«Осень 2024»

Ыдырау үдерісі. Асқорыту ферменттерінің әсері. Асқорытудағы ферменттердің маңызы. Сіңіру және бөліп шығару.

Жаңа білім беру бағдарламасына сай құрылған сабақ жоспарын презентациялау

Олимпиады: Биология 5 - 11 классы

Содержимое разработки

ШҚО, Алтай қаласының №9 орта мектебі КММ Химия-биология пәні мұғалімі: Бисатова К. Ш. Ыдырау үдерісі. Асқорыту ферменттерінің әсері. Асқорытудағы ферменттердің маңызы. Сіңіру және бөліп шығару. Сабақтың тақырыбы: Осы сабақта қол жеткізілетін 9.1.2.1 адамның асқорыту жолдарындағы үдерістерді сипаттау оқу мақсаттары: 9.1.2.2 ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен сәйкес ферменттердің арасындағы байланысты орнату Сабақ мақсаты: барлық оқушылар: адамның асқорыту жолдарындағы ыдырау, сіңіру, бөлу  үдерістерін сипаттайды, асқорыту ферменттерінің әсері  мен маңызын біледі көпшілігі: ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен сәйкес  ферменттердің арасындағы байланысты анықтайды кейбір оқушылар: ыдырау, сіңіру, бөліп шығару – зат және энергия  алмасудың ажырамас бір бөлігі екенін түсінеді Бағалау критерийі:

ШҚО, Алтай қаласының №9 орта мектебі КММ Химия-биология пәні мұғалімі: Бисатова К. Ш.

Ыдырау үдерісі. Асқорыту ферменттерінің әсері. Асқорытудағы ферменттердің маңызы. Сіңіру және бөліп шығару.

Сабақтың тақырыбы:

Осы сабақта қол жеткізілетін

9.1.2.1 адамның асқорыту жолдарындағы үдерістерді сипаттау

оқу мақсаттары:

9.1.2.2 ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен сәйкес ферменттердің арасындағы байланысты орнату

Сабақ мақсаты: барлық оқушылар: адамның асқорыту жолдарындағы ыдырау, сіңіру, бөлу

үдерістерін сипаттайды, асқорыту ферменттерінің әсері

мен маңызын біледі

көпшілігі: ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен сәйкес

ферменттердің арасындағы байланысты анықтайды

кейбір оқушылар: ыдырау, сіңіру, бөліп шығару – зат және энергия

алмасудың ажырамас бір бөлігі екенін түсінеді

Бағалау критерийі:

  • Ақуыз, май, көмірсулардың асқорыту мүшелерінің бөлімдерінде механикалық және химиялық өңделу ерекшеліктерін біледі, сипаттайды
  • Асқорыту процесіндегі органикалық заттар мен оларға сәйкес ферменттердің арасындағы өзара байланысты сәйкестендіреді
  • Ыдырау, сіңіру, бөліп шығару үрдістері – зат және энергия алмасудың ажырамас бөлігі екенін дәлелдейді
Белсенді оқу әдістері «Түйінді сөз» 9.1.2.1. «Миға шабуыл» Мазмұны «ДЖИГСО» «Постер құру» 9.1.2.2. «Инсерт»

Белсенді оқу әдістері

«Түйінді сөз»

9.1.2.1.

«Миға шабуыл»

Мазмұны

«ДЖИГСО»

«Постер құру»

9.1.2.2.

«Инсерт»

Бағалау түрлері Саралау тәсілдері Сабақ әдістері Қарқын арқылы саралау «Ақ тақтада көрсету» «Миға шабуыл» «Жұлдызша» «ДЖИГСО» Ақпараттар арқылы саралау «Смайликтер» «Сәйкестендіру кестесі» Тапсырмалар арқылы саралау «Басбармақ» «Постер қорғау» Нәтиже арқылы саралау

Бағалау түрлері

Саралау тәсілдері

Сабақ әдістері

Қарқын арқылы саралау

«Ақ тақтада көрсету»

«Миға шабуыл»

«Жұлдызша»

«ДЖИГСО»

Ақпараттар арқылы саралау

«Смайликтер»

«Сәйкестендіру кестесі»

Тапсырмалар арқылы саралау

«Басбармақ»

«Постер қорғау»

Нәтиже арқылы саралау

М А З М Ұ Н ы Критериалды бағалау Тапсырмалар Сабақ мақсаты Бағалау критерийлері Біледі, сипаттайды Мүшелердегі ыдырау үдерістерін сипаттау 9.1.2.2. Сәйкестендіреді Сәйкестендіру 9.1.2.1. Мазмұндық сызба құру, дәлелдеу. Дәлелдейді Сабақ тақырыбы Оқу мақсаты

М

А

З

М

Ұ

Н

ы

Критериалды бағалау

Тапсырмалар

Сабақ мақсаты

Бағалау критерийлері

Біледі, сипаттайды

Мүшелердегі ыдырау үдерістерін сипаттау

9.1.2.2.

Сәйкестендіреді

Сәйкестендіру

9.1.2.1.

Мазмұндық сызба құру, дәлелдеу.

Дәлелдейді

Сабақ тақырыбы

Оқу мақсаты

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее