«Зима 2025»

"Выбери свою профессию"

Знакомство воспитанников с различными профессиями, развитие живого интереса к многообразному миру профессий с использованием различных методик.

Олимпиады: ОБЗР 5 - 11 классы

Содержимое разработки


Тема: «Выбери свою профессию»

(Беседа, ИКТ)

Цель: Знакомство воспитанников с различными профессиями, развитие живого интереса к многообразному миру профессий с использованием различных методик.

Ход занятия

1.Организационный момент. Приветствие.

2.Основная часть.

  • ПРОФЕССИЯ-

  • Это ограниченная область трудовой деятельности, сформированная на основе разделения труда, требующая обладания необходимыми теоретическими и практическими знаниями, которые приобретаются в результате специальной профессиональной подготовки.

  • Типы профессий

  • Хорошо ориентируясь в существующих профессиях, можно выбрать себе ту,

  • которая подойдет наилучшим образом

  • и будет приносить удовлетворение.

  • Человек - техника

  • Предмет труда - техника.

  • Профессии, связанные с производством и техническим обслуживанием.

  • Это, как правило, рабочие специальности: водитель, слесарь, токарь, электрик, столяр, строитель.

  • Человек - знак

  • Предмет труда – схемы, знаки, устная и письменная речь, цифры, ноты, химические и физические символы.

  • Этот вид деятельности относится к умственному труду.

  • Бухгалтер, переводчик, программист, библиотекарь, наборщик.

  • Человек –
    художественный образ

  • Предмет труда – изобразительная, музыкальная, литературно – художественная, актерская деятельность.

  • Разбор художественных особенностей литературы, искусства, участие художественной самодеятельности.

  • Дизайнер, декоратор, визажист, журналист, художник – оформитель, композитор, писатель.

  • Человек - природа

  • Предмет труда – животный и растительный мир.

  • Это профессии, связанные с сельским хозяйством, лесной отраслью, природоохранной деятельностью, биотехнологиями, метеорологией, геодезией.

  • Эколог, геолог, биолог, зоотехник, егерь.

  • Человек - человек

  • Предмет труда – люди, группы, коллективы.

  • Выполнение общественно – организаторской работы, воспитательной работы, участие в коллективных мероприятиях.

  • Коммерсант, медсестра, преподаватель, адвокат, психолог, социолог, рекламный агент.

  • Любимая работа – одно из важнейших условий человеческого счастья.

  • Правильно выбранная профессия – это не просто удачно или неудачно принятое в юности решение, а зачастую сложившаяся или разбитая судьба, активная, творческая , радостная жизнь или пассивное, равнодушное существование.

  • Формула выбора твоей профессии

  • Сделать правильный выбор – значит найти профессию которая:

  • Интересная и привлекательная;

  • Доступная и посильная;

  • Имеет спрос на рынке труда.

  • Интересная и привлекательная – «ХОЧУ»

  • Это те занятия, которые ты делаешь с интересом и желанием, по собственной инициативе.

  • Если выбранное дело нравится, то ты охотнее будешь работать, повышать свою квалификацию, пользоваться авторитетом и, в конечном счете больше зарабатывать.

  • Доступная и посильная – «МОГУ»

  • Это возможности человека: его способности, состояние здоровья, уровень знаний и умений.

  • Например: в каких –то делах ты менее успешен, быстрее устаешь или начинаешь нервничать (злиться, теряться и т.д.), а в других за тобой не угнаться, а главное ты занимаешься ими с удовольствием и без устали.

  • Имеет спрос на рынке труда – «НАДО»

  • Это знание о перспективных отраслях народного хозяйства, а значит о том, какие специальности пользуются спросом на рынке труда и какова вероятность трудоустройства по выбираемой профессии.

  • Следует учитывать, что получение статуса безработного – не выигрышное начало трудовой карьеры.

  • Возможные ошибки при выборе профессии:

  • Действительно ли ты сам выбираешь?

  • А может на твой выбор повлияли родственники, которые таким образом хотят реализовать свою невоплощенную мечту?

  • А может ты выбираешь «за компанию» с другом или подругой?

  • А может ты выбираешь не профессию, а учебное заведение поближе к дому или то, в которое легче поступить?

  • Незнание своих способностей, здоровья и физических особенностей и неумение соотнести их с требованиями профессии могут привести к необоснованному выбору.

  • Ошибочным также является автоматический перенос своего интереса к школьному предмету на будущую профессию ( например, одно дело любить книги и совсем другое – преподавать литературу без педагогических способностей).

  • Ошибочно выбирать профессию без учета ее конкурентоспособности на рынке труда своего региона.

  • Неверно также делать выбор, не имея достаточно информации о профессии, увлекшись ее внешней стороной или престижностью.

  • Не следует игнорировать и то обстоятельство, что востребованность работников зависит от их специализации и уровня образования (высшее, среднее, начальное профессиональное).

  • Выбирая профессию больше прислушивайтесь к собственному мнению и не забывайте о различных обстоятельствах, которые могут влиять на ваш выбор:

  • 1. позиция старших членов семьи;

  • 2. позиция сверстников, друзей;

  • 3. позиция учителей, педагогов;

  • 4. личный профессиональный план;

  • 5. способности;

  • 6. уровень притязаний на общественное признание;

  • 7. общая информированность о мире профессий, о возможных путях освоения профессии;

  • 8. склонности и интересы.

  • Что необходимо знать
    при поступлении
    в ВУЗ?

  • Какие документы выдаются
    выпускникам по итогам ЕГЭ?

Выпускники общеобразовательных учреждений получают:

  • Аттестат о среднем (полном) общем образовании

  • Свидетельство о результатах ЕГЭ

  • Существуют ли возрастные ограничения для абитуриентов при поступлении в ВУЗ?

  • Нет, не существуют. Ст. 5 закона « Об образовании» гарантирует гражданам РФ возможность получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, состояния здоровья, наличии судимости и возраста.


  • Какие документы ВУЗ обязан предоставить абитуриенту для ознакомления?

  • Устав образовательного учреждения

  • Лицензию

  • Свидетельство о государственной аккредитации по каждому из направлений подготовки

  • Для каких категорий граждан предусмотрены льготы при поступлении в ВУЗ на бюджетные места?

  • Вне конкурса при успешной сдаче экзаменов принимаются:

  • Дети – сироты;

  • Дети – инвалиды и инвалиды 1 и 2 групп;

  • Граждане до 20 лет, имеющие только 1 родителя – инвалида 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже прожиточного минимума;

  • Ветераны войны;

  • Участники боевых действий и инвалиды боевых действий;

  • Пострадавшие в результате чернобыльской катастрофы.

  • Если абитуриент поступает в ВУЗ в другом городе, обязан ли он выписываться из квартиры?

  • Регистрация граждан РФ по месту пребывания производится без снятия с учета по месту жительства. Но студенту рекомендуется ежегодно отправлять домой справку о том, что он является студентом ВУЗа, для предоставления в ЖЭО.

  • Студенты каких ВУЗов имеют право на отсрочку от призыва на военную службу?

  • Право на получение отсрочки от призыва на военную службу имеют обучающиеся по очной форме обучения на время обучения, но не свыше нормативных сроков освоения образовательных программ.

  • Если студент переводится из одного ВУЗа в другой, то сохраняется ли отсрочка от армии?

  • Право на отсрочку от призыва на военную службу сохраняется в случае однократного перевода в образовательное учреждение того же уровня.

  • Главная задача при выборе специальности:

  • Поступать на такие специальности , где будет в перспективе спрос, чтобы после учебного заведения быть востребованными в жизни, а не годами искать себе работу.

3.Итог.

Что интересного узнали на занятии?

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее