«Осень 2024»

Русский язык. Памятки.

Этот материал поможет систематизировать знания детей.

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

     П А М Я Т К А  

                                                       Виды предложений

Виды предложений по цели высказывания:

По цели высказывания предложения делятся на: 
повествовательные (содержат сообщение или описание, они выражают законченную мысль; интонационно законченность мысли выражается понижением голоса в конце предложения); Дети учатся в школе; 
вопросительные (содержат вопрос о чём-то неизвестном говорящему; интонационно вопрос передаётся особой вопросительной интонацией, на письме - вопросительным знаком; также вопрос передаётся вопросительными словами (кто? зачем?), вопросительными частицами (неужели, ли, разве) и порядком слов): Дети учатся в школе? Кто учится в школе? 
побудительные (выражают желание говорящего заставить что-то делать других людей; интонационно это значение передаётся побудительной интонацией, также побуждение передаётся глагольными формами, частицами, междометиями и т.д.): Дети, учитесь в школе. 

По эмоциональной окраске выделяют предложения:
 восклицательные (в них содержание сопровождается выражением чувств говорящего; восклицание передаётся особой интонацией, эмоциональными частицами, междометиями, на письме - восклицательным знаком): Дети, учитесь в школе! 
не восклицательные (в них говорящий излагает содержание без выражения собственных эмоций): Дети должны учиться в школе.                                         

                                                      П А М Я Т К А  

                                  Как сделать звуко - буквенный разбор слова

 Произнеси слово. Определи, сколько в слове слогов. Произнеси слово по слогам.

Определи ударный слог. Произнеси слово, выделяя голосом ударный слог. 

Произнеси (выдели голосом) каждый звук в слове по порядку.

Определи, каким является каждый звук: если гласный, то какой он - ударный или безударный; если согласный - то какой он - звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный. Назови букву, которой обозначается каждый звук.

Сделай вывод о количестве звуков и букв в слове.

 

                                                   Образец устного рассуждения 

В слове заря два слога: за и ря. Слог ря ударный. Звуки в слове можно изобразить так:      /зар"а/

Называю звуки по порядку:

/з/ - согласный, звонкий парный, твёрдый парный; обозначается буквой "зэ";

/а/ - гласный, безударный; обозначается буквой а;

/р"/ - согласный, звонкий непарный, мягкий парный; обозначается буквой "эр";

/а/ -   гласный, ударный; стоит после мягкого согласного звука, обозначается буквой я.

В слове заря - 4 звука, 4 буквы.

 

                                                 Образец письменного разбора

Заря /зар"а/ - 2 слога.

з - /з/ - согл., звонк. парн., твёрд. парн.;

а - /а/ - гласн., безударн.;

р - /р"/ - согл., звонк. непарн., мягк. парн.;

я - /а/ - гласн., ударн.

 4 б., 4 зв.

 

                                                         П А М Я Т К А  

                                     Как дать характеристику предложению  

Прочитай предложение.

Определи, какое это предложение по цели высказывания ( повествовательное, вопросительное, побудительное). Является ли предложение восклицательным?

Определи, простое это предложение или сложное. Если простое, то какое оно: распространённое или нераспространённое. Если сложное. то как соединены простые предложения в сложное ( с помощью интонации или с помощью союзов и, а. но).

                                                   Образец рассуждения

Читаю предложение:

Недаром помнит вся Россия

Про день Бородина!

                          М.Ю. Лермонтов

Это предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное.

Данное предложение простое ( в нём одна основа), распространённое.

 

                                                           П А М Я Т К А  

                                           Как разобрать предложение по членам 

                                                          Образец рассуждения

Читаю предложение: Яркая звезда сверкала над лесом.

Нахожу подлежащее. Ставлю вопрос: о чём говорится в предложении? (О звезде.) В предложении слово звезда отвечает на вопрос что? Значит, слово звезда - подлежащее.  Пдчёркиваю одной чертой. 

Нахожу сказуемое. Ставлю вопрос: что говорится о подлежащем, о звезде? (Сверкала.) Слово сверкала отвечает на вопрос что делала? Звезда (что делала?)сверкала. Значит, слово сверкала - сказуемое. Подчёркиваем двумя чертами.

Делаю вывод: подлежащее звезда и сказуемое сверкала - это главные члены предложения.

Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет подлежащее. Ставлю от подлежащего вопрос: звезда (какая?) яркая. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое. Ставлю от сказуемого вопрос:сверкала (где?) над лесом.

Делаю вывод: в предложении два словосочетания: яркая звезда, сверкала над лесом.

 

                                                             П А М Я Т К А  

                                                 Как разобрать слово по составу 

Прочитай слово и объясни его смысл. Определи, к какой части речи оно относится. Изменяется или нет?

Найди в слове окончание. Для этого измени слово. Изменяемая часть слова - это окончание. Выдели его нужным знаком.

Выдели в слове основу. Основа - это часть слова без окончания. 

Найди в слове корень.Корень - это общая часть родственных слов.  Для этого подбери родственные слова. Сравни их, выдели общую часть нужным значком. Это корень.

Найди в слове приставку (если она есть). Приставка - это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Подбери однокоренные слова без приставки или с другой приставкой. Выдели приставку.

Найди в слове суффикс (если он есть). Суффикс - это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. Выдели суффикс нужным значком.

Назови все части слова.



                                                            ГЛАГОЛЫ - ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на -ить,
Исключая брить, стелить.
А еще: смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,
И зависеть, и вертеть.


 

Название падежа

Слова-

помощники

Падежные

вопросы

Предлоги

И. п.

есть

кто? что?

-

Р. п.

нет

кого? чего?

без, возле, до, из, для,

около, от, подле, с, у

Д. п.

дать

кому? чему?

к, по

В. п.

вижу

кого? что?

под, за, про, через, в, на, во

Т. п.

доволен

кем? чем?

за, между, над, под, с, со, перед

П. п.

Думать о

о ком? о чем?

в, о, об, на, при



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее