Тема: Все профессии хороши (Урок 42)
Цель: познакомить с содержание текста Б. Сокпакбаева «Все профессии хороши»; развитие выразительной речи, ввести в активный словарь учащихся слова фармацевт, профессия, нельзя шуметь; закрепление изменения глаголов по лицам и числам, их окончаниями; прививать уважение к людям разных профессий, развивать такие качества, как трудолюбие, коллективизм.
Оборудование: карт. врача, солдата, художника, учителя, тракториста.
Тип урока: комбинированный
Ход урока
I. Организационный момент
-Приветствие
-Организация внимания учащихся
II.Работа над связным текстом
-Чтение текста «Все профессии хороши»;
-Словарная работа;
-Фонетическое упражнение;
-Ответы на вопросы;
-Объяснить как изменяются глаголы и их окончания.
III.Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций
-Составьте предложения по схемам. (упр.2 с.101);
-Составьте предложения по схеме. (упр.4 с.103)
IV.Работа над развитием устной и письменной речи
-Прочитайте выразительно стихотворение (упр.3 с.102);
V.Подведение итогов урока
-Комментирование оценок
VI.Домашнее задание
Упр.5 (с.103)
Упр.6 наизусть (с.104)
