Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу, есептер шығару.
Дамытушылық: Зерттеушілік іс- әрекет ұйымдастыру арқылы ажырату, салыстыру,талдау және болжау қабілеттерін жетілдіру;
Тәрбиелік: Оқушыға сай тұлғалық қасиеттер- жауапкершілік,мақсаркершілік, іздемпаздық, жаңашылдық қасиеттерін ынталандыру.
Сабақ типі: Жаңа білім игеру сабағы.
Оқыту әдістері: ішінара ізденіс, топпен жұмыс .
Сабақтың көрнекіліктері: ауызша жаттығулар, дидактикалық материалдар.
| Сабақтың этаптары | Оқыту материалының мазмұны, оқыту әдістері мен формалары | Қосымша, өзгертулер, ескертулер |
| І Сабақты ұйымдастыру | а) оқушылардың зейінін сабаққа аудару б) сабақ мақсатын қою |
|
| ІІ Үй тапсырмасын тексеру Жазбаша үй тапсырмасын тексеріп шығу, анализ жасау | ||
| ІІІ. Оқушылар білімін жан- жақты тексеру
Екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу жолдарын еске түсіру. Мысалдар келтіру. Қос теңсіздікті шығару жолдарын талдау.
| ||
| ІV. Жаңа білім игеру Тақырыпты оқулықтан оқып, мына сұрақтарға жауапты талдау:
| ||
| V. Білім бекіту. Теңсіздіктер жүйесінің шешімін координаталар жазықтығында кескіндеңдер: а) ә) б) 2.(1;-2) сандар жұбы қай теңсіздіктер жүйесінің шешімі болады: а) болдады. ә) болмайды. 3.Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер. а ) ә) 4 Теңсіздіктер жүйесінің шешімін координаталар жазықтығында бейнелеңдер. а) б)
А.Е.Әбілқасымова З.Ә.Жұмағұлова алгебра 9 дидактикалық материалдар 7-өздік жұмыс алу.
| ||
| VІ.Үйге тапсырма
| №144,145+ дифференциал тапсырмалар | |
| VII Сабақты қорыту | Теңсіздіктер жүйесін шешу жолдарын ауызша тұжырымдап, қайталау. Бүгінгі сабақтағы өз жұмысыңды 10 баллдық жүйемен бағала .
| |
