«Осень 2024»

Входной срез по биологии растений для шестого класса

Данный материал является входным срезом для учащихся щестого класса. Цель данного среза- выявление базовых знаний по биологии у учащихся шестого класса. Срез содержит задания разного характера. так же в данном срезе предусмотренно написание эссе на заданнуую тему.

Олимпиады: Биология 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Северо-Казахстанская область

Тайыншинский район

КГУ «Леонидовская средняя школа»

Учитель: Закревская

Ирина Владимировна


Входной срез по биологии

6 класс


1.Составить схему: «Царства живых организмов»

Царства

живых организмов














2.Выписать из предложенного списка признаки, характерные для живых организмов: рост, температура, форма тела, питание, дыхание, влажность.

Признаки живых организмов: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.Перечислить органы растений:


Генративные ________________, ______________________, ____________________;


Вегетативные __________________,_____________________,___________________.


4.Заполнить таблицу.

Напишите какие органы указанного растения и где использует человек.

Название растения

Название органа

Где применяется

Ромашка



Берёза



Морковь



Перец



Горох



Петрушка




6. Привести по два примера растений с указанным жизненным циклом.

Однолетние:_______________________,_________________________,__________________________.


Двулетние:________________________, _________________________, _________________________.


Многолетние:_________________________,________________________,________________________.

7. Установить соответствие между растением и его формой жизни. Ответ записать в виде сочетания буквы и цифры (например: А-2, Б-4 и т.п.).


А) Томат 1.Трава

Б) Тополь 2.Кустарник

С) Малина 3.Дерево

Д) Клубника

Е) Акация


8.Ответить «да» или «нет» на следующие утверждения:


Ель это дерево. Да/нет

Строение и жизнь растений изучает наука биология. Да/нет

В Казахстане десять заповедников. Да/нет

Лотос это водное растение. Да/нет.

Мухомор относится к царству растений. Да/нет


9.Выбрать правильный ответ.

Наука, изучающая растения:

А) биология

В) зоология

С) ботаника

Д) экология


10. Написать эссе « Роль растений в жизни человека»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Средний балл:_____________ Оценка:_______________________

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее