| СЦЕРИЙ ПРАЗДНИКА «День учителя» С работы приходит учитель, включает телевизор | |
| Учитель. | Наконец-то я дома! Какая тишина!!! Ухожу на работу- все еще спят, прихожу-все УЖЕ спят. Интересно, что в мире происходит? |
| Ведущие вместе: | Добрый день, дорогие учителя, ребята, гости.
|
| Вед.1. | С вами первый школьный канал! В эфире……. |
| Учитель | О, Господи, опять про школу!!! (переключает) |
| Вед.2. | И …… |
| Учитель переключает каналы | |
| Вед.2. | И иииииииии…… |
|
| Учитель переключает каналы |
| Вед.3.(мужчина) | Минуточку! (подходит и забирает пульт от телевизора, вручает цветы) |
| Вед.1: | Строгим и ласковым, Мудрым и чутким, Тем, у кого седина на висках, |
| Вед.2 | Тем, кто недавно из стен институтских, Тем, кто поведал нам тайны открытий, Учит в труде добиваться победы – |
| Вед.3. | Всем, кому гордое имя «учитель», Мы посвящаем эфир. |
| Вед.1. | В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых уважаемых —профессия учителя. |
| Вед.2. | Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца. |
| Вед.3 | . Вы помогаете нам найти свой путь в жизни. Учите нас доброте и справедливости. |
| Вед.1. | Ведь это же такое счастье, что у нас есть такие учителя, как вы. |
| Вед.2. | А сейчас пришло время рубрики «Прогноза погоды». |
| Вед.3. | И мы предоставляем слово нашему корреспонденту. |
|
| __6__КЛАСС |
| __6__КЛАСС Ученик.+ субтитры | Сегодня, 5 октября, в школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. ( На экране презентация с фото нашей школы). |
| Вед.1 | А сейчас пришло время музыкальной паузы. |
|
| КРУЖОК «Звуки музыки» Песня «Учитель наш».
|
| Вед.2. | Действительно, несмотря на то, что осенью часто идут дожди и бывает холодно, в нашей школе царит тепло, которое дарят нам наши учителя. |
| Вед.3. | Да, и именно учителя вселяют в нас веру, надежду и любовь. |
| Вед.1. | А все потому, что учителя – самые добрые люди в мире. |
| Вед.2. | Это почему же? |
| Вед.3. | Да потому что, кто еще сможет столько времени находиться рядом с учениками, которые то куда-то бегут, сломя голову, то не понимают ничего на уроке, словно с луны свалились? А учитель все-равно, смотрит на нас терпеливо и улыбается. (улыбается) |
| Ведущий.1 | И такое поведение является отличительной чертой от всех остальных профессий |
|
| Ведущие широко улыбаются |
|
|
|
| Букша С.С. |
Итак, 7 признаков настоящего учителя: 1.Вы приносите из дома все, что может пригодиться на рабочем месте. 2.Ваша семья тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. 3.Люди, не работающие в сфере образования, не понимают вас, когда вы говорите о своих 30 детях и 60 родителях. 4.Каждая встреча с коллегами всегда перерастает в мини-педсовет. 5.Вы просыпаетесь среди ночи, чтобы записать очередную гениальную идею к завтрашнему уроку. 6.С вами здороваются и вас знают почти все жители Матвеево-Курганского района 7.Вы не умеете проходить мимо книжных прилавков.
Вед.2.Если это все о Вас, то Вы …
Ведущие вместе – настоящие учителя!!!
|
| Вед.3. | Стетюха Ксения с песней «Кто добрее всех на свете
1.Сегодня мы, осенним днём, назло ветрам, дождям В подарок песню пропоём своим учителям Припев: Кто добрее всех на свете Кто дарует знанья детям Кто подскажет и поможет Кто забыть обиды сможет Это детских душ целитель Это добрый наш учитель 2.Проходят школьные года, мелькает день за днём Но где б мы ни были, всегда, о вас мы пропоём
Припев: 3.Пусть счастье окружает вас, невзгодам вопреки Вам эту песенку не раз споют ученики Припев:
|
| Ведущая3. | Уважаемые учителя! Вы часто задаете нам каверзные вопросы, а мы мучаемся в поисках ответа. А сегодня попробуйте Вы ответить на наши вопросы! |
| Ведущая1. | Следующая рубрика нашего эфира «Каверзный вопрос». |
| Ведущая2.
| 1. Что нарисовано в каморке у Папы Карло? (Очаг.) 2. От кого звонил слон Корнею Чуковскому? (От верблюда.} 3. Великий русский баснописец. (Крылов.) 4. В нем 52 недели. (Год.) 5. В каком месяце есть 28 дней. (В любом.) 6. Площадка для бокса. (Ринг.) 7. Из какого металла был сделан андерсеновский стойкий солдатик. (Из олова.) 8. Как называется зеленая упаковка для горошины. (Стручок.) 9. Сколько крыльев у блохи? (Нет крыльев.) |
| Ведущая1. | — Знаешь, а мне что-то грустно стало. |
| Ведущий3. | — Почему? |
| Ведущая1.
