Математикадан жұмыс дәптері № 4.
Оқушының аты-жөні:__________________________________________
Күні:______________________________________
Тақырыбы: «Көрсеткіштік теңдеулерді шешу»
Сабақтың ұстанымы: «Білімді ұрпақ – ел болашағы»
Сабақтың барысы:
1-кезең. Өзектілілігі:
1) Ауызша жұмыс. Өрнектің мәнін табыңыз:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
2) Көрсеткіштік функцияның формуласын жазыңыз.
_____________________________________________________________________________
3
) «Миға» шабуыл. Көрсеткіштік функцияның қасиеттерін таңдап, атаңыздар.
4
) Сәйкестендіру тесті орындаңыз. 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________
5) Кім жылдам?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-кезең. Танымдық сайыс.
1) Есеп шығару барысында жіберілген қателікті табыңыз.
_______________________ 
_____________________
________________________ 
_______________________
________________________ 
______________________
________________________ 
______________________
________________________ 
_______________________
Жауабы: 4 Жауабы: 3; 
2) Семантикалық картаны толтырып, жасырын сөйлемді табыңыз.
| Жауап Тапсырма | 0 | 1 | 3 | 0,5 | 1,5 |
|
| Д | А | Е | А | М |
|
| Ә | І | Н | П | В |
|
| Б | П | Г | Р | Ы |
|
| К | О | Л | Л | У |
|
| С | Т | Ш | І | К |
| Жауап Тапсырма | 0 | 2 | -0,5 | 0,5 | 1,5 |
|
| Д | А | Е | А | М |
|
| Б | І | Н | П | В |
|
| Л | П | Г | Р | Ы |
|
| К | О | Л | Т | У |
|
| С | Т | С | І | К |
| Жауап Тапсырма | 0 | 0,25 | -1 | 0,75 | 3 |
|
| Д | А | Е | А | М |
|
| М | І | Н | П | В |
|
| Б | Ұ | Г | Р | Ы |
|
| К | О | Л | Л | Т |
|
| С | Т | Р | І | К |
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ III. Негізгі бөлім: Саяхат сабақ.. «Тапсырма» станциясы.
1. 
2. 
3. 4.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теңдеулердің шешу тәсілдерін атап шығыңыздар.
IV. «Деңгейлер» станциясы
1-тапсырма: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-тапсырма:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3- тапсырма: _____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Есіңе сақта! Көрсеткіштік теңсіздіктердің өмірде қолданылуы.
Қандай да шаманың өзгеріс жылдамдығы сол шаманың өзіне пропорционал екені өмірде жиі кездеседі. Осы процесстердің бәрін формуласымен өрнектеуге болады, - бастапқы берілгені, ал - ң мәні қандай да бір коэффициент. Мысалға:
Көрсеткіш функция заңы бойынша, қолайлы жағдайлар болғанда жердегі жандылық көбейер еді;
Осы принциппен заттардың радиоактивті ыдырауы шығады;
Жинақ банкіндегі салым өсімшелерінің өсуі;
Қан құрамындағы гемоглобиннің қалыптасуы.
V. «Тұжырымдама» станциясы.
1) 2) 3) 4)*****
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
| ||
|
|
| 1 | 2 | 3 |
| 0 | 8 | -5 |
| 10 | 1 | -2,5 |
Рефлексия:
Сөйлемді аяқтаңыздар:
«Мен тақырыпты жақсы түсіндім ,себебі _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ »
«Мен тақырыпты толық түсіне алмадым, себебі ____________________________________________________________________________»
«Менімше маған ___________________________________________________________________________ »
VII. Бағалау. Пән мұғалімі Джамбекова А.К.
