Иррационал теңдеулер мен теңдеулер жүйелеріне есеп шығару
- Сабақ мақсаты:
- Білімділік: Оқушылардың иррационал теңдеулер мен теңдеулер жүйелері бойынша алған білімдерін жүйелеу
- Дамытушылық: Оқушылардың ой – өрісін кеңейту, математикалық тілін және логикалық ойлау қабілетін дамыту
- Тәрбиелік: Бірлесе жұмыс істеуге, шапшаңдыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу
- Көрнекілігі: интерактивті тақта, үлестірмелі тапсырмалар
- Ауызша есептер
1. = 4. =
2. = 5. =
3. =
- Сәйкестендіру тесті:
1. + Жауабы: 4
2. = Жауабы: -60
3. * = Жауабы: 3
4. * = Жауабы: 2
5. = 3 Жауабы: x=10
6. = 2 Жауабы: x=19
- Оқулықпен жұмыс
- В деңгейі №129 (3), №130 (1),
- С деңгейі №132 (3), №133 (1),№134(1)
- Функционалдық сауаттылық тапсырмалары
1- нұсқа
1. өрнегінің мәнін есепте
а) 0,72; в)0,1 с)0,2 d)-0,2 е) 0,3
- 2. бөлшегін иррационалдықтан босат.
а) в) с) d) е) 15
- 3.Өрнекті ықшамдаңдар:
- 4. а санының n – ші дәрежелі түбірі дегеніміз не?
- 5.Көбейтіндіден түбір шығару үшін .........................................................
- 6.Өрнекті ықшамда: :
А) а В) C) Д) E)
- 7. . Суретте Әсеттің қызмет істейтін мекемесінің жұмыс уақыты көрсетілген Әсет бір аптада неше сағат жұмыс істейтінін анықтаңыз.
Жұмыс уақыты
Дүйсенбі- Жұма 09 00 -18 00
Сенбі 09 00 -13 30
Жексенбі демалыс
Үзіліс 13 00 -14 30
- Жауабы: ______
2- нұсқа
- 1. Амалдарды орында:
а) -7,7; в)-11,9 с)4,1 d)47 е) 51
- 2. өрнегінің мәнін тап.
а) 27; в)11 с)-11 d)12 е)13
- 3. бөлшегін иррационалдықтан босат.
а) в) с) d) е) 16
- 4.Бөлшектен түбір шығару үшін алымынан және ...........................................
- 5. а санының n – ші дәрежелі арифметикалық түбірі дегеніміз не?
- 6. =
- 7. Фигураның ауданын тап
Жауаптары:
- 1- нұсқа: 1. С, 2. С, 3. 2
4. санының n – ші дәрежелі түбірі деп n – ші дәрежесі а- ға тең в санын айтады.
5. Көбейтіндіден түбір шығару үшін әрбір көбейткіштен түбір шығарып, алынған нәтижелерді көбейту керек.
6. А 7. 42 сағ
- 2- нұсқа: 1. А 2. А 3. А
4. Бөлшектен түбір шығару үшін алымынан және бөлімінен жеке түбір шығарып, бірінші нәтижені екінші нәтижеге бөлу керек.
5. а санының n – ші дәрежелі арифметикалық түбірі деп n – ші дәрежесі - ға тең теріс емес санын айтады.
6. 2
- 7. 88 см 2
- Мақсатқа жету
1.
2.
3
4.
5.
6.
7.
БХАСКАР ЕСЕБІ
- Маймылдың бір топ баласы
Тойып алып тамаққа
Секіруін қоймады.
Сегізден бірінің квадраты
Көгалда аунап ойнады.
Он екісі құтырып,
Шырмауыққа асылды.
Барлығы неше хайуан,
Санап көрші, кәнеки,
Болсаң егер ақылды?
Шешімі:
- Үйге тапсырма:
