Государственное краевое бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи», Пермь г.
Методический материал к индивидуальному уроку по развитию слухового восприятия и формированию произношения
Тема: «Друзья помогли»
Автор: Учитель-дефектолог
Никитина Елизавета Александровна.
Цель: развивать слуховое восприятие на речевом материале по теме «Друзья помогли ».
Содержит задания:
- Связанные с работой на предложением, нормами орфоэпия, слитностью и ударением;
- На развитие внимания, мышления, формирование познавательного интереса и коммуникативной культуры обучающегося, расширение словарного запаса;
- На развитие умения воспринимать, различать и распознавать материал на слух и слухо-зрительно.
- А ты умеешь кататься на коньках?
- Кто тебя научил?
Послушай и повтори.
Придумай название к тексту.
Сколько предложений в тексте?
Текст «Друзь я п о м о гл и »
М а ма куп и ла Нат а ше к о ньк и . Нат а ша п о шл а на кат о к. Нат а ша не ум е ла ката ться на к о ньк а х. О н а ч а ст о п а дала. Ув и дели Нат а шу реб я та. О н и сказ а ли: «Мы теб е п о м о жем!». Друзь я науч и ли Нат а шу кат а ться на к о ньк а х.
Послушай и повтори.
М а ма куп и ла Нат а ше к о ньк и .
Послушай и повтори.
Нат а ша п о шл а на кат о к.
Послушай и повтори.
Нат а ша не ум е ла ката ться на к о ньк а х.
О н а ч а ст о п а дала.
Послушай и повтори.
Ув и дели Нат а шу реб я та.
О н и сказ а ли: «Мы теб е п о м о жем!».
Послушай и повтори.
Друзь я науч и ли Нат а шу кат а ться на к о ньк а х.
В о пр о сы:
- Чт о куп и ла м а ма Нат а ше?
- П о чем у Нат а ша п а дала?
- Кто науч и л Нат а шу кат а ться ?
Прочитай правильно. Соблюдая паузы.
Текст «Друзь я п о м о гл и »
М а ма куп и ла Нат а ше к о ньк и . Нат а ша п о шл а на кат о к. Нат а ша не ум е ла ката ться на к о ньк а х. О н а ч а ст о п а дала. Ув и дели Нат а шу реб я та. О н и сказ а ли: «Мы теб е п о м о жем!». Друзь я науч и ли Нат а шу кат а ться на к о ньк а х.
Безударное О говорим как А .
- Прочитай слово.
- На какую букву падает ударение?
- к о ньк и
- п о шл а
- кат о к
- ч а ст о
- п о м о жем.
- коньки
- пошла
- каток
- часто
- поможем.
Сл о в а рь
- не умела кататься,
- коньки - на коньках,
- кататься на коньках,
- научили,
- часто падала,
- помогли - поможем.
Тема:«Друзья помогли»
____________________________________________________________________________________________________
Учебное пособие по РСВ для 3 кл.(сл/сл, 2 отд.), 2017-2018 уч.г.
Составитель: учитель-дефектолог Никитина Е.А.
