![Всего и надо, что вчитаться, - боже мой, Всего и дела, что помедлить над строкою – Не пролистнуть нетерпеливою рукою, А задержаться, прочитать и перечесть. Юрий Левитанский](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_0.jpg)
Всего и надо, что вчитаться, - боже мой,
Всего и дела, что помедлить над строкою –
Не пролистнуть нетерпеливою рукою,
А задержаться, прочитать и перечесть.
Юрий Левитанский
![Цель урока: раскрыть силу духа главного героя романа «Отцы и дети», его внутренний мир, проанализировав эпизод «Базаров перед лицом смерти».](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_1.jpg)
Цель урока: раскрыть силу духа главного героя романа «Отцы и дети», его внутренний мир, проанализировав эпизод «Базаров перед лицом смерти».
![Интеллект-карта «Евгений Васильевич Базаров». -- Каким запомнили вы главного героя тургеневского романа?](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_2.jpg)
Интеллект-карта «Евгений Васильевич Базаров».
-- Каким запомнили вы главного героя тургеневского романа?
![Образованный Свято верит в нигилизм Твердых убеждений Внутренний стержень Кремень Убедителен в споре Неоспоримые, неопровержимые аргументы Брутальный Небрежность в одежде Материальная сторона его не беспокоит Стремится быть ближе к народу «Шут гороховый» «Волосатый» Красная рука Сам себя воспитал «Чудесный малый, такой простой» Загадочный](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_3.jpg)
Образованный
Свято верит в нигилизм
Твердых убеждений
Внутренний стержень
Кремень
Убедителен в споре
Неоспоримые, неопровержимые аргументы
Брутальный
Небрежность в одежде
Материальная сторона его не беспокоит
Стремится быть ближе к народу
«Шут гороховый»
«Волосатый»
Красная рука
Сам себя воспитал
«Чудесный малый, такой простой»
Загадочный
![Как изменяется мнение читателя о Базарове на протяжении всего романа?](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_4.jpg)
Как изменяется мнение читателя о Базарове на протяжении всего романа?
![Тургенев вспоминает: «Я однажды прогуливался и думал о смерти. Вслед за тем передо мной возникла картина умирающего человека. Это был Базаров. Сцена произвела на меня сильное впечатление, и затем начали развиваться остальные действующие лица и само действие». А.П. Чехов: «Боже мой! Что за роскошь «Отцы и дети»! Просто хотя караул кричи. Болезнь Базарова сделана так сильно, что я ослабел, и было такое чувство, как будто я заразился от него. А конец Базарова? Это черт знает, как сделано». Д.И. Писарев: «Умереть так, как умер Базаров – это все равно, что сделать великий подвиг».](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_5.jpg)
Тургенев вспоминает: «Я однажды прогуливался и думал о смерти. Вслед за тем передо мной возникла картина умирающего человека. Это был Базаров. Сцена произвела на меня сильное впечатление, и затем начали развиваться остальные действующие лица и само действие».
А.П. Чехов: «Боже мой! Что за роскошь «Отцы и дети»! Просто хотя караул кричи. Болезнь Базарова сделана так сильно, что я ослабел, и было такое чувство, как будто я заразился от него. А конец Базарова? Это черт знает, как сделано».
Д.И. Писарев: «Умереть так, как умер Базаров – это все равно, что сделать великий подвиг».
![-- Что объединяет эти высказывания? -- Какие средства выразительности использовал Тургенев для описания Базарова в сцене смерти?](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_6.jpg)
-- Что объединяет эти высказывания?
-- Какие средства выразительности использовал Тургенев для описания Базарова в сцене смерти?
![](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_7.jpg)
![Согласны ли вы со словами Писарева и Чехова? Что нового в образе Базарова вы для себя открыли?](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_8.jpg)
Согласны ли вы со словами Писарева и Чехова? Что нового в образе Базарова вы для себя открыли?
![Князь Мещерский: «Потом речи его стали бессвязны, он по многу раз повторял одно и то же слово с возрастающим усилием, как бы ожидая, что ему помогут досказать мысль и впадая в некоторое раздражение, когда эти усилия оказывались бесплодными, но мы, к сожалению, совсем не могли ему помочь». В.Верещагин: «Иван Сергеевич лежал на спине, руки вытянуты вдоль туловища, глаза чуть-чуть смотрят, рот страшно открыт, и голова, сильно закинутая назад, немного в левую сторону, с каждым вздохом вскидывается кверху; видно, что больного душит, что ему не хватает воздуха, - признаюсь, я не вытерпел, заплакал».](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_9.jpg)
Князь Мещерский: «Потом речи его стали бессвязны, он по многу раз повторял одно и то же слово с возрастающим усилием, как бы ожидая, что ему помогут досказать мысль и впадая в некоторое раздражение, когда эти усилия оказывались бесплодными, но мы, к сожалению, совсем не могли ему помочь».
В.Верещагин: «Иван Сергеевич лежал на спине, руки вытянуты вдоль туловища, глаза чуть-чуть смотрят, рот страшно открыт, и голова, сильно закинутая назад, немного в левую сторону, с каждым вздохом вскидывается кверху; видно, что больного душит, что ему не хватает воздуха, - признаюсь, я не вытерпел, заплакал».
![-- О чем роман? Мишель Монтень: «Если бы я был сочинителем книг, я составил бы сборник с описанием различных смертей, снабдив его комментариями. Кто учит людей умирать, тот учит их жить». -- Как же сформулировать тему нашего урока?](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/29/i_5feaefeb31d9c/img_phpKsDhlK_Prezentaciya1_10.jpg)
-- О чем роман?
Мишель Монтень: «Если бы я был сочинителем книг, я составил бы сборник с описанием различных смертей, снабдив его комментариями. Кто учит людей умирать, тот учит их жить».
-- Как же сформулировать тему нашего урока?