- Урок самопознания
- «Природа-
- бесценный дар»
Природа
- Елена Бреславская
- Всё живое, что всюду нас окружает,
- Плавает, бегает, в небе летает,
- Моря, и озёра, и дальние страны,
- Звёзды на небе, и облака
- Сделала всё не людская рука.
- Сотни и тысячи лет год от года.
- Источник всей жизни - наша природа.
- Цитата урока
- «Природа как книга, страницы
- которой полны глубокого
- содержания»
- Иоганн Гёте
- Природа –
- это дом,
- в котором
- мы живём,
- и в нём
- шумят леса,
- текут и плещут реки.
- Под небом голубым, под солнцем золотым, хотим мы поселиться в доме этом на веки.
- Природа – это дом, украшенный трудом,
- Ты знаешь ли, ответь, такому дому цену?
- Что будет, если в нём крыша под огнём,
- Что будет, если в нём сломаем стены?
Природа – это дом, в котором
- день за днём растут цветы,
- и хлеб,
- Природа – это дом под снегом
- и дождём.
- В любой мороз и
- зной устроен он на славу.
- Храните этот дом,
- в котором мы живём.
- На этот мирный дом имеем право!
- Рассказывание истории Притча.
- Творческая деятельность
1 . написать ответ мудреца юноше (в паре);
2 . найти ошибки в тексте (группой);
3 . поразмышлять над ситуацией.
Дети нашли в дупле лесные орехи и грибы. Что они
должны сделать?
- Забрать себе . .
- Не трогать.
- Положить в дупло
- что-нибудь вкусненькое
Ваш младший брат принёс из леса ёжика. Что вы
- посоветуете брату?
- Оставить себе и
- позаботиться о нём.
- Отнести в лес.
- Дома он погибнет.
- Поиграть с ним и
- отпустить.
Ты увидел надломленные веточки дерева. Что ты
сделаешь?
- Пройду мимо
- Укреплю между двух палочек и обвяжу пластырем.
- Отломлю .
Групповое пение
Песня (музыка из мультфильма “Бременские музыканты”)
Ничего на свете лучше нету
Чем спасти от гибели планету,
Будет лес любимый свеж и зелен,
Эту радость мы с тобой разделим .
Береги, ты, всё живое рядом
И на всё смотри хозяйским взглядом.
Знают даже маленькие дети.
Должен быть порядок на планете. .
Пусть вода всегда в реке струится.
Пусть всегда поют над нами птицы,
И природе сами мы поможем,
Эту радость мы с тобой умножим .
Домашнее задание
Любителям математики - составить любую экологическую задачу, используя числовые данные;
Знатокам природы - придумать и нарисовать знаки экологической безопасности;
Любителям литературы, поэзии - найти пословицы об охране природы или сочинить стихи, отражающие тему сегодняшнего урока.
Природа постоянно присутствует в жизни человека, влияет на его состояние, является для него источником живительных сил. В то же время природа сама чутко реагирует на отношение к ней. Человек, понимающий и чувствующий природу, получает в руки бесценный дар. .
