Речь и альтернативная коммуникация.
Тема: "Обращение с просьбой о помощи".
(дети сидят на стульях по кругу)
- Дети, посмотрите, что у меня здесь? (показывает клубочек)
Это не просто клубок ниток – это волшебный клубочек и ниточки в клубочке тоже волшебные. Давайте поприветствуем друг друга, а волшебный клубочек нам поможет (уч-ль передаёт клубок ребёнку, тот наматывает нить на палец и при этом ласково приветствует рядом сидящего ребёнка, затем передаёт клубок следующему ребёнку, пока не дойдёт очередь до воспитателя).
- Вот мы с вами сейчас все и поздоровались с помощью волшебных слов, которые нам помогают общаться, поднимают настроение.
- Сегодня мы будем учиться правильно и вежливо обращаться с просьбой к другому человеку. Давайте представим, что вы обращаетесь с просьбой к знакомому человеку. Как это лучше сделать? (Ответы детей)
-Молодцы, ребята! Правильно использовать волшебное слово «пожалуйста», а ещё обязательно назвать по имени если вы обращаетесь к товарищу, по имени и отчеству, если к взрослому человеку, посмотреть в глаза, не забыть сказать слово» пожалуйста», говорить тихим, ласковым голосом.
-Давайте попробуем.
-Дима, дай мне пожалуйста игрушку.
(Действия детей)
- Спасибо!
-Дима, если тебе не трудно, помоги мне пожалуйста собрать карандаши.
-Спасибо за помощь.
-Оля, будь так добра, поправь мне пожалуйста воротник.
-Спасибо!
- Молодцы, ребята! А если вам нужно обратиться к воспитателю, или другому взрослому, а он в это время разговаривает с кем либо? Нужно обратиться такими словами:
-Извините пожалуйста, что перебиваю Вас, можно задать вопрос?
- Думаю, что вы не забудете о нашем уроке и доставите окружающим радость от общения с вами.
