Лингвострановедческая викторина «Что мы знаем о Германии?»
Тема: «Что мы знаем о Германии?»
Вид занятия: внеклассное занятие
Тип занятия: викторина
Форма занятия: групповая
Продолжительность занятия: 45 мин
Место проведения: кабинет немецкого языка
Цель:
Образовательная: активизировать изученный лексический материал, проверить и расширить знания страноведческой информации, учить понимать на слух немецкую речь и правильно на нее реагировать; совершенствовать речевые навыки.
Развивающая: развивать интерес к изучению немецкого языка, мышление и кругозор обучающихся, умения работать в группе, творческие способности, способности находить нужную информацию в дополнительных источниках.
Воспитательная: воспитывать интерес и уважение к стране изучаемого языка, чувство товарищества.
Междисциплинарные связи: связь с учебными дисциплинами литература, история, информатика, обществознание, география
Внутридисциплинарные связи: практическая грамматика, фонетика, страноведение
Опорные умения и навыки: - умение понимать иноязычную речь;
- реагировать на высказывания преподавателя
- читать тексты страноведческого характера, извлекать необходимую информацию;
Приобретаемые умения и навыки: - систематизация страноведческой информации;
- умение работать в группе, коллективе, отвечать за свои успехи и успех команды.
Методы обучения: словесные, наглядные, практические
Методы контроля: эвристическая беседа; выполнение упражнений страноведческого характера
Оснащение: иллюстрации достопримечательностей Германии; фотографии известных людей Германии; немецкая пословица, названия немецких городов; компьютер, мультимедиа экран.
Опережающие задания : повторение информации о достопримечательностях Германии.
РАЗМИНКА «ВСЯКАЯ ВСЯЧИНА»
(1 БАЛЛ ЗА КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ)
1. Сколько ступеней обучения имеет школьная система в Германии?
a. две c. одну
b. четыре d. три
2. Что является символом горы Брокен?
а. Ведьма с. Кощей
b. Рыцарь d. Фея
3. Как дословно на немецкий язык переводится название уральского города Оренбург?
а. город с глазами с. деревня с хвостами
b. посёлок с ушами d. крепость с ушами
4. В каком из перечисленных немецких городов можно „купаться”?
а. Бремен c. Дрезден
b. Висбаден d. Ганновер
5. Кто приносит пасхальное яйцо немецким детям?
а. Заяц с. Дед Мороз
b. Кролик d. Святой Николай
6. Русские называют свою самую величественную реку Волга-матушка. А как называют немцы - Рейн?
а. Батька Рейн с. Отец Рейн
b. Рейн-братишка d. Дедушка Рейн
7. Какого животного не было в компании бременских музыкантов?
а. Осла с. Кота
в. Козла d. Собаки
8. С чем связана немецкая фамилия Кох?
а) с лучом; b) с палочкой; с) с мячом; d) c кубиком.
9. Главная площадь Берлина названа в честь:
а) Александра Дюма; с) Александра Македонского;
b) Александра Пушкина; d) Александра I.
10. В столице какой немецкой земли можно купаться?
а) Bremen; b) Wiesbaden; c) Dresden; d) Hannover.
11. С чем связана фамилия немецкого физика Герца?
а) с красотой; b) с частотой; с) с пустотой; d) с добротой.
12. Этот город называется Флоренцией на Эльбе. В нем много памятников искусства. Это один из красивейших городов Германии. Что это за город?
a) Weimar; b) Erfurt; c) Nurnberg; d) Dresden.
13. Какой немецкий город является в то же время и деревней?
а) Баден-Баден; с) Бремен; b) Дюссельдорф; d) Франкфурт.
14. Как называется здание, в котором находится Дрезденская картинная галерея?
a) Sans Souci; b) Schatzkammer; c) Pinakothek; d) Zwinger.
15. Шоколадный торт называется так же, как один из регионов Германии?
a) Bayern; b) Schwarzwald; c) Baker Street; d) Downing Street.
Юный лингвист.
1. Nennt man den grossten Fluss Deutschlands?
a) der Rhein; b) die Spree; c) die Donau
2. Welchen Fluss besang H. Heine im Gesicht “Lorelei”?
a) der Rhein; b) die Donau; c) die Elbe
3. Am welchem Fluss liegt Berlin?
a) an der Spree; b) am Rhein; c) an der Oder
4. Welche zwei deutschen Schrieftsteller haben zusammen die Marchen fur Kinder geschrieben?
a) Jacob und Wilhelm Grimm; b) Bruder Humbold; c) Schwester Bronte.
5. Der Erfinder der ersten Motors ist …
a) R. Diesel; b) J. Liebig; c) A. Einstein.
6. Was bekommen die Schulanfanger am ersten September?
а) die Schultasche; b) die Zuckertütte; с)die Torte.
7. Wo befindet sich die Skulptur der beruhmten Stadtmusikanten?
a) Hamburg; b) Bremen; c) Berlin.
8. Wie heisst eine der schonsten Strassen Berlins, die im 17. Jahrhundert entstanden war?
a) Kurfustendam; b) Unter den Linden; c) Friedrich-Strasse.
9. Weihnachten feiert man…
a) am 1. Dezember b)am 31. Dezember c) am 24.-25. Dezember
10. Wie heißt das Geld in Deutschland?
a) Dollar b)Euro c) D-Mark
Мемори
| 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
| 4 | 5 | 6 |
|
|
|
|
Der Branderburger Tor
Der Kölner Dom
Der Branderburger Tor
Das Mäusetürm
Das Fernsehtürm
Das Reistachgebäude
Der Neuschwanstein
Das Mäusetürm
Das Fernsehtürm
Das Reistachgebäude
Der Neuschwanstein
Какое слово в каждом ряду лишнее? Почему?
Гамбург, Бремен, Берлин, Бавария, Лейпциг
Ауди, Ниссан, Мерседес, БМВ, Опель
И. Гете, Г. Гейне, Ф. Шиллер, Р. Кох, Р.М. Рильке
Цвингер, Бранденбургские ворота, Рейхстаг,Телебашня
Эльба, Шпрее, Сена, Дунай, Рейн
Sprichwörter
| Немецкая пословица | Русский эквивалент |
| Wiederholung ist die Mutter der Weisheit. |
|
| Ein gesunder Geist in einem gesunden Körper. |
|
| Wer zuletzt lacht, lacht am besten. |
|
Sprichwörter
| Немецкая пословица | Русский эквивалент |
| Sage mir, mit wem du umgehst, und ich sage dir, wer du bist. |
|
| Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.
|
|
| Besser spät als nie.
|
|
Sprichwörter
| Немецкая пословица | Русский эквивалент |
| Das Ei will klüger sein als die Henne.
|
|
| Einmal sehen ist besser als zehnmal hören. |
|
| Erst die Arbeit, dann das Spiel.
|
|
Sprichwörter
| Немецкая пословица | Русский эквивалент |
| Keine Antwort ist auch eine Antwort.
|
|
| Lernen ist nie zu spät.
|
|
| Rom ist nicht in einem Tag gebaut worden. |
|