| — Я никогда не задумывалась, как живут наши учителя , что их печалит, какие у них проблемы… Они же все время здесь… |
| Ведущий3. | —Когда учителям быть дома, если они все время с нами? |
| Ведущая1. | – Давай послушаем об этом телефонный разговор учительницы. |
| Ведущий3 | - Давай. Сценка "Воспитание по телефону» |
| Букша С.С. | День первый Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец. И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока! (Уходит) День второй Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть на полочке сухари возьмет. Кипяточком размочит… Целую вас.(Уходит) День …дцатый Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задают? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок? 200… год Сыночек, ну, как твои дела? Не сынок? А кто? Ах, внучек? Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня я немножко задержусь - у меня родительское собрание: столько дел, столько дел, а время летит. Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся хорошие овальчики нарисовать, овальные. |
| Ведущий2:
| Учитель! Чтоб без нервов жить, Смотря на детские проказы, С тоскою можешь ты не быть, Но с юмором ты быть обязан. |
| Ведущий1: | А сейчас афоризмы и анекдоты из школьной жизни! |
| ___10__ КЛАСС сценка | |
| Вед.2. | Я с самого утра наблюдаю за учениками, и мимо меня они все проходят счастливые, спешат в школу, чтобы поздравить своих любимых учителей с этим прекрасным праздником! И наш корреспондент попытался взять интервью у нескольких учеников.
|
| Вед.1 | Давайте же узнаем, что говорят самые маленькие ученики нашей школы. Рубрика « Устами младенца». |
|
| В это время выходит началка |
| 2 а
| Ученик.1. День Учителя! Вслушайтесь сердцем, В эти звуки, что дороги нам. Всем , что связано с юностью, детством Мы обязаны Учителям! Ученик2 Сегодня вам стихи и песни, Сверканье вдохновенных строк, Мудрейшей изо всех профессий Величью званья- Педагог! Ученик.3. В такой хороший, ясный день Мне хочется поздравить Российских все учителей И подвиг ваш прославить!
|
| 2 б
| Ученик.4 За то, что много лет подряд Всегда вы вместе с нами. Ребята в доме говорят: «Идут вон, наши мамы!»
Ученик.5 За долгий, добрый, честный труд Вам памятник не ставят. Пусть ваши все ученики Своим трудом вас славят
Ученик.6 И каждый бывший ученик Спасибо громко скажет Спасибо много-много раз За то, что учите вы нас!
|
| 3 б
| Ученик.7. Вы каждый день и каждый час, Нелегкой посвятив работе, Одною думою о нас, Одной заботою живете.
Ученик.8 Чтоб нами славилась земля. Чтоб честными росли мы, Спасибо вам, учителя, Как мамам, вам за все спасибо!
Ученик.9 Светлее рядом с вами жить, И, поздно или рано, Иное можем позабыть, Но позабыть о вас нельзя нам! |
| 3 а
| Ученик.Друзья мои! Друзья моих друзей Нет праздника достойнее и краше! Мы чествуем своих учителей, которых знает Любит школа наша!
2ученик. Мы любим вас за строгость, простоту, За знание, за юмор, за умение, За человеческую доброту, За ваше бескорыстное горение!
3 ученик. Вас поздравляем! Вам земной поклон! Вам песни все хорошие поются. И вместе с вами словно в унисон, Сердца ребят так беззаветно бьются! |
| 8 кл Лаврова Маша с песней «Философффы в 13 с половиной» | Перелистав известные тома, Мы научились говорить красиво Словами Пушкина, Макаренко, Дюма, Но ведь не только в этом наша сила.
И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то - Такая, брат, у нас с тобой работа.
Они порою знают больше нас - Философы в тринадцать с половиной. Мечтами забывают всё подчас, Присев с свечой у теплого камина.
И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то - Такая, брат, у нас с тобой работа.
А если не решается вопрос, Они спешат к тебе, ища подмоги, Устраивают жизненный допрос, Хоть мы с тобою, старина, не боги.
И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то - Такая, брат, у нас с тобой работа.
Перелистав известные тома, Мы учим их словами и делами Мы знаем, наша помощь им нужна, Ребятам с любопытными глазами.
И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то - Такая, брат, у нас с тобой работа.
|
| Ведущий 1
| Учителя! Сегодня мы вам дарим Немного ласки, настроения, тепла. Мы каждый день, конечно, забываем Про эти маленькие добрые дела. |
| Ведущий 2
| Как часто забываем мы спасибо Вам в суматохе школьных дней сказать, А надо словом этим, добрым и красивым, Уроки ежедневно завершать! |
| Ведущий 3
| Настал момент, и мы со школьной сцены Спасибо говорим учителям. Гордимся вами, любим вас и ценим! Удачи, счастья и добра желаем вам.
|
|
| Звуки музыки |
