«Весна — лето 2024»

Описание особей вида по морфологическому критерию.

Практическая работа по Критериям вида, 11 класс.

Олимпиады: Биология 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Карл Линней

Карл Линней

  • Вид состоит из многих схожих особей, дающих плодовитое потомство
  • Виды созданы Творцом
  • Виды неизменны
Жан-Батист Ламарк

Жан-Батист Ламарк

  • Виды созданы Творцом, но развиваются в зависимости от условий среды
Чарльз Дарвин

Чарльз Дарвин

  • Виды –реально существующие группировки, четко обособленные от других родственников.
  • Каждый вид – результат длительного исторического развития и существует относительно постоянно
Что такое вид?

Что такое вид?

  • Биологический вид- это совокупность особей, обладающих способностью к скрещиванию с образованием плодовитого потомства,
  • населяющих определённый ареал,
  • обладающих рядом общих морфологических признаков
  • и сходством во взаимоотношениях с биотической и абиотической средой.
Критерии вида- это характерные признаки и свойства, по которым одни виды отличаются от других.
  • Критерии вида- это характерные признаки и свойства, по которым одни виды отличаются от других.
Клевер белый Клевер красный

Клевер белый Клевер красный

Практическая работа № 1   «Описание особей вида по морфологическому критерию»    11 класс   Учитель биологии: Мишина Е.А.

Практическая работа № 1

«Описание особей вида по морфологическому критерию» 11 класс Учитель биологии: Мишина Е.А.

Инструктивная карточка 1. Рассмотрите растения по морфологическому критерию: высота и тип побега, листорасположение, тип жилкования, формы и размеры листьев, тип корневой системы, соцветие, цветок, плод . 2. Сделать вывод; относятся к одному или к разным видам. Название семейства и общие признаки семейства № растения   Признаки вида Первое растение Название вида   Второе растение      

Инструктивная карточка

1. Рассмотрите растения по морфологическому критерию: высота и тип побега, листорасположение, тип жилкования, формы и размеры листьев, тип корневой системы, соцветие, цветок, плод .

2. Сделать вывод; относятся к одному или к разным видам.

Название семейства и общие признаки семейства

№ растения

 

Признаки вида

Первое растение

Название вида

 

Второе растение

 

 

 

Признаки для сравнения  Объект 1 Высота и тип побега  Объект 2 Расположение листьев на стебле Форма и размеры листьев Тип жилкования Тип корневой системы Соцветие Цветок Плод

Признаки для сравнения

Объект 1

Высота и тип побега

Объект 2

Расположение листьев на стебле

Форма и размеры листьев

Тип жилкования

Тип корневой системы

Соцветие

Цветок

Плод

Какому критерию вида соответствуют признаки особи.

Какому критерию вида соответствуют признаки особи.

  • в ядре клеток капусты 18 хромосом
  • сосна обыкновенная по отношению к свету является светолюбивой
  • обмен веществ у бурого медведя во время спячки замедляется
  • севанская форель обитает только в озере Севан
  • содержание глюкозы в крови человека составляет 80-120 мг %
  • листья у клена простые с пальчатым жилкованием
  • заяц беляк и заяц русак имеют общего предка
Какие критерии вы должны использовать для того, чтобы отнести ниже описанные растения к разным видам:  «Два культурных растения: ячмень и рожь, с одинаковым числом хромосом (14), имеют отличия во внешнем строении и химическом составе плодов (из ячменной муки хлеб чаще всего не пекут), они не скрещиваются»

Какие критерии вы должны использовать для того, чтобы отнести ниже описанные растения к разным видам:

«Два культурных растения: ячмень и рожь, с одинаковым числом хромосом (14), имеют отличия во внешнем строении и химическом составе плодов (из ячменной муки хлеб чаще всего не пекут), они не скрещиваются»

  • 1- ячмень
  • 2- рожь

Домашнее задание. Выявление изменчивости у особей одного вида.  1. Выделить особенности внешнего строения, общие для всех представителей одного вида, а также особенности строения, по которым они различаются. 2. Проанализировать, по каким признакам проводился отбор. Сорта картофеля Породы собак

Домашнее задание.

Выявление изменчивости у особей одного вида.

1. Выделить особенности внешнего строения, общие для всех представителей одного вида, а также особенности строения, по которым они различаются.

2. Проанализировать, по каким признакам проводился отбор.

Сорта картофеля

Породы собак

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее