![Голосеменные Хромых Наталья Алексеевна Учитель биологии МБОУ СОШ №1](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_0.jpg)
Голосеменные
Хромых Наталья Алексеевна
Учитель биологии
МБОУ СОШ №1
![Картины Иван Ивановича Шишкина Корабельная роща](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_1.jpg)
Картины Иван Ивановича Шишкина Корабельная роща
![Сосновый бор. Мачтовый лес в вятской губернии.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_2.jpg)
Сосновый бор. Мачтовый лес в вятской губернии.
![Утро в сосновом лесу (Медведи)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_3.jpg)
Утро в сосновом лесу (Медведи)
![Цель - изучить признаки строения голосеменных, научиться распознавать голосеменные по хвое и шишкам, определить значение голосеменных в природе и жизни человека.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_4.jpg)
- Цель - изучить признаки строения голосеменных, научиться распознавать голосеменные по хвое и шишкам, определить значение голосеменных в природе и жизни человека.
![План урока:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_5.jpg)
План урока:
- Многообразие голосеменных.
- Общая характеристика голосеменных.
- Лабораторная работа (в парах).
- Работа в группах (решение биологических задач).
- Подведение итогов.
![Голосеменные Ель Сосна сибирская - кедр](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_6.jpg)
Голосеменные
Ель
Сосна сибирская - кедр
![Можжевельник Пихта](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_7.jpg)
Можжевельник
Пихта
![Лиственница Кипарис](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_8.jpg)
Лиственница
Кипарис
![Признаки голосеменных: План :](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_9.jpg)
Признаки голосеменных:
План :
- Жизненная форма
- Органы
- Листья
- Расположение семян
- Способ размножения
![Признаки голосеменных:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_10.jpg)
Признаки голосеменных:
- Жизненная форма- деревья, кустарники, лианы.
- Органы- стебель, корень, лист.
- Листья – игольчатые (хвоя).
- Расположение семян- лежат открыто «голо» на поверхности чешуи шишек.
- Способ размножения- при помощи семян.
![Лабораторная работа «Строение хвои и шишек хвойных растений» Растение Хвоя длина Сосна окраска Ель Шишки расположение на ветке размер форма чешуек плотность](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_11.jpg)
Лабораторная работа «Строение хвои и шишек хвойных растений»
Растение
Хвоя
длина
Сосна
окраска
Ель
Шишки
расположение на ветке
размер
форма чешуек
плотность
![Растение Хвоя длина Сосна окраска 4-5 см Ель Шишки расположение на ветке По 2-5 вместе Светло-зеленая размер 2 см Темно-зеленая форма чешуек 2-5 см Поодиночке плотность Цилиндрическая Больше 5 см Тяжелая Продолговатая Легкая](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_12.jpg)
Растение
Хвоя
длина
Сосна
окраска
4-5 см
Ель
Шишки
расположение на ветке
По 2-5 вместе
Светло-зеленая
размер
2 см
Темно-зеленая
форма чешуек
2-5 см
Поодиночке
плотность
Цилиндрическая
Больше 5 см
Тяжелая
Продолговатая
Легкая
![Вывод: шишки не плоды, а видоизмененные побеги, т.к. плоды развиваются из цветка и внутри каждого плода лежат семена, а голосеменные растения цветков не имеют, семена у них лежат на поверхности чешуек шишек, а не внутри плода. Хвоя имеет плотную кожицу, покрытую восковидным веществом ,поэтому растения испаряют мало воды и хорошо приспособлены к неблагоприятным условиям.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_13.jpg)
Вывод: шишки не плоды, а видоизмененные побеги, т.к. плоды развиваются из цветка и внутри каждого плода лежат семена, а голосеменные растения цветков не имеют, семена у них лежат на поверхности чешуек шишек, а не внутри плода. Хвоя имеет плотную кожицу, покрытую восковидным веществом ,поэтому растения испаряют мало воды и хорошо приспособлены к неблагоприятным условиям.
![Значение голосеменных: Выделяют кислород Ценный строительный материал Искусственные волокна Изготавливают бумагу Сырье для промышленности Кедровое масло Выделяют фитонциды («фитон»- растение, «цидо» – убиваю)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_14.jpg)
Значение голосеменных:
- Выделяют кислород
- Ценный строительный материал
- Искусственные волокна
- Изготавливают бумагу
- Сырье для промышленности
- Кедровое масло
- Выделяют фитонциды («фитон»-
растение, «цидо» – убиваю)
![Какие утверждения верны? Голосеменные растения имеют видоизмененный побег – шишка. Голосеменные растения – исключительно деревья. У большинства голосеменных растений узкие, игольчатые листья, получившие название хвоя. Еловые леса и сосновые боры – светлые. Голосеменные растения не цветут и не образуют плодов. Древесину сосны и ели используют как ценный строительный материал. Папоротники более высокоорганизованны, чем голосеменные. Образование семян – важный этап в эволюции растений. Для размножения голосеменным растениям служат споры. Хвойные растения выделяют фитонциды .](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_15.jpg)
Какие утверждения верны?
- Голосеменные растения имеют видоизмененный побег – шишка.
- Голосеменные растения – исключительно деревья.
- У большинства голосеменных растений узкие, игольчатые листья, получившие название хвоя.
- Еловые леса и сосновые боры – светлые.
- Голосеменные растения не цветут и не образуют плодов.
- Древесину сосны и ели используют как ценный строительный материал.
- Папоротники более высокоорганизованны, чем голосеменные.
- Образование семян – важный этап в эволюции растений.
- Для размножения голосеменным растениям служат споры.
- Хвойные растения выделяют фитонциды .
![Домашнее задание](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_16.jpg)
Домашнее задание
- Параграф 16 выучить;
- Приготовить сообщение о можжевельнике или пихте;
- Найти стихотворения о голосеменных растениях;
- Объясните русскую поговорку: "Не расти яблочку на елке. Не бывать шишке на рябине".
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/19/i_58a963085d72a/img_phpJTYGCa_golosemennye_17.jpg)