![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_0.jpg)
![(25 * 4) : 5 * 7 + 16 16 + 25 : 5 * 4 * 6 54 + 84 : 7 * 4 * 7 98 : 7 * 5 – (47 - 29](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_1.jpg)
(25 * 4) : 5 * 7 + 16
16 + 25 : 5 * 4 * 6
54 + 84 : 7 * 4 * 7
98 : 7 * 5 – (47 - 29
![Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? У трех сестер по одному брату. Сколько детей в семье? В комнате 4 угла. В каждом углу сидит щенок. Напротив каждого щенка – три щенка? Сколько щенят в комнате? У животного две правые ноги, две левые ноги, две ноги спереди, две ноги сзади. Сколько ног у животного? Шли три котенка. Один впереди, один между двумя, и один позади двух. Сколько котят?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_2.jpg)
- Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?
- У трех сестер по одному брату. Сколько детей в семье?
- В комнате 4 угла. В каждом углу сидит щенок. Напротив каждого щенка – три щенка? Сколько щенят в комнате?
- У животного две правые ноги, две левые ноги, две ноги спереди, две ноги сзади. Сколько ног у животного?
- Шли три котенка. Один впереди, один между двумя, и один позади двух. Сколько котят?
![156 136 и м 390 52 г 2 р 4 м 3 а д](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_3.jpg)
156
136
и
м
390
52
г
2
р
4
м
3
а
д
![3 156 4 390 52 4 136 2 4](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_4.jpg)
3
156
4
390
52
4
136
2
4
![Это чертёж или схема , которая показывает соотношения между различными величинами.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_5.jpg)
Это чертёж или схема , которая показывает соотношения между различными величинами.
![Виды диаграмм: круговая столбчатая линейная](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_6.jpg)
Виды диаграмм:
круговая
столбчатая
линейная
![Педиатр](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_7.jpg)
Педиатр
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_8.jpg)
![Метеоролог](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_9.jpg)
Метеоролог
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_10.jpg)
![№ 2](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_11.jpg)
№ 2
- 366:2=183(д)-облачных
- 366:4=91(ост.2)( д)-солнечные
- 92:2=46(д)-со снегом
- 183+91=274(д)-пасмурных
- 183-91=92(д) облачных с осадками
![Численность населения (млн человек)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_12.jpg)
Численность населения (млн человек)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_13.jpg)
![медицина](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_14.jpg)
медицина
![астрономия география](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_15.jpg)
астрономия
география
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_16.jpg)
![Выбери правильный ответ. № 1. Диаграмма - это …. А ) картинка В ) краткая запись Б ) чертёж или схема Г ) иллюстрация](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_17.jpg)
Выбери правильный ответ.
№ 1. Диаграмма - это ….
А ) картинка В ) краткая запись
Б ) чертёж или схема Г ) иллюстрация
![№ 2. Какие бывают виды диаграмм? А ) овальная, круговая, треугольная Б ) цифровая, линейная, симметричная В ) кривая, столбчатая, волнистая Г ) линейная, круговая, столбчатая](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_18.jpg)
№ 2. Какие бывают виды диаграмм?
А ) овальная, круговая, треугольная
Б ) цифровая, линейная, симметричная
В ) кривая, столбчатая, волнистая
Г ) линейная, круговая, столбчатая
![№ 3. Определи вид диаграммы: А ) столбчатая Б ) круговая В ) линейная Г ) конусная](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_19.jpg)
№ 3. Определи вид диаграммы:
А ) столбчатая
Б ) круговая
В ) линейная
Г ) конусная
![№ 1. Б № 2. Г № 3. В](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_20.jpg)
№ 1. Б
№ 2. Г
№ 3. В
![СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/14/i_58c7c66cf31ce/img_phpr9GIVh_Diagrammy-4-kl_21.jpg)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!