ПУУД_________________
РУУД_________________
КУУД_________________
Общий уровень______________
Диагностическая работа за 3 четверть
2016-2017 учебный год
2 класс - март
Код образовательного учреждения
Класс
Дата проведения
Фамилия
Имя
Подпись
Прочитай текст
Берёза
Красавицей русских лесов называют люди берёзу. А кто может усомниться в этом? Стройная, с тонкими поникшими ветвями и нарядной листвой, она всегда вызывает восхищение и радость. С давних пор служила берёза символом красоты.
Но не одной красотой славна наша берёза. Многие знают, что она ещё и чудо – сеялка. Ежегодно берёза засевает огромные просторы миллионами мелких семян. В короткий срок появляются всходы.
Берёза – растение – пионер, потому что оно активно обживает новые места.
Интересно, что ствол берёзы даже на солнце остаётся холодным. Чудо это объясняется просто, если вспомнить, что белый цвет хорошо отражает солнечные лучи.
А что можно сказать о пользе берёзы?
Берёза используется как декоративное растение при озеленении городов и сёл. Из её древесины изготавливают фанеру, мебель. Берёзовый сок хорошо утоляет жажду. Из её сока готовят лекарства. Листья и кору берёзы с удовольствием едят козы и овцы.
Основная часть.
Задание 1.
Допиши предложения, опираясь на содержание текста.
Берёза – это растение – пионер, потому что_____________________________
__________________________________________________________________
Берёза – это чудо – сеялка, потому что_________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 2.
Выпиши из текста последнее предложение.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3.
1) Найди в выписанном предложении слова, обозначающие действие (глаголы). Надпиши над ними: гл.
2) Найди в выписанном предложении слова, обозначающие предметы (имена существительные). Надпиши над ними: сущ.
Задание 4.
Укажи количество букв и звуков в словах.
Радость - _______букв__________звуков
Листья - ________букв__________звуков
Задание 5.
Высота берёзы 7 м, а дуба 14 м.
1)Запиши вопрос задачи, если она решается так: 14 + 7
__________________________________________________________________
2) Во сколько раз высота дуба больше высоты берёзы?
Решение__________________________________________________________________
Ответ:_____________________________________________________________
Задание 6.
Отметь значком ˅ , у какого дерева высота больше, чем у берёзы, но меньше, чем у дуба:
рябина - 6 м
сосна - 15 м
ель -10 м
Задание 7.
Что бы ты посоветовал сделать человеку, который не может объяснить значение слова? Выбери и отметь значком ˅ свой ответ.
| Найди значение этого слова в словаре |
|
| Спросить у взрослых |
|
| Понять, от каких слов оно произошло |
|
Поясни своё решение, почему ты дал такой совет?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8.
Заполни таблицу, используя данные текста.
|
| Использование |
| Берёза (в целом)
|
|
| Древесина берёзы
|
|
| Берёзовый сок
|
|
| Листья и кора берёзы
|
|
Дополнительная часть
Задание 9.
Высота берёзы 7 метров. За год её высота увеличивается на 20 см. Какой высоты будет дерево через 1 год? Запиши ответ.
Ответ:_____________________________________________________________
Задание 10.
Прочитай стихотворение о берёзе. Подчеркни сравнения.
Хорошо и тепло,
Как зимой у печки.
И берёзы стоят,
Как большие свечки.
Задание 11.
Верно ли утверждение, что даже в самую жару ствол берёзы всегда остаётся холодным? Объясни свой ответ словами из текста.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
