«Осень 2024»

Урок "Узнавание частей лица"

Знакомство детей с организмом человека.На кукле разбираем части лица.

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Тема урока : « Узнавание частей лица». 

Цель: дать знания о частях лица . (рот, глаза, нос, уши, брови)


Задачи: развивать слух, внимание общую моторику, звукоподражание .


Оборудование: иллюстрации, кукла, зеркало.


Ход урока. 

1.Организационный момент.

Здравствуйте ребята.(индивидуально)


2. Сообщение темы урока.

.Тема нашего сегодняшнего урока «Лицо человека». 

3. Основная часть. 

1) Работа с иллюстрациями. На лице у каждого есть глаза, уши, нос, рот, брови. (индивидуально показываю на иллюстрации)

2) Различение особенностей мужского и женского лица, лиц молодого и пожилого человека.  (индивидуально показываю на иллюстрации)

-Посмотрите на мужчину и женщину, на молодого и пожилого человека. Есть что – то особенное, отличительное в их лице? (у мужчины усы, борода, густые брови, у пожилых людей морщинки на лице, волосы с сединой)

3) Физминутка.

             Это я!

             Это моя голова.

             Это уши,

             Вот глаза

             Это нос, это рот.

             Там спина, тут живот.

             Это руки -хлоп - хлоп - хлоп,

             Это ноги - топ - топ - топ.

             Ох устали вытрим лоб.


4) Практические упражнения. (работать индивидуально)

- Покажите, где у вас голова? Погладьте ее.

- Поморгайте глазками.

- Нахмурьте лобики.

- Погладьте свой носик.

- Покажите свои ушки.

- Откройте и закройте рот.

5 ) Упражнения перед зеркалом.

Поднести зеркало к лицу ребенка и показать органы ,которые находятся на лице.)


Итог.





Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее