Календарное планирование по русскому языку

№ п-п

Тема уроку

Русский язык : 1-4 кл.: программа для общеобразоват. организаций / сост. Грабовая Г.С., Седова Н.Н., Полищук Е.Н., Калафат О.В. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2017. – 254 с.

Дата по плану

Дата по факту

Примечание

1

I четверть

Тема 1: «ЯЗЫК И РЕЧЬ» (2 ч)

Наша речь и наш язык

2

Развитие речи. Составление текста по рисунку

3

Тема 2: «ТЕКСТ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ» (12 ч.)

Текст (повторение и углубление представлений)

4

Текст (повторение и углубление представлений)

5

Типы текстов: повествование, описание, рассуждение

6

Что такое предложение?

7

Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные. Знаки препинания в конце предложений.

8

Виды предложений по интонации: восклицательные и невосклицательные. Знаки препинания в конце предложений.

9

Обращение. Предложения с обращением (общее представление). Диалог.

10

Главные и второстепенные члены предложения. Развитие речи.

11

Главные и второстепенные члены предложения. Разбор предложения по членам.

12

Простое и сложное предложения (общее представление). Запятая между частями сложного предложения.

13

Сложное предложение. Союзы а, и, но в сложном предложении. Запятая между частями сложного предложения.

14

Сложное предложение. Союзы а, и, но в сложном предложении. Запятая между частями сложного предложения.

15

Тема3: «Словосочетание» (2 ч.)

Словосочетание (общее представление).

16

Предложение и словосочетание. Коллективное составление рассказа по репродукции картины В. Д. Поленова «Золотая осень». Аудирование

17

Тема 4: «Что мы знаем о частях речи? Слово в языке и речи» (11 ч.)

Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова.

18

Распознавание лексических групп слов в речи: синонимы, антонимы, слова в прямом и переносном значении.

19

Омонимы. Значение, использование омонимов в речи.

20

Изложение текста Н. Сладкова «Ёлочка». Развитие речи

21

Слово и словосочетание. Представление о словосочетании как сложном названии предмета.

22

Фразеологизмы. Первоначальное представление об устойчивых сочетаниях слов.

23

Обобщение и уточнение представлений об изученных частях речи. Что такое части речи?

24

Имя существительное. Местоимение. Предлоги с именасуществительными.

25

Имя прилагательное. Глагол.

26

Имя числительное (общее представление).

27

Однокоренные слова. Обобщение и уточнение представлений об однокоренных (родственных) словах, о корне слова.

28

«Что мы знаем о частях речи? Слово в языке и речи» (продолжение) (8 ч.)

Слово и слог. Гласные звуки и буквы для их обозначения.

29

Согласные звуки и буквы для их обозначения. Правописание слов с буквосочетаниями чк, чн, чт, щн, нч, жи—ши, ча—ща, чу—щу. Звуко-буквенный разбор слова.

30

Изложение текста М.Пришвина «Полянка» по коллективно составленному плану. Развитие речи.

31

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками на конце слова и перед согласным в корне.

32

Разделительный мягкий знак (ь). Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь). Проверяемая и непроверяемая орфограмма в слове

33

Проверка языковых знаний, умений, навыков. Проверь себя

34

Проект «Рассказ о слове»

35

Контрольный диктант 1

36

Тема5: «Состав слова» (16 ч.)

Работа над ошибками. Корень слова. Однокоренные слова.

37

Как найти корень слова?

38

Сложные слова. Соединительные гласные в сложных словах.

39

Формы слова. Окончание. Отличие однокоренных слов от форм одного и того же слова.

40

Нулевое окончание. Алгоритм определения окончания в слове. Слова, которые не имеют окончания. Развитие речи.

41

Как найти в слове приставку?

42

Приставка как значимая часть слова.

43

Значение приставки в слове. Образование слов с помощью приставки.

44

Повторение изученного материала.

45

ІІ четверть

Суффикс как значимая часть слова. Алгоритм выделения в слове суффикса.

46

Значение суффикса в слове. Образование слов с помощью суффиксов.

47

Образование слов с помощью суффиксов.

48

Основа слова.

49

Обобщение знаний о составе слова. Разбор слова по составу.

50

Подробное изложение повествовательного текста В.Бианки «Скворцы». Развитие речи.

51

Изменяемые и неизменяемые слова, их употребление в речи.

52

Тема 6: « Правописание частей слова» (13 ч.)

Общее представление о правописании слов с орфограммами в значимых частях слова.

53

Правописание слов с безударными гласными в корне.

54

Правописание слов с безударными гласными в корне.

55

Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова. Слова с буквосочетаниями -оло-, -оро-, -ере-.

56

Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова. Слова с буквосочетаниями -оло-, -оро-, -ере-.

57

Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова. Слова с буквосочетаниями -оло-, -оро-, -ере-.

58

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласным в корне.

59

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласным в корне.

60

Сочинение по серии картин «Серая Шейка». Развитие речи.

61

Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.

62

Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.

63

Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.

64

Контрольное списывание

65

Тема : « Правописание частей слова» (продолжение) (15ч.)

Правописание слов с удвоенными согласными.

66

Правописание слов с удвоенными согласными.

67

Правописание суффиксов и приставок. Суффиксы -ек, -ик в словах, их правописание.

68

Правописание суффиксов и приставок. Суффиксы -ек, -ик в словах, их правописание.

69

Сочинение по опорным словам по картине В.Васнецова «Снегурочка».Развитие речи.

70

Правописание суффиксов в словах.

71

Правописание приставок в словах. Правописание значимых частей слова

72

Правописание приставок и предлогов в словах.

73

Правописание приставок и предлогов в словах.

74

Правописание приставок и предлогов в словах. Словарный диктант.

75

Место и роль разделительного твёрдого знака (ъ) в слове.

76

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

77

Правописание слов с разделительными твёрдым (ъ) и мягким (ь) знаками. Перенос слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

78

Правописание слов с разделительными твёрдым (ъ) и мягким (ь) знаками. Перенос слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

79

Проверка языковых знаний, умений, навыков

80

Изложение по самостоятельно составленному плану по тексту М,Родионовой «Скворец-музыкант».Развитие речи.

81

Обобщение изученных правил письма. Проект «Составляем «Орфографический словарь»

82

Контрольный диктант 2

83

Работа над ошибками. Повторение изученного

84

III четверть

Тема 7: «Морфология. Каждое слово – часть речи.

Имя существительное (16 ч.)

Части речи. Повторение и уточнение представлений об изученных частях речи.

85

Части речи. Повторение и уточнение представлений об изученных частях речи.

86

Имя существительное. Повторение и уточнение представлений об имени существительном.

87

Значение и употребление имён существительных в речи. Начальная форма имени существительного

88

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

89

Контрольное изложение по самостоятельно составленному плану по тексту В. Бочарникова «Мал, да удал». Развитие речи.

90

Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание имён собственных.

91

Собственные и нарицательные имена существительные. Проект «Тайна имени»

92

Число имён существительных, изменение имён существительных по числам.

93

Имена существительные, имеющие форму одного числа.

94

Род имён существительных: мужской, женский, средний.

95

Род имён существительных: мужской, женский, средний.

96

Определение рода имён существительных, употреблённых в начальной и других формах. Имена существительные общего рода.

97

Мягкий знак (ь) после шипящих на конце имён существительных женского рода.

98

Правописание имён существительных с шипящим звуком на конце слова.

99

Изложение по коллективно составленному плану С. 35 упр.62. Развитие речи.

100

Имя существительное (17 ч.) Повторение изученного материала

101

Склонение имён существительных (изменение имён существительных по падежам).

102

Склонение имён существительных (изменение имён существительных по падежам).

103

Склонение имён существительных (изменение имён существительных по падежам). Неизменяемые имена существительные.

104

Именительный падеж имён существительных.

105

Родительный падеж имён существительных.

106

Родительный падеж имён существительных.

107

Дательный падеж имён существительных.

108

Винительный падеж имён существительных.

109

Именительный, родительный, винительный падежи. Развитие речи.

110

Творительный падеж имён существительных.

111

Предложный падеж имён существительных

112

Все падежи

113

Все падежи (закрепление)

114

Все падежи. Обобщение знаний об имени существительном. Начальная и косвенные формы имён существительных.

115

Контрольное списывание

116

Проверка языковых знаний, умений, навыков. Проверь себя

117

Имя прилагательное (8 ч.)

Повторение и уточнение представлений об имени прилагательном.

118

Изложение по самостоятельно составленному плану по тексту К. Паустовского «Кот-ворюга». С.56 упр.101 Развитие речи.

119

Правописание сложных имён прилагательных.

120

Связь имени прилагательного с именем существительным. Заглавная буква в именах собственных.

121

Связь имени прилагательного с именем существительным.

122

Изменение имён прилагательных по родам (в единственном числе).

123

Правописание родовых окончаний имён прилагательных.

124

Правописание родовых окончаний имён прилагательных.

125

Имя прилагательное (продолжение11 ч.) Число имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по числам.

126

Число имён прилагательных.

127

Падеж имён прилагательных (общее представление).

128

Составление сочинения-отзыва по репродукции картины В. А. Серова «Девочка с персиками». С.88 упр.154 Развитие речи.

129

Падеж имён прилагательных (общее представление).

130

Падеж имён прилагательных (общее представление).

131

Падеж имён прилагательных (общее представление).

132

Начальная форма имени прилагательного.

133

Контрольный диктант 3 по теме «Правописание имён прилагательных»

134

Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте. Обобщение знаний об имени прилагательном.

135

Проект «Имена прилагательные в загадках»

136

IV четверть

Тема 8: «Местоимения» (4 ч.)

Личные местоимения 1, 2, 3-го лица. Лицо и число личных местоимений.

137

Род местоимений 3-го лица единственного числа.

138

Употребление личных местоимений для замены повторяющихся в рядом стоящих предложениях имён существительных. Развитие речи.

139

Аудирование. Проверь себя.

140

Тема 9: «Продолжаем знакомиться с частями речи. Глагол» (11 ч.)

Глагол. Повторение и уточнение представлений о глаголе.

141

Значение и употребление глаголов в речи. Распознавание глаголов среди однокоренных слов и форм слов.

142

Значение и употребление глаголов в речи. Распознавание глаголов среди однокоренных слов и форм слов.

143

Начальная (неопределённая) форма глагола.

144

Неопределённая форма глагола.

145

Неопределённая форма глагола.

146

Единственное и множественное число глаголов. Изменение глаголов по числам.

147

Времена глаголов: настоящее, прошедшее и будущее.

148

Времена глаголов: настоящее, прошедшее и будущее.

149

Изложение по тексту Г. Скребицкого «Лось». Развитие речи.

150

Написание окончаний -ешь, -ишь в глаголах. Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени.

151

«Глагол» (9 ч.) Изменение глаголов по временам.

152

Изменение глаголов по временам.

153

Изменение глаголов в прошедшем времени по родам (в единственном числе). Родовые окончания глаголов (-а, -о).

154

Изменение глаголов в прошедшем времени по родам (в единственном числе). Родовые окончания глаголов (-а, -о).

155

Правописание частицы не с глаголами.

156

Правописание –тся, -ться в глаголах.

157

Обобщение знаний о глаголе.

158

Обобщение знаний о глаголе.Проверка языковых знаний, умений, навыков. Проверь себя

159

Контрольный диктант 4

160

Тема 10: «Повторение»

Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Повторение по теме «Предложение». Развитие речи.

161

Повторение по теме «Предложение»

162

Повторение по теме «Части речи».

163

Повторение по теме «Части речи».

164

Повторение по теме «Текст»

165

Повторение по теме «Текст»

166

Повторение по теме «Орфограммы в значимых частях слова».

167

Повторение по теме «Орфограммы в значимых частях слова».

168

Повторение изученного материала.

169

Устное сочинение. Развитие речи.

170

Повторение изученного материала.