Лукашенко Валерия Леонидовна Приложение №3
Урок - кейс
9 класс
Тема: «Семейное право»
– слайд №1
Цель урока
сформировать у учащихся осознание необходимости правового регулирования семейных отношений,
подвести учащихся к пониманию целей и принципов семейного права
Задачи
продолжить формирование умений анализировать дополнительную
литературу,
аргументировать свои ответы, высказывать собственную
точку зрения;
способствовать формированию у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Основные знания
Семейное право – отрасль права, нормы которой регулируют личные и имущественные отношения, вытекающие из брака и принадлежности к семье.
Ключевые слова
Семья, брак, Семейное право, источники Семейного права.
Оборудование урока
Учебник, Закон о браке и семье, проектор, экран
Тип урока
Комбинированный
Метод
Кейс
– слайд №2
План урока:
1. Сущность семьи и семейного права.
2. Заключение и прекращение брака.
3. Права и обязанности супругов
4. Права и обязанности родителей и детей.
– слайд №3
Семья — это колыбель духовного рождения человека
Дают свое определение семьи, рассуждают о роли семьи в жизни человека и общества.
Продолжите фразу… «Семейное счастье - это...»,
«Мои родители - это…», «Радость в моей семье - это…»
1
Лукашенко Валерия Леонидовна Приложение №3
Так что же такое семья по вашему мнению?
Какова ее роль в жизни человека и общества?
Вывод учителя: Семья – основная ячейка общества. В семье каждый учится замечательному искусству— искусству жить вместе.
Работа со словарем. Семья - союз лиц, основанный на браке, родстве и характеризующийся взаимными правами и обязанностями. (Учитель прикрепляет на доску лист с понятием «семья»)
– слайд №4-6
Рассказ учителя. Нигде, наверное человек не чувствует себя лучше, увереннее, чем в семье.
С чего начинается семья?
Верно, создание семьи начинается с заключения брака. Слово «брак» произошло от древнерусского «Братичи», что означает «отбирать, выбирать хорошее и отклонять плохое». Таким образом, к понятию брака, как негодного товара это слово не имеет никакого отношения.
Работа со словарем. Брак - добровольный союз мужчины и женщины, целью которого является создания семьи. (Учитель прикрепляет на доску лист с понятием «брак»)
Брак должен быть основан на взаимных чувствах любви и уважения. Брак регистрируется в РАГСе. С этого момента для новобрачных вступает в силу семейное право. Что же это такое?
Работа со словарем. Семейное право – это отрасль права, нормы которой регулируют личные и имущественные отношения лиц, вступивших в брак. (Учитель прикрепляет на доску лист с понятием «Семейное право»).
Основными источниками Семейного права являются: Закон о браке и семье, Конституция РК, Гражданский кодекс РК, Декларация прав ребенка, Конвенция о правах ребенка и др.
2. Сегодня на уроке мы познакомимся с условиями вступления в брак, с правами и обязанностями супругов, родителей и детей, которые записаны в Законе о браке и семье
Каковы же условия вступления в брак?
– слайд №7-9
Работа с источником: Законе о браке и семье
Задание: на основе источника заполнить таблицу
Самостоятельная работа по вариантам
2
Лукашенко Валерия Леонидовна Приложение №3
1 вар Условия вступления в брак
2 вар Препятствия к заключению брака
– слайд №10
3. В Законе о браке и семье сформулированы права и обязанности супругов. Сейчас вы поработаете с текстом учебника.
Самостоятельная работа учащихся по тесту учебника: параграф 1, с. 94-95.
Задание: выяснить, какими правами обладают супруги. Что входит в их обязанности? Какую роль в жизни современной семьи играет брачный договор?
Работа по группам
1 группа Права супругов
группа Обязанности супругов
– слайд №11
4. Законе о браке и семье также определяет права и обязанности, возникающие между детьми и родителями.
Ситуационная работа с флип-чатами методом «мозгового штурма»
1 группа раскрывает суть прав и обязанностей родителей
2 группа раскрывает суть прав и обязанностей детей
Затем следует презентация работ.
– слайд №12
Рефлексия
Предлагается учащимся закрепить свои знания, посмотрев обобщающую презентацию по теме "Семейное право". Провести упражнение «клубочек»: встать в круг, натягивая нить и передавая клубочек называть основные признаки, на которых строится семья.
3
