Речевая конференция – 2017
Обучающие и коррекционные цели:
1. Развитие остаточного слуха на речевом материале, связанном с экологией.
2. Закрепление правильного произношение звуков речи.
3. Развитие навыков плавного, слитного, выразительного чтения и голоса.
Развивающие цели:
Развитие произвольности слухового внимания, зрительной и слуховой памяти, речевого самоконтроля.
Обогащение словарного запаса.
Воспитательные цели:
1. Воспитание экологической культуры.
2. Развитие познавательных интересов.
3. Развитие навыков общения со сверстниками и публичного выступления.
Оборудование: компьютер, проектор, костюмы животных и птиц, оформление сцены.
Презентация,
(музыка звучит начиная с выхода детей до конца стихов)
Слайды 1-11
Посмотри, мой юный друг,
Что находится вокруг:
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года –
Это все вокруг … (хором – «природа»).
Ты слышишь: дарит нам природа
Напевы лучшие свои.
Где красота в любое время года –
Там доброта и радость всей земли!
(Музыка постепенно стихает.)
Слайд 12
- Природа дарит нам свою доброту, а вот люди не всегда относятся бережно к природе. Вот послушайте, как нелегко порой приходится обитателям леса.
1. Стреляный Воробей и Синица Слайд 14
( Звучит голос воробья, затем синицы.)
— Угадай, Синица, какое у людей самое страшное оружие?
— Ружьё?
— Э-э, не угадала!
— Пушка!
— Э-э, не угадала?
— Какое же, Воробей?
— Рогатка. Из пушки-то по воробьям не станут палить, а из рогатки — только успевай отскакивай! Уж я-то знаю, я стреляный Воробей.
2. Дуб и Рябина Слайд 14
(Голоса леса.)
— Ой, Рябина-Рябинушка, что ты грустишь?
— Была я, Дуб, свежей рябинкой, а стала сухой корягой. Ободрали меня люди, как липку, разделали под орех.Ни ягод, ни сучков, ни веток не оставили! Теперь хоть в костёр головой! Хоть бы ты, Дуб, за меня заступился!
— Что ты, Рябинушка! Я сам такой! Краше в дровяной склад кладут!
— Дети в лес пришли, всю душу из меня вытрясли. Всю осень жёлуди с меня сшибали — камнями да палками молотили! Был я дубом, а стал дубиной!
3. Синица и Волк Слайд 15
(Вой волка, затем голос синицы.)
— Эй, Волк, чего хмурый такой?
— От голода.
— А рёбра отчего выпирают?
— От голода.
— А воешь отчего?
— От голода.
— Поговоришь с тобой. Заладил одно: от голода, от голода! Чего это ты нынче такой неразговорчивый?
— От голода.
4. Яблонька и Воробей Слайд 16
(Выходят Яблонька, Заяц, затем звучит голос воробья.)
— Слушай, Воробей, ты умный, среди людей крутишься, не слыхал ты, что они про зайца говорят: хищный он зверь или нет?
— Ой, Яблонька, насмешила, ой, уморила! Какой же заяц хищник? С его-то зубами впору только кору глодать!
— Кору?! Ох, чуяло моё сердце: огложет он меня со всех сторон, хищник свирепый! Погубит, злодей!
5. Сорока и Медведица Слайд 17
(Рев медведя, затем голос Сороки.)
— Батюшки, Медведица, что с тобой? На тебе лица нет!
— Не видишь, Сорока, в беду я попала! Пришли злые люди лес, капканы везде наставили. Побрела я себе для берлоги место искать, да и попала лапой в капкан!
— Ой, батюшки, беда-то какая!
— Так что, Сорока, скоро на мне не только лица – и шкуры не станет!
(Музыка на вход и выход детей.) Слайд 18
Знают все взрослые, знают все дети,
Что вместе с нами живут на планете
Лев и журавль, попугай и синица,
Волк и медведь, стрекоза и куница.
Белые рощи, лесные дубравы,
Реки, озёра, деревья и травы!
Все доверяют тебе, человек!
Верят, что ты защитишь их от бед!
Ты – самый умный, а значит, в ответе
За все живое, что есть на планете!
Знают все взрослые, знаю все дети,
Что вместе с нами живут на планете
Лев и журавль, попугай и синица,
Волк и медведь, стрекоза и куница.
Белые рощи, лесные дубравы,
Реки, озёра, деревья и травы!
Все доверяют тебе, человек!
Верят, что ты защитишь их от бед!
Ты – самый умный, а значит, в ответе Слайд 19
(хором:) За все живое, что есть на планете!
Слайд 20
