Отан деп соғады жүрегім

Педагогтің аты-жөні: Дүйсехан З.Ю

ТАҚЫРЫБЫ: Отан деп соғады жүрегім

ҰОҚ оқытылу мақсаты

0.1.1.1 Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау

0.1.4.1 Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана білу

0.1.6.2 Өз тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру

0.2.1.1 Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу

Күтілетін нәтиже

Барлық тәрбиеленушілер: Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстайды. Тыңдалған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба,

белгілер қолданып жеткізеді.

Көпшілік тәрбиеленушілер: Өз тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыра алады.

Кейбір тәрбиеленушілер: Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана біледі.

Тілдік мақсат

Тәрбиеленушілер: Сұрақтарға жауап береді. Әңгімеге араласады, сөздік қорын кеңейтеді.

Көптілділік: Отан – Родина – Motherland Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: Отан, Қазақстан

Пікір алмасу сұрақтары: Біздің еліміз қалай аталады? Еліміздің елордасы қай қала?

Еліміздің қандай көрікті жерлері бар?

Өткен ҰОҚ алған білім

Мамандықтар туралы білімі бар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

І. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

0-2 минут

ІІ. Мақсатты болжам.

3-5 минут

ІІІ. Тақырып бойынша жұмыс.

6-27 минут

Ұ) Балалар шаттық шеңберіне тұрады, педагогпен қосылып өлең жолдарын қайталап айтады.

Отан деген - Атамекен, Отан деген - туған жер. Отан - ана, Отан - үлкен,

Қазақстан - туған ел! (Ермек Өтетілеуұлы)

Педагог «Отан – анаң, қамқоршың», «Отан деп соғады жүрегім» сөздерінің мағынасын түсіндіреді. Балалармен бірге талқылайды. Балалар өз болжамда- рын айтады.

Педагог қорытынды жасайды: Отанын сүйе білмеген адам бақытты бола алмайды. Өйткені атақ та, даңқ та, бақыт та, бақ та Отанды сүюден басталады.

Әліппе-дәптермен жұмыс:

1-тапсырма. Сен Астана қаласында болдың ба? Саған бәрінен де не ұнады? Әсеріңмен бөліс. Суретте қандай орындар бейнеленген?

Педагог әрбір қаланың өз эмблемасы, символы болатыны жайлы ой қозғайды.

- Астана қаласының символы не?

- Бәйтерек туралы не білесіңдер?

Әліппе-дәптермен жұмыс:

2-тапсырма. Суретте не бейнеленген? Боя.

Сергіту жаттығуы:

Төскейде жел еседі,

Төбемнен бұлт көшеді.

Туған жерім мен үшін

Көк майсасын төседі.

Әліппе-дәптер

«Кім Отан туралы көп мақал айта алады» конкурсын өткізу.

Көптілділік: Отан – Родина – Motherland

Әліппе-дәптермен жұмыс:

3-тапсырма. Төмендегі сұрақтарға жауап бер.

«Менің Отаным – Қазақстан» деген тақырыпта әңгіме құрастыр.

Педагог балаларды біздің Отанымыз – үлкен ел. Елімізде барлық халық тату-тәтті, келісімде

өмір сүреді деген ұғымға келуге жетелейді. Біз өз Отанымызды сүйіп, қорғауға тиіспіз.

Өлеңді мәнерлеп оқиды, мазмұнын түсіндіру.

Отан

Отан - сенің ата-анаң, Отан - досың, бауырың. Отан - өлкең, астанаң, Отан - аудан, ауылың. Отан осы, достарым, Көңілде мұны түйе біл.

«Отан» деп өс, жас қауым,

Оны ардақтап сүйе біл. (Бүркіт Ысқақов)

Әліппе-дәптер

IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия.

28-30 минут

Педагог қорытынды жасайды, балаларды марапаттайды.

(Ө) Рефлексиялық бағалау: өз жұмысын бағалап қорыту.

Балалардан үйдің суретін түсті қарындашпен бояуын сұраңыз:

Ештеңе түсінбедім – қызыл қарындашпен; Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары қарындашпен;

Бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын – жасыл қарындашпен.

Әліппе-дәптер, түрлі түсті қарындаштар