Веселая психология.
Авторы разработчики
Педагог-психолог первой категории
Чурсина Е.Г.
Социальный педагог первой категории
Шкутова И.А.
Оборудование:
- бланки теста Ровена 15 комплектов;
- бланки теста Торранса на каждого участника;
- СD проигрыватель;
- картинки с изображением эмоций человека;
- простые карандаши, фломастеры.
Ведущий: Здравствуйте лагерь «Парус»!
Сегодня на нашей программе мы поговорим о человеческих возможностях. Вы знаете, что наш организм до конца ещё не изучен и в будущем с помощью современных технологий человек, может быть сможет летать, развивать скорость передвижения как машина, а человеческий мозг сравнится с компьютером.
Разгадывать тайны своих возможностей мы попробуем, сегодня путешествуя по станциям – лабораториям.
На станции «Потанцуй-ка» - проверите координацию движения.
На станции «Всезнай-ка» - сможете проверить свои интеллектуальные способности
На станции «Создай - ка» - проведёте эксперименты по выражению эмоций и настроения.
На станции «Придумай - ка» - проверите свою эрудицию и творческие способности.
Отряды разделитесь на 2 команды. Команды получите маршрутные листы.
Когда вы завершите познавать свои особенности для подведения итогов собираемся на свои отрядные места.
Учитывается качество, а не быстрота.
Желаю всем удачи!
Капитаны команд получают маршрутные листы и участники расходятся по станциям
На станции «Потанцуй-ка»
Разминка: Ребята двигаются под музыку, когда музыка прекращается ведущий называет цифру (например, 5), дети образуют круг из 5 человек и т.д.
Упр.1. Участники танцуют в кругу. Ведущий: танцуйте в середине те у кого есть младшая сестра; у кого дома живет кошка, кто умеет водить машину, кто ловил когда ни будь рыбу…
Упр.2. Группа должна быстро, без слов, построить, используя всех игроков команды, следующие фигуры:
квадрат;
треугольник;
ромб;
букву;
птичий косяк.
Упр.3. Одного ребёнка выбирают ведущим, а другие участники отображают его движения они зеркало. После выбирают ведущим того кто без ошибок всё повторил
Упр.4. Цель: вжиться в роль. Под музыку ведущий просит показать робота, художника, влюбленного человека, телевизор …
На станции «Создай – ка»
Говорят, что человеку подвластно создавать свои эмоции, настроения т.е. он может управлять ими. Сегодня мы это проверим.
Упр.1. Покажи эмоцию, настроение.
Упр.2. «Говорящие руки» (Время: 5-7 минут)
Ход упражнения: Участники образуют два круга: внутренний и внешний, стоя лицом друг к другу. Ведущий дает команды, которые участники выполняют молча в образовавшейся паре. После этого по команде ведущего внешний круг двигается вправо на шаг.
Варианты инструкций образующимся парам:
Поздороваться с помощью рук.
Побороться руками.
Помириться руками.
Выразить поддержку с помощью рук.
Пожалеть руками.
Выразить радость.
Пожелать удачи.
Попрощаться руками.
Упр.3. Превращаем руки с помощью маркера в человечка, т.е. рисуем ему глаза, нос, рот он должен выражать какое либо настроение злиться, радоваться, удивляться и т. д.
Группой наших человечков, соединяя ладошки создать:
Радугу
Сердце
Домик
Дерево
На станции «Всезнай-ка»
Проведение интеллектуального конкурса по помощи теста Ровена.
На станции «Придумай - ка»
Проведение творческого конкурса при помощи теста Торранса.
Количество времени на станции - 15 минут
Ведущий: Ребята вы молодцы! Вы старались и получились очень интересные результаты.
Награждения.
