«Зима 2025»

Время. единицы времени.

Цели:1) систематизировать знания учащихся об единицах времени,

2) развивать умение преобразовывать крупные единицы в мелкие и наоборот;

3) совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;

4) воспитывать бережное отношение ко времени и ценить время других людей.

Тип урока: закрепление знаний

Межпредметные связи: окружающий мир, литературное чтение

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Расположите единицы измерения  по возрастанию:  метр километр дециметр сантиметр миллиметр миллиметр км м дм см мм

Расположите единицы измерения по возрастанию:

метр

километр

дециметр

сантиметр

миллиметр

  • миллиметр

км

м

дм

см

мм

Длина

Длина

Расположите единицы измерения  по убыванию: килограмм грамм тонна центнер т ц кг г

Расположите единицы измерения по убыванию:

килограмм

грамм

тонна

центнер

т

ц

кг

г

Масса

Масса

Единицы измерения времени  Век  Год  Месяц  Неделя  Сутки  Час  Минута  Секунда

Единицы измерения времени

Век

Год

Месяц

Неделя

Сутки

Час

Минута

Секунда

Тема:  «Время. Единицы времени»

Тема:

«Время. Единицы времени»

Цели урока:  1. Продолжать знакомиться  с единицами времени.  2. Уметь решать  математические примеры  и задачи с единицами времени.

Цели урока:

1. Продолжать знакомиться

с единицами времени.

2. Уметь решать

математические примеры

и задачи с единицами времени.

Задачи:  - Уточнить знания о  единицах измерения времени;  - Узнать новые единицы времени;  - Сравнить величины и  научиться применять

Задачи:

- Уточнить знания о

единицах измерения времени;

- Узнать новые единицы времени;

- Сравнить величины и

научиться применять

1век 60 с 1 год 60 мин 1 сут 7 сут 1 ч 24 ч 1 мин 30 сут или 31сут (в  феврале 28 или29) 1неделя 100 лет 1 месяц 365 или 366 сут
  • 1век 60 с
  • 1 год 60 мин
  • 1 сут 7 сут
  • 1 ч 24 ч
  • 1 мин 30 сут или 31сут (в

феврале 28 или29)

  • 1неделя 100 лет
  • 1 месяц 365 или 366 сут

12 мес

1век = 100 лет  1 год = 365 или 366 сут = 12 мес  1 сут = 24 ч  1 ч = 60 мин  1 мин = 60 с  1неделя = 7 сут  1 месяц = 30 сут или 31сут  (в феврале 28 или 29)

1век = 100 лет

1 год = 365 или 366 сут = 12 мес

1 сут = 24 ч

1 ч = 60 мин

1 мин = 60 с

1неделя = 7 сут

1 месяц = 30 сут или 31сут

(в феврале 28 или 29)

Работа по учебнику.   стр.58-59. № 1 – устно. № 2 и №3 устно используя таблицу на стр.58. № 4 - устно. № 7 – и работа на Учи.ру.  - Программа  - Единицы измерения времени (задачи)  - Выбери единицу измерения времени.

Работа по учебнику.

стр.58-59.

1 – устно.

2 и №3 устно используя таблицу на стр.58.

4 - устно.

7 – и работа на Учи.ру.

- Программа

- Единицы измерения времени (задачи)

- Выбери единицу измерения времени.

№ 7.  480:24 =  500:25 =  600:12 =  800:16 =  264:12*35 =  396*25:45 =  169:(1300:100) =  196:(2800:200) =

7.

480:24 =

500:25 =

600:12 =

800:16 =

264:12*35 =

396*25:45 =

169:(1300:100) =

196:(2800:200) =

Проверка: № 7.  20 20   50 50   770 220   13 14

Проверка:

7.

20 20

50 50

770 220

13 14

Тест.   1) Вырази 3 минуты в секундах?  а) 300с. б) 30 с. в) 3000с. г) 180 с.  2) Сколько минут в 5 часах?  а) 500 мин б) 300 мин в) 3 000 с г) 180 с  3)Сколько месяцев в 4 годах?  а) 28 б) 38 в) 48 г) 50  4) Какая из следующих записей верна:  а) 5 мин 6 с = 56 с б) 5 мин 6 с = 506 с  в) 5 мин 6 с = 306 с г) 5 мин 6 с = 36 с

Тест.

1) Вырази 3 минуты в секундах?

а) 300с. б) 30 с. в) 3000с. г) 180 с.

2) Сколько минут в 5 часах?

а) 500 мин б) 300 мин в) 3 000 с г) 180 с

3)Сколько месяцев в 4 годах?

а) 28 б) 38 в) 48 г) 50

4) Какая из следующих записей верна:

а) 5 мин 6 с = 56 с б) 5 мин 6 с = 506 с

в) 5 мин 6 с = 306 с г) 5 мин 6 с = 36 с

Проверка:   1) г)  2) б)  3) в)  4) в)

Проверка:

1) г)

2) б)

3) в)

4) в)

Расшифруйте пословицы  и поговорки 100 лет  живи, 100 лет  учись. Век живи, век учись. Обещанного  36 месяцев  ждут. Обещанного три года ждут. Делу время, а потехе 60 минут . Делу время, а потехе час. 7 дней 12 месяцев  кормит. Неделя год кормит.

Расшифруйте пословицы

и поговорки

100 лет живи, 100 лет учись.

Век живи, век учись.

Обещанного 36 месяцев ждут.

Обещанного три года ждут.

Делу время, а потехе 60 минут .

Делу время, а потехе час.

7 дней 12 месяцев кормит.

Неделя год кормит.

Решите задачу.  Сколько биений сделает сердце человека за сутки, если в 1 минуту оно делает в среднем 75 ударов? 1 мин – 75 ударов 24 ч - ? ударов  75·60=4500(уд.) за 1 час  4500·24=108000(уд.) за сутки

Решите задачу.

Сколько биений сделает сердце человека за сутки, если в 1 минуту оно делает в среднем 75 ударов?

1 мин – 75 ударов

24 ч - ? ударов

75·60=4500(уд.) за 1 час

4500·24=108000(уд.) за сутки

Сравните:  480 сек * 6 мин  3нед 6 дн * 36 дн   100лет * 3 века   315 мин * 3ч  15 мин 480 сек * 6 мин  3нед 6 дн * 36 дн  182мин *2ч 6мин  100лет * 3 века  8 сут * 120 ч

Сравните:

480 сек * 6 мин

3нед 6 дн * 36 дн

100лет * 3 века

315 мин * 3ч

15 мин 480 сек * 6 мин

3нед 6 дн * 36 дн

182мин *2ч 6мин

100лет * 3 века

8 сут * 120 ч

Вырази:    в сутках: 48 ч, 96 ч;  в часах: 2 сут, 120 мин;  в месяцах: 3 года, 8 лет и 4 мес;  в годах : 60 мес, 84 мес;  в секундах: 5 мин, 16 мин;  в минутах: 600 с, 2 ч .

Вырази:

в сутках: 48 ч, 96 ч;

в часах: 2 сут, 120 мин;

в месяцах: 3 года, 8 лет и 4 мес;

в годах : 60 мес, 84 мес;

в секундах: 5 мин, 16 мин;

в минутах: 600 с, 2 ч .

ИТОГ УРОКА   - Какая тема урока была сегодня?  - Достигли ли мы  поставленных целей?  - Какую работу выполнили?

ИТОГ УРОКА

- Какая тема урока была сегодня?

- Достигли ли мы

поставленных целей?

- Какую работу выполнили?

Хочу знать больше!   Всё понятно на уроке,  затруднений нет   Ничего не понятно на уроке

Хочу знать больше!

Всё понятно на уроке,

затруднений нет

Ничего не понятно на уроке

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее