«Весна — лето 2024»

Тебе, Ленинград! К 73-годовщине полного освобождения города Ленинграда от фашисткой Блокады

Открытый урок в 9"в" классе ГБОУСОШ № 448 Санкт-Петербурга " Тебе, Ленинград!"

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Открытый урок на тему: «Тебе, Ленинград», посвященный 73-й годовщине  Полного освобождения Ленинграда  от фашистской блокады   Форма проведения:  Музыкально-литературная композиция  Дата проведения: 26. 01.2017 Открытый урок подготовили и провели: Классный руководитель - Нефедова Н. С. Воспитатель ГПД - Харитонова О. В .

Открытый урок на тему: «Тебе, Ленинград», посвященный 73-й годовщине Полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады Форма проведения: Музыкально-литературная композиция Дата проведения: 26. 01.2017

Открытый урок подготовили и провели:

Классный руководитель - Нефедова Н. С.

Воспитатель ГПД - Харитонова О. В .

Цели и задачи    Согласно ФГОС, в ходе проведения открытого урока реализовались следующие цели и задачи:  - преемственность,системность, метапредметная связь между учебными дисциплинами (литература,история, география, изобразительное искусство, музыка)  - воспитание нравственно-патриотических качеств у молодого поколения  Задачи:  - привлечь внимание учеников к истории нашей Родины  - воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям.  - расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимость событий нашей страны.

Цели и задачи Согласно ФГОС, в ходе проведения открытого урока реализовались следующие цели и задачи: - преемственность,системность, метапредметная связь между учебными дисциплинами (литература,история, география, изобразительное искусство, музыка) - воспитание нравственно-патриотических качеств у молодого поколения Задачи: - привлечь внимание учеников к истории нашей Родины - воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям. - расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимость событий нашей страны.

Предварительная работа   В ходе подготовки к открытому уроку учащиеся, как самостоятельно, так и совместно с учителем и воспитателем, осуществляли поисковую деятельность научно-исследовательского характера, проектную деятельность, творческую деятельность, работали с научной литературой, архивными документами.   Вышеперечисленные виды деятельности проходили поэтапно:  I. Сбор информации о родственниках – участниках ВОВ, жителях блокадного Ленинграда и дальнейшее оформление ее в проект «Книга памяти».  II. Сбор информации о детях-героях ВОВ и дальнейшее оформление ее в доклады и сообщения.  III. Подготовка материала (фото, видео, архивные документы, творческое оформление класса) непосредственно для открытого урока

Предварительная работа В ходе подготовки к открытому уроку учащиеся, как самостоятельно, так и совместно с учителем и воспитателем, осуществляли поисковую деятельность научно-исследовательского характера, проектную деятельность, творческую деятельность, работали с научной литературой, архивными документами. Вышеперечисленные виды деятельности проходили поэтапно: I. Сбор информации о родственниках – участниках ВОВ, жителях блокадного Ленинграда и дальнейшее оформление ее в проект «Книга памяти». II. Сбор информации о детях-героях ВОВ и дальнейшее оформление ее в доклады и сообщения. III. Подготовка материала (фото, видео, архивные документы, творческое оформление класса) непосредственно для открытого урока

С учениками 1 «В», 9»В» классов проводились следующие мероприятия:  - внеклассные тематические мероприятия;  - разучивание военных песен;  - чтение тематической художественной литературы и архивных документов;  - викторины;  - изготовление поделки «Разорванное кольцо»;  - загадки;  - подвижные игры;  - демонстрация научных короткометражных фильмов и видеоматериалов.

С учениками 1 «В», 9»В» классов проводились следующие мероприятия: - внеклассные тематические мероприятия; - разучивание военных песен; - чтение тематической художественной литературы и архивных документов; - викторины; - изготовление поделки «Разорванное кольцо»; - загадки; - подвижные игры; - демонстрация научных короткометражных фильмов и видеоматериалов.

Ход открытого урока: Ход открытого урока условно был разделен на три части:  I часть. Начало блокады Ленинграда  Эпиграфом к уроку послужило архивное радиообращение ленинградской поэтессы О. Ф. Берггольц

Ход открытого урока:

Ход открытого урока условно был разделен на три части:

I часть. Начало блокады Ленинграда

Эпиграфом к уроку послужило архивное радиообращение ленинградской поэтессы

О. Ф. Берггольц

Символ блокадного Ленинграда –  кусочки хлеба раздаются участникам и гостям мероприятия

Символ блокадного Ленинграда – кусочки хлеба раздаются участникам и гостям мероприятия

Во время урока проходила викторина по различению предметов-экспонатов военного времени и современного периода. Ученики 9-го класса предлагали первоклассникам найти необходимые предметы и разделить на две группы. Задача первоклассников была собрать «Блокадный набор»

Во время урока проходила викторина по различению предметов-экспонатов военного времени и современного периода. Ученики 9-го класса предлагали первоклассникам найти необходимые предметы и разделить на две группы. Задача первоклассников была собрать «Блокадный набор»

II часть. Прорыв блокады   Ученики 1-го класса в ходе тематического интерактива продемонстрировали навыки практического применения маскировки архитектурных сооружений Ленинграда

II часть. Прорыв блокады Ученики 1-го класса в ходе тематического интерактива продемонстрировали навыки практического применения маскировки архитектурных сооружений Ленинграда

III часть. Полное освобождение Ленинграда от блокады МИНУТА МОЛЧАНИЯ

III часть. Полное освобождение Ленинграда от блокады

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Песню «Ленинградские мальчишки» исполняют хором ученики 1-го и 9-го классов. Под музыку петербургского композитора  А. Васильева дети провели праздничный флешмоб  «Полное снятие блокады Ленинграда»

Песню «Ленинградские мальчишки» исполняют хором ученики 1-го и 9-го классов. Под музыку петербургского композитора А. Васильева дети провели праздничный флешмоб «Полное снятие блокады Ленинграда»

На открытое мероприятие были приглашены ветераны – участники ВОВ, дети блокадного Ленинграда –Петров Валентин Михайлович и Алексеева Алевтина Андреевна. Из первых уст учащиеся 1-го и 9-го классов узнали о страшных буднях блокадного города, эвакуации по Дороге Жизни. Такие встречи с ветераном ВОВ являются для ребят традиционными и долгожданными.

На открытое мероприятие были приглашены ветераны – участники ВОВ, дети блокадного Ленинграда –Петров Валентин Михайлович и Алексеева Алевтина Андреевна. Из первых уст учащиеся 1-го и 9-го классов узнали о страшных буднях блокадного города, эвакуации по Дороге Жизни. Такие встречи с ветераном ВОВ являются для ребят традиционными и долгожданными.

Все поставленные цели и задачи в ходе проведенной предварительной работы и открытого урока были достигнуты. Дополнительные фото и видеоматериалы можно посмотреть в «Общей папке» и в Облаке Mail.ru https://cloud.mail.ru/public/8tqR/zpcLdbJQM  

Все поставленные цели и задачи в ходе проведенной предварительной работы и открытого урока были достигнуты.

Дополнительные фото и видеоматериалы можно посмотреть в «Общей папке» и в Облаке Mail.ru

https://cloud.mail.ru/public/8tqR/zpcLdbJQM  

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее