Краткосрочный план урока физической культуры на тему "Гимнастика" (3 класс)

Дата:

Урок №

Дозировка

Действие

учащихся

Действия учителя

Раздел: Гимнастика

Тема урока: Упражнения в равновесии (У). Преодоление полосы препятствий.

Общие цели: создать условия для обучения техники гимнастических упражнения; развития гибкости, подвижности, координации движения, скоростно-силовых качеств.

Результаты обучения: умеют делать наблюдения, анализировать, делать выводы, развивать мыслительную и практическую деятельность через групповую работу.

Умеют выполнять прыжки, лазания, гимнастические упражнения, упражнения вравновесии.

Ключевые идеи: учить технике гимнастических упражнений

Задания 1

Задания 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Построение. Строевые упражнения (повороты на месте, перестроение)

Прием «Райтинг»

Приём “Поиск общего”

Назвать, что общего есть между гимнастикой и другими видами спорта.

Разделить класс на 2 группы

Разминка:

1.Разновидности ходьбы и бега

2.ОРУ

Провести контрольное упражнение:

1.Подъем туловища из положения лежа

2.Подтягивание в висе (м), в висе лежа (д)

Упражнения в равновесии (У):

Простейшие комбинации из пройденных упражнений (ходьба по бревну на носках, повороты).

Полоса препятствий:

Выполнить 3 круга. Упражнения. 1. Прыжок в длину с места через гимнастический мат. 2) Ползание по-пластунски. 3) Метание мяча в цель с 4-5 м. 4) Лазанье по наклонной скамейке в упоре присев. 5) Ходьба по гимнастическому бревну с двумя поворотами кругом на середине бревна. 6) Лазанье по гимнастической стенке с одновременным перехватом рук и перестановкой ног. 7) Броски мяча двумя руками от груди. 8) Ведение мяча, передвигаясь шагом или бегом. 9) Лежа на гимнастической скамейке, передвигаться при помощи рук (одноименным способом).

2-3 мин

2 мин

7 мин

3 мин

3 мин

7 мин

8 мин

12 мин

Выполняют строевые упражнение

высказывают свое мнение

делятся на группы по выбору

Выполняют упражнения

Выполняют контрольное упражнение

Выполняют упражнения на оценку

Проходят полосу препятствий по 2 раза

Проверить наличие формы, обратить внимание на правильность и четкость выполнения команд

Проверяет выполнение заданий

наблюдает, делает методические указания при выполнении упражнения, формативное оценивание учащихся

Наблюдение за выполнением задания

Следит за выполнением, делает методические указания, записывает результат

Рефлексия

Прием «Хвалилки»

Подве­дение итогов урока

5 мин

Выполняют упражнение, вставляют себе оценки в устной форме

Выставляет оценки, отвечает на вопросы учащихся

Источник:

Ресурсы:

Гим скамейки, стенка, скакалки, ручки, листочки

Домашнее задание

Упражнение на развитие силы: отжимание из и.п. – упор лежа (м-25 раз, д- 15 раз), подъем туловища из положения лежа на спине –25-30 раз