Государственное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №38»
Сценарий мероприятия
«Спортивные сказки»
Составил учитель физической культуры:
Сафиуллин Рафис Шейхуллович
Г.Набережные Челны
2017
В нашей школе, так же, как и в других школах страны, большую популярность получили различные эстафеты. Традиционно их проводим накануне праздников: 1 сентября, Новый год, День защитника Отечества, 8 марта или День матери, День защиты детей и т.д..
Ценность этих соревнований заключается в том, что они не требуют от участников длительной специальной подготовки, могут проводиться в любое время года в спортивном зале, на улице, на стадионе. Участвовать в них могут дети разного возраста.
Игру «Спортивная сказка» я провожу с учащимися младших классов перед Новым годом.
Задачи эстафеты «Спортивная сказка»:
Способствовать накоплению двигательного опыта;
Формировать у учащихся потребность в дальнейшем развитии физических качеств;
Применять навыки активного отдыха и досуга;
Воспитывать у детей организованность и чувство коллективизма;
Приобщать детей к спортивным состязаниям с раннего возраста.
Так как «Спортивная сказка» для детей - праздник, то необходимо оформить место соревнований. Перед праздником я даю детям домашнее задание: нарисовать картины из сюжетов различных народных сказок. Ими мы оформляем место соревнований. По завершении праздника определяем три лучшие иллюстрации.
Инвентарь: название соревнований вывешено на стене; стойки с декорациями, обозначающими дом и лес; баскетбольные мячи; столовые ложки; вареные яйца; небольшие пластиковые бутылки с водой (или без воды); музыкальный центр; шапки-ушанки; косынки; обручи; стулья; пластмассовые ведра; метелки; гимнастические палки (на одном конце из фанеры изображение Конька-Горбунка).
Участники: команды по 10 человек (5 мальчиков и 5 девочек).
Формула судейства: І место – 1 очко, ІІ – 2 очка, ІІІ место – 3 очка и т. д. Итоговые места команд определяются по наименьшей сумме очков, набранных за участие эстафете. В состав судейской коллегии включаются родители или старшеклассники.
Под музыку по одному в колонне участвующие команды входят в спортивный зал. Выстраиваются в колонки по одному для старта 2 (3,4) участвующие в игре команды. Капитан команды сдает рапорт и представляет команду зрителям.
Ведущий: Ребята, все вы любите сказки. Сегодня я коротко расскажу несколько сказок, и каждую из них вы обыграете в соревнованиях, в эстафетах. Таким образом, вы станете участниками этих сказок. Поскольку в нашей игре присутствуют соревнования, то и название она получила «Спортивные сказки».
Идет представление судейства и гостей – Скоморохов (одеты в Скоморохи учащиеся старших классов, они будут показывать эстафеты).
Ведущий: Итак, начинаем! Первая сказка – «Курочка Ряба».
Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не простое, а золотое. Дед бил, бил – не разбил, баба била, била – не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба, а курочка кудахчет: «Не плачь, дед, не плачь, баба, а лучше поиграйте в соревнования».
Эстафета 1: Бег с яйцом на ложке до стойки и, обогнув её, обратно, передача ложки с яйцом следующему игроку и т. д. Девочки в платочках, мальчики в шапках – ушанках. На стойке – декорация «Дом».
Ведущий: Ребята, в сказке «Курочка Ряба» вы были бабками и дедками. Ну и оставайтесь ими, потому что вторая сказка – «Репка», и герои этой сказки снова бабка и дедка. Внимание! Слушайте!
Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Тянет дед репку, потянет вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, вытянули репку. Обрадовались!
Эстафета 2: Перестроение в пары. Мальчик держит баскетбольный мяч, девочка берется за талию мальчика. Мальчики – в шапках – ушанках, девочки – в платочках. Бег парами с мячом до стойки и обратно. На стойке – декорация «Дом».
Показательное выступление акробатов.
Ведущий: После таких показательных выступлений уже не хочется быть бабками и дедками. Давайте я расскажу вам еще одну сказку «Про петушка и лису». А вы превратитесь в лис и лисичек.
Прибежала лиса к дому петушка и говорит: «Петушок, петушок, золой гребешок, выгляни в окошко, дам тебе горошка». Выглянул петушок в окошко, а лиса его цап-царап и в мешок, и побежала вокруг леса.
Эстафета 3: Бег с мешками на плече до стойки и, обогнув ее, обратно, передача мешка следующему игроку. В мешке – 2 баскетбольных мяча. На стойке – декорация «Лес».
Ведущий: Лисы и лисички, давайте развяжем мешки и выпустим петушка на баскетбольную площадку , а он поможет посмотреть как играют в баскетбол.
Показательное выступление баскетболистов.
Ведущий: Внимание, ребята! Продолжим тему: «Зверье моё». Сказка – «Теремок».
Стоит в поле терем-теремок. Он не низок, не высок. Кто в тереме живет? Кто в высоком живет? Комар – Пискун. Скучно комару жить одному. Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берет друга за руку и в теремок к себе приглашает. Так он всех друзей к себе привел. Стали жить – поживать и добра наживать.
Для игры в эту сказку надо выбрать самого быстрого и выносливого. Он будет Комаром – Пискуном.
Эстафета 4: Перед каждой командой кладем обруч, там Комар – Пискун. По команде он выбегает из обруча, берет одного игрока из своей команды за руку и вместе с ним бежит в обруч. Игрок остается в обруче, а Комар – Пискун отправляется за другими. И так все игроки должны в перебраться в обруч.
Ведущий: следующая сказка – эстафета – «Конек - Горбунок».
Мчится скоком по горам,
Ходит дыбом по лесам,
Хочет силой иль обманом, лишь бы справиться с Иваном.
Конек – Горбунок мог прыгать высоко, преодолевать любые препятствия.
Эстафета 5: Участвуют только мальчики. Зажав гимнастическую палку между ног – прыжки на обеих ногах до стойки и обратно. На стойке – декорация «Лес».
Ведущий: Пришло время отдохнуть, позабавят нас «Красны Девицы» - наша танцевальная группа.
Показательное выступление танцовщиц.
Ведущий: Сказочный герой, который в избушке на курьих ножках живет. Кто это? (Ребята отвечают). Правильно. Слушайте следующую сказку:
Баба – Яга, костяная нога, поскорее села на ступу, толкачом погоняет, помелом следы заметает и пустилась в погоню.
Эстафета 6: Участвуют только девочки. Вставляют одну ногу в ведро, а другую оставляют в башмачке. Одной рукой они держат ручку ведра, а другой – метелка. Пройти всю дистанцию и передать следующему игроку. На стойке – декорация «Дом на курьих ножках»
Ведущий: Вперед Бабы – Яги!
Ведущий: Давайте вспомним сказку про самую милую, добрую и красивую девочку – Золушку.
На балу у принца Золушка потеряла туфельку, но принц не только нашел туфельку, но и надел ее на маленькую ножку Золушки.
Эстафета 7: Перед колонкой каждой команды стулья. На стульях сидят Золушки (девочки в бальных платьях). Мальчикам завязывают глаза. Принцы бегут к Золушкам и надевают на ножки туфельки. Туфельки лежат так, чтобы Принц не видел, с какой стороны они находятся, чтобы он нашел их с закрытыми глазами. После задания принцы отводят Золушек на места болельщиков.
Ведущий: Сейчас, ребята, мы отправимся в царство Снежной Королевы. Здесь у нее в плену находится мальчик Кай. Он строит ледяную фигуру и, если сможет достроить ее, получит право вернуться домой. Надо помочь ему. Для этого давайте перебросим ему льдинки, тогда будет у него этих льдинок больше, и он быстрее сложит ледяную фигуру.
Эстафета 8: Две линии. Между ними расстояние 3 м. Вдоль одной игроки команды. Игроки перебрасывают за другую линию бутылки (или куски пенопласта). Команды выполняют задание поочередно. Количество попавших за линию бутылок определяет победителя в данном конкурсе.
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы прекрасно знаете сказки и, несомненно, все прекрасно справились с заданиями. А сейчас подведение итогов, награждение команд. Победители соревнований награждаются памятными призами и дипломами.
