегда есть место для любви
в) нельзя считать настоящей религиозностью любовь к церковной обрядовости
г) через веру и стремление к нравственным устоям можно избавиться от оков пошлой светской жизни, измениться морально и духовно для новой и лучшей жизни
