В течении суток времени собака ест, а остальное
время она спит. Сколько времени в сутки собака
спит?
Олимпиадные задания по математике. 5-8 классы. Н.В. Заболотнева. № 29. ( Ответ: 18 ч )
В классе 13 девочек и 11 мальчиков.
Из них 2 девочки и 3 мальчика носят очки.
Кто лучше видит – девочки или мальчики?
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 155.
Сравним, не приводя дроби к общему знаменателю. Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 155." width="640"
Сравним, не приводя дроби к общему знаменателю.
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 155.
Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 323. Сколько времени затратил Петя на обе игры?" width="640"
Петя играл в футбол , а в баскетбол .
Что больше заняло времени: игра в футбол или в
баскетбол – и на сколько ?
Сравним, не приводя дроби к общему знаменателю.
Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 323.
Сколько времени затратил Петя на обе игры?
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 153 (2).
Алеша, Толя и Саша играли в баскетбол. Алеша сделал 5 бросков и попал 3 раза, Толя – 9 бросков и попал 5 раз, а Саша из 15 бросков попал 7 раз. Чей результат лучше?
10 шагов Вани составляют 9 м, а 20 шагов Юры – 17 м. Чей шаг короче – Вани или Юры?
Ваня
10 шагов
9 м
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 153 (1).
Юра
20 шагов
17 м
Решите задачу разными способами.
Ира прошла 4 км за 48 мин, а ее брат прошел 2 км за 20 мин. Кто из них шел быстрее и на сколько?
Ира
48 мин
4 км
Брат Юра
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 95(1).
20 мин
2 км
21 л молока разлили в 6 одинаковых бидонов, а 13 л кваса – в 4 одинаковые банки. Чья вместимость больше – бидона или банки, и на сколько?
21 л молока
13 л кваса
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 95(2).
В 4-литровую кастрюлю с водой хозяйка бросила три столовые ложки соли, а в 3-литровую – две.
В какой кастрюле раствор оказался крепче?
Сравни, не приводя дроби к общему знаменателю.
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 176.
4 л
3 л
Здесь будем строить доли
? часть
№ 324. Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин
Тракторист вспахал в первый час поля, во второй
час поля и в третий час поля.
Какую часть поля вспахал тракторист за эти 3 ч ?
В первый день асфальтом покрыли дороги,
а во второй день – , чем в первый день.
Сколько километров дороги покрыли асфальтом за
эти два дня?
II день
I день
Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 325.
В палатку привезли моркови и свеклы.
К вечеру продали привезенных овощей.
Сколько тонн овощей осталось?
Было
Продано
Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 327.
Два поезда вышли одновременно из двух городов навстречу друг другу. Каждый час они приближаются
друг к другу на
Какую часть расстояния проходил за час один из них,
если другой проходил за час
Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 330.
Из села в город одновременно вышли две машины: грузовая и легковая. Каждый час грузовая
автомашина отставала от легковой на всего
расстояния от села до города. Какую часть этого расстояния проходила грузовая машина за 1 ч, если
легковая за 1 ч проходила этого расстояния?
Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 331.
За 1 день
За 1 день
II
I
№ 332. Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин
Один тракторист может вспахать все поле за 6 дней, а другой – за 4 дня. Какую часть поля вспашут оба трактора за 1 день?
Первая сторона треугольника равна ,
вторая первой,
а третья – второй.
Каков периметр
треугольника?
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 207 (1).
Ширина прямоугольника , что на
длины. Найти его периметр.
– ЭТО НА
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 207 (2).
? часть
? часть
Здесь будем строить доли
Велосипедист проехал в первый час ,
во второй час ,
а в третий час
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 205.
Какую часть пути он проехал за 3 часа?
Какую часть ему еще осталось проехать?
и
= 620 г
и
= 500 г
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 1). № 745
Пакет, в котором 3 яблока и 8 мандаринов, весит 620 г, а пакет, в котором 3 яблока и 5 мандаринов, весит 500 г. Какова масса 1 яблока и 1 мандарина?
