«Осень 2024»

Конспект классного часа на тему: "Мой безопасный путь домой"

Даннная разработка классного часа,может пригодиться классным руководителям.

Тема: Мой безопасный путь. Цель: Создание условий для формирования представлений о безопасном пути. Формирование правильного поведения.

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

КЛАССНЫЙ ЧАС №___________.
КЛАСС: 2
ДАТА:
Тема: Мой безопасный путь.
Цель: Создание условий для формирования представлений о безопасном пути. Формирование правильного поведения.

Ребята, в первом классе мы учились правильно ходить по улицам и дорогам, а во втором мы продолжаем изучение законов улиц и дорог. У каждого из вас идя в школу и из школы есть самый безопасный путь. По этому пути вы должны вместе с родителями, да и сами идти в школу и обратно. Ваш безопасный путь должен быть отражен в маршрутном листе. Маршрутный лист должен быть всегда с вами. Идя по безопасному пути вы должны все равно быть осторожны.

Ученик: Движением полон город:

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день и ночь горят.


Ученик: Шагая осторожно,

За улицей следи-

И только там, где можно,

И только там, где можно,

И только там её переходи!


Ученик: И там, где днём трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая!

Нельзя считать ворон!


Ученик: Шагая осторожно,

За улицей следи-

И только там, где можно,

И только там, где можно,

И только там её переходи!


Ученик: Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем.


Ученик: Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.


Ученик: Вот она, азбука,—

Над головой:

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.


Ученик: Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

Все мы идем в школу по безопасному пути. Но у каждого свой путь, вы переходите и большие, и маленькие улицы и должна знать правила при переходе улицы.

Правило 1: Переходить улицу можно только по переходным переходам. Они обозначаются знаком «Пешеходный переход»


Правило 2: Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором.


Правило 3: Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин.


Правило 4: Переходя улицу. Всегда надо смотреть: сначала – налево, а дойдя до середины дороги – направо.


Правило 5: Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов (Это понимают даже бездомные собаки, которые не знают правил дорожного движения)


Правило 6: Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. (Даже если ты очень спешишь в школу – получить пятерку) Перед дорогой надо остановиться.


Правило 7: Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.


Правило 8: Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус, троллейбус и трамвай, можешь им напомнить что: автобус и троллейбус на остановке надо обходить только сзади. А трамвай надо обходить только спереди. ( Это правило очень легко запомнить, если представить, что автобус и троллейбус – это собаки и кусают они спереди, а трамвай – это лошадь и лягается сзади)

Правило 9: Вне населённых пунктов детям разрешается идти только со взрослыми по краю дороги (обочине) навстречу машинам.

Если вы будите выполнять все эти правила, вы будите примерными пешеходами.


Ученик: Я проспект пересекаю,

Не спешу,

Не тороплюсь …

Я автобусов,

Трамваев

Совершенно не боюсь!

Переход широкий, длинный

Можно смело здесь шагать.

Пусть стремглав летят машины

Им меня не запугать!

Беспокоитесь?

Напрасно!

Я примерный пешеход:

Здесь подземный,

Безопасный.

Самый лучшей переход!


Игра: Запрещается – разрешается!


И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с ….. (правой) стороны!


Тут шалить, мешать народу

За – пре – ща – ет – ся!

Быть примерным пешеходом

Раз – ре – ша – ет – ся…


Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей … (вперед).


Ехать «зайцем», как известно

За – пре – ща – ет – ся!

Уступить старушке место

Раз – ре – ша – ет – ся…


Если ты гуляешь просто,

Всё равно вперед гляди,

Через шумный перекрёсток

Осторожно … (проходи).


Переход при красном свете

За – пре – ща – ет – ся!

При зеленом даже детям

Раз – ре – ша – ет – ся…

Дома вам всем было задание вместе с родителями продумать ваш самый безопасный путь от дома до школы и обратно и начертить маршрутные листы безопасного пути. Ученики показывают свои маршрутные листы и рассказывают о своем пути.



6


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее