«Зима 2025»

Қайталауға арналған сұрақтар 6-сынып

Презентация предназначена для повторения пройденных тем в разделе 6 класса

Олимпиады: Информатика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

БІЛУ:  “Венгер кроссворды” В И П Р Р Н И Т У Т И Қ Н Е С В П А О Р О М А И Л Н Р Т Б Е О Р Й Е Д И Ы Т Р У Т А З Ц Е Ш О Н С Р Е О У С Ц Р Б А И И И С Н М Я Т Р Б Ф И О Т

БІЛУ: “Венгер кроссворды”

В

И

П

Р

Р

Н

И

Т

У

Т

И

Қ

Н

Е

С

В

П

А

О

Р

О

М

А

И

Л

Н

Р

Т

Б

Е

О

Р

Й

Е

Д

И

Ы

Т

Р

У

Т

А

З

Ц

Е

Ш

О

Н

С

Р

Е

О

У

С

Ц

Р

Б

А

И

И

И

С

Н

М

Я

Т

Р

Б

Ф

И

О

Т

“ Венгер кроссворды” В И П Р Р Н И Т У Т И Қ Н Е С В П А О Р О М А И Л Н Р Т Б Е О Р Й Е Д И Ы Т Р У Т А З Ц Е Ш О Н С Р Е О У С Ц Р Б А И И И С Н М Я Т Р Б Ф И О Т

“ Венгер кроссворды”

В

И

П

Р

Р

Н

И

Т

У

Т

И

Қ

Н

Е

С

В

П

А

О

Р

О

М

А

И

Л

Н

Р

Т

Б

Е

О

Р

Й

Е

Д

И

Ы

Т

Р

У

Т

А

З

Ц

Е

Ш

О

Н

С

Р

Е

О

У

С

Ц

Р

Б

А

И

И

И

С

Н

М

Я

Т

Р

Б

Ф

И

О

Т

ТҮСІНУ 1-топқа: Мысал 1. Досыңа қонаққа бару Автобустан шығу . № 26 автобусқа отыру. Автоус аялдамасына жету. 3 аялдама жүру. Досың тұраты н үйге жетіп алу. 2- топқа: Мысал 2 Ағаш отырғызу алгоритмі Лейкаға суды толтыр Лейканы орнына қой Кранды аш Лейканы ал Гулді суар 3- топ қа: Мысал 3. Ыдысты жуу

ТҮСІНУ

1-топқа: Мысал 1. Досыңа қонаққа бару

  • Автобустан шығу .
  • 26 автобусқа отыру.
  • Автоус аялдамасына жету.
  • 3 аялдама жүру.
  • Досың тұраты н үйге жетіп алу.

2- топқа: Мысал 2 Ағаш отырғызу алгоритмі

  • Лейкаға суды толтыр
  • Лейканы орнына қой
  • Кранды аш
  • Лейканы ал
  • Гулді суар

3- топ қа: Мысал 3. Ыдысты жуу

  • Кранды жап
  • Кранды аш
  • Тарелканы жу
  • Шкафка қой
  • Тарелканы ал
Төмендеші анықтаманы дәптерге жазып алыңыз Белглі бір нәтижеге жеткізетін әрекеттер тізбегі алгоритм деп атайды Егер әрекеттер тізбегі белгілі бір нәтижеге әкелмесе, ол алгоритм емес.

Төмендеші анықтаманы дәптерге жазып алыңыз

Белглі бір нәтижеге жеткізетін әрекеттер тізбегі алгоритм деп атайды

Егер әрекеттер тізбегі белгілі бір нәтижеге әкелмесе, ол алгоритм емес.

10 Y=2X Y Y=3X Y СОҢЫ" width="640"

ҚОЛДАНУ:

БАСЫ

Р Х ті енгіз

Бер ілген блок схема бойынша Y ің мәнін тап:

X=5

Y=

X=11

Y=

X=2

Y=

X=4

X=15

Y=

Y=

X= 20

X= 8

Y=

Y=

Х 10

Y=2X

Y Y=3X

Y

СОҢЫ

ТАЛДАУ: Жұптық жұмыс: АльХорезми туралы мәтінді өзбетінше ұқыпты оқып, сұрақтарға жауап бересіңдер.

ТАЛДАУ:

Жұптық жұмыс: АльХорезми туралы мәтінді өзбетінше ұқыпты оқып, сұрақтарға жауап бересіңдер.

ТАЛДАУ: АльХорезми кім? Ол қай ғасырда өмір сүрген? Алгоритм деген не? Алгоритмнің атқарушысы дегеніміз не? Кез келген амалдар тізбегі алгоритм бола ала ма?Неге? Төмендегі суреттегі қайсысы алХорезми?

ТАЛДАУ:

АльХорезми кім?

Ол қай ғасырда өмір сүрген?

Алгоритм деген не?

Алгоритмнің атқарушысы дегеніміз не?

Кез келген амалдар тізбегі алгоритм бола ала ма?Неге? Төмендегі суреттегі қайсысы алХорезми?

3 1 2 4

3

1

2

4

ЖИНАҚТАУ:  КЕРІ БАЙЛАНЫС

ЖИНАҚТАУ: КЕРІ БАЙЛАНЫС

  • Сабақ ұнады ма?
  • Сабақта көңіл күйлерің қандай болды?
  • Қандай жаңа ұғымдармен таныстыңдар?
  • Бүгінгі сабақ сендер үшін пайдалы болды ма?
Ба ғалау критериі:

Ба ғалау критериі:

  • 4-5 бал- «3» бағасы
  • 6-8 бал- «4» бағасы
  • 9-12 бал- «5» бағасы
ҮЙГЕ:

ҮЙГЕ:

  • §8 оқу, сұрақтарға жауап беру
  • «Вацаптан суретті досыңа жіберу»-дің алгоритімін жазу
РАХМЕТ ! АМАНДЫҚПЕН КЕЗДЕСЕЙІК!
  • РАХМЕТ !
  • АМАНДЫҚПЕН КЕЗДЕСЕЙІК!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее