«Весна — лето 2024»

Дыбыс пен оның түрлері

Бекітемін: Күні: Қазақ тілі 2 «ә»сыныбы

Сабақтың тақырыбы: Дыбыс пен оның түрлері 2

Сабақтың мақсаты: 1.1-сыныпта дыбыс пен оның түрлері туралы алған білімдерін

еске түсіру

2. Ойлау қабілеттерін дамыту,оқу дағдыларын қалыптастыру

3.Сауатты жазуға тәрбиелеу

Сабақтың типі:Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі:Аралас сабақ

Сабақтың әдіс- тәсілі:Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі

Сабақтың көрнекілігі: Кестелер,оқу құралдары.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

а) оқушылармен сәлемдесу

ә) оқушылардың дайындығын қадағалау

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

а) Қанат Төлеубаевтің өлеңін жатқа сұрау

б)Сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын бекіту:

-Қазақстан Республикасының Конститутциясы-Ата Заңы қашан қабылданды ? т.б

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:

Мақсат қою

Мақсатымыз- білім алу

Міндетіміз – еңбектену

Еңбектену арқылы бестікке қол жеткізу.

IV. Жаңа сабақ.

1. Тақтамен жұмыс:

(Дыбыс туралы өткенді еске түсіру)

-Дыбысты айтамыз және естиміз,ал әріпті жазамыз және көреміз.

-Дыбысты нешеге бөлеміз?

Дыбыстар

Дауысты дыбыстар

Дауыссыз дыбыстар

2. Оқулықпен жұмыс:

6-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрастырады.

7- жаттығу. Өлеңді жатқа жазады,қарамен жазылған сөздің мағынасын түсіндіреді.

3. Сергіту сәті:

4. Оқулықпен жұмыс :

8 – жаттығу. Тиісті әріпті қойып,сөйлем құрастырады.

.

. аз

.

V. Жаңа сабақты бекіту.

Тиісті әріптерді, тиісті бағандарға жаздыру.

Дауысты дыбыстар...

Дауыссыз дыбыстар...

VI.Оқушыларды бағалау.

VII. Үйге тапсырма беру.

9 –жаттығу. «Күз келбеті» тақырыбына әңгіме құрастырып келу.

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Бекітемін: Күні: Қазақ тілі 2 «ә»сыныбы

Сабақтың тақырыбы: Дыбыс пен оның түрлері 2

Сабақтың мақсаты: 1.1-сыныпта дыбыс пен оның түрлері туралы алған білімдерін

еске түсіру

2. Ойлау қабілеттерін дамыту,оқу дағдыларын қалыптастыру

3.Сауатты жазуға тәрбиелеу

Сабақтың типі:Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі:Аралас сабақ

Сабақтың әдіс- тәсілі:Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі

Сабақтың көрнекілігі: Кестелер,оқу құралдары.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

а) оқушылармен сәлемдесу

ә) оқушылардың дайындығын қадағалау

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

а) Қанат Төлеубаевтің өлеңін жатқа сұрау

б)Сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын бекіту:

-Қазақстан Республикасының Конститутциясы-Ата Заңы қашан қабылданды ? т.б

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:

Мақсат қою

Мақсатымыз- білім алу

Міндетіміз – еңбектену

Еңбектену арқылы бестікке қол жеткізу.

IV. Жаңа сабақ.

1. Тақтамен жұмыс:

(Дыбыс туралы өткенді еске түсіру)

-Дыбысты айтамыз және естиміз,ал әріпті жазамыз және көреміз.

-Дыбысты нешеге бөлеміз?

Дыбыстар



Дауыссыз дыбыстар

Дауысты дыбыстар



2. Оқулықпен жұмыс:

6-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрастырады.

7- жаттығу. Өлеңді жатқа жазады,қарамен жазылған сөздің мағынасын түсіндіреді.

3. Сергіту сәті:

4. Оқулықпен жұмыс :

8 – жаттығу. Тиісті әріпті қойып,сөйлем құрастырады.

...

... аз

...

V. Жаңа сабақты бекіту.

Тиісті әріптерді, тиісті бағандарға жаздыру.

Дауысты дыбыстар..............

Дауыссыз дыбыстар.............

VI.Оқушыларды бағалау.

VII. Үйге тапсырма беру.

9 –жаттығу. «Күз келбеті» тақырыбына әңгіме құрастырып келу.



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее